Сабақ жоспары. Мазмұндама:"Батыр қыз"

Сабақтың тақырыбы:

Өз бiлiмiңдi тексер. Мазмұндама «Батыр қыз»

Мектеп:№19

Күні:15.12.16

Мұғалім:Ашуханова А.К

Сынып:3а

Қатысқан:

Қатыпағандар:

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

Өткен сабақта алған білімдерін пысықтайды. Білімдерін тексереді.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Тақырып туралы қосымша мәліметтер біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Тақырып мазмұнын түінуі тиіс

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Ұқсас шығармалармен танысады.

Бұрыннан бар білімдері

Тарау бойынша берілген тапсырмалар

Жоспар

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

Ортасы

Жаңа сабақ

Мазмұндама «Батыр қыз»

Дәптермен жұмыс

Мұғалімнің түсіндірмесі

1. оқиды

2.қиын сөздерді түсіндіреді

3.1-2 оқушы өз сөзімен айтады

4. мазмұндама жоспарын құру

5. Балалардың жұмысы

Батыр қыз

Қараңғы түн. Ұрыс басталды. Әлия командирінен барлау жұмысына жіберуді өтінді. Әлияның тілегі орындалды. Ол бір топ жауынгермен дү-шпан шебіне өтті. Жаудың минометі тұрған жерге жетті. Бірнеше граната лақтырды. Минометті жоқ қылды. Бір жау офицерін штабқа әкеліп тапсырды. Таң атты. Ұрыс қайта басталды. Жау шабуылға шықты. Жауынгерлер дұпшанның шабуылын тойтара берді. Гитлершілдер жеңе алмады. Олар шегінді.

Келесі күні біздің адамдар жаңа шабуылға шықты. Ұрыс қыза түсті. Жау өздерінің басты күштерін жіберді. Бір минаның сынығы Әлияның қолын жаралады. Әлия оны ескермеді. Жарасын өзі таңып алды да , жауға оқ жаудыра берді. (88 сөз)

«Қазақстан батырлары» кітабынан

Жоспар

1.Әлия барлау жұмысына жіберілді.

2. Барлауда қандай тапсырманы орындады?

З. Жау шабуылға шықты.

4.Әлияның ұрыстағы ерлігі.

Мазмұндама жинағы

презентация

Сергіту сәті

Интерб тақта

Аяқталуы

Дәптерді жинап алу

Үйге тапсырма: Өзіңді тексер. Берілген тапсырманы орындау.

Дифференциациялау оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалайша түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін

тексеруді қалайша

жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс –

Денсаулық пен қауіпсіздікті

тексеру, АКТ

Рефлексия

Сабақтың мақсаты

мен оқу міндеттері

анық па?

Бүгін оқушылар не

үйренді?

Сабақ қалай өтті,

қандай деңгейде

өтті?

Бүгінгі сабақ кызықты болды ма?