Таби?ат – ол су. Суды “тіршілік к?зі“ дейді. Сусыз жер бетінде тіршілікті елестету м?мкін емес. Су адам ж?регіне жыр, к??іліне н?р, сезіміне г?л сыйлайды.
2 – тапсырма.
____________
Таби?ат
____________
Жазылым ?рекеті.
3 – тапсырма. К?п н?ктені? орнына септік жал?ауларын ?ойы?дар.
Таби?ат. басты байлы?ы – жер.
Жер – біз. ?азынамыз, байлы?ымыз.
Жер – біз. алтын бесігіміз.
Анамыз. ?алай жа?сы к?рсек, таби?атымыз. да с?йе білуіміз керек.
Адам ?шін таби?ат – е? ?асиетті де, ?астерлі ??ым.
Сергіту кезе?і.
?н ?йренейік.
??стар ?айтып барады
С?зі Т. Молда?алиевтікі;
?ні Н. Тілендиевтікі
Жаз ?мірін, м?з ?мірін ?ыс?артып, ??стар, ??стар сызылтып ?н салады,
Бара жатыр, бара жатыр ??с ?айтып. Сол ?німен тербетеді даланы.
Зымырайды мені? бала кезімдей, Ал адамдар к?ліп бастап ?мірін,
Бір жалт етіп ?те шы??ан сезімдей. Кетерінде жылай да алмай ?алады.
?орытындылау.
Су?а т?кірме
?яны б?зба
Жас шыбы?ты сындырма
А??уды атпа
??мырс?аны? илеуін б?зба
Жа?а шы??ан ш?пті ж?лма
Ой тол?аныс.
Эссе:«Таби?ат – орта? ?йіміз»
?й тапсырмасы: С?здік жаттау, 119 бет 3-тапсырма жаттау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары:Таби?ат-тіршілік к?зі»
«Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласының білім бөлімі»ММ
«Озерки жалпы орта білім беретін мектебі»КММ
Ашық сабақ
Тақырыбы: Табиғат - тіршілік көзі
2015-2016 оқу жылы
Күні: 23.12.2015 жыл
Сынып: 6 «Б»
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың табиғат және туған жер табиғаты бойынша білімдерін кеңейту.
Білімділік: Оқушылармен табиғатты қорғау туралы әңгіме жүргізу, берілген мәтіннің мазмұнын түсінуге байланысты жұмыс жүргізу, жаңа сөздерді меңгерту, оларды дұрыс айтуға жаттықтыру;
Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын, ой-өрісін дамыту;
Тәрбиелік: Оқушылардың табиғатқа деген аялы көзқарасын қалыптастыру, оларды өз жерін өз Отанын сүйе білетін азамат болуға тәрбиелеу;
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: баяндау, әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Табиғат – ол су. Суды “тіршілік көзі“ дейді. Сусыз жер бетінде тіршілікті елестету мүмкін емес. Су адам жүрегіне жыр, көңіліне нұр, сезіміне гүл сыйлайды.
2 – тапсырма.
____________
Табиғат
____________
Жазылым әрекеті.
3 – тапсырма. Көп нүктенің орнына септік жалғауларын қойыңдар.
Табиғат... басты байлығы – жер.
Жер – біз... қазынамыз, байлығымыз.
Жер – біз... алтын бесігіміз.
Анамыз... қалай жақсы көрсек, табиғатымыз... да сүйе білуіміз керек.
Адам үшін табиғат – ең қасиетті де, қастерлі ұғым.
Сергіту кезеңі.
Ән үйренейік.
Құстар қайтып барады
Сөзі Т. Молдағалиевтікі;
Әні Н. Тілендиевтікі
Жаз өмірін, мәз өмірін қысқартып, Құстар, құстар сызылтып ән салады,
Бара жатыр, бара жатыр құс қайтып. Сол әнімен тербетеді даланы.
Зымырайды менің бала кезімдей, Ал адамдар күліп бастап өмірін,
Бір жалт етіп өте шыққан сезімдей. Кетерінде жылай да алмай қалады.
Қорытындылау.
Суға түкірме
Ұяны бұзба
Жас шыбықты сындырма
Аққуды атпа
Құмырсқаның илеуін бұзба
Жаңа шыққан шөпті жұлма
Ой толғаныс.
Эссе:«Табиғат – ортақ үйіміз»
Үй тапсырмасы: Сөздік жаттау, 119 бет 3-тапсырма жаттау.
