Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
К?п та?балы сандарды ауызша ?осу ж?не азайту т?сілдері
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,?аламтор
?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер, кестелер
Ма?саты: к?п та?балы сандарды ауызша есептеуді орындау?а ?йрету; есептеу да?дыларын жетілдіру; есеп шы?аруды ме?герту; ой-?рісін, зейінін дамыту, тияна?тылы??а т?рбиелеу.
| Математика | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім: | |
| Сабақтың тақырыбы | Көп таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдері | |||
| Сілтеме | Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор | |||
| Сабақтың жабдығы | қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер | |||
| Жалпы мақсаттар Оқыту нәтижесі | Мақсаты: көп таңбалы сандарды ауызша есептеуді орындауға үйрету; есептеу дағдыларын жетілдіру; есеп шығаруды меңгерту; ой-өрісін, зейінін дамыту, тиянақтылыққа тәрбиелеу. | |||
| Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті | |||
| Бағалау парақшасымен таныстыру | ||||
| Топқа бөлу | Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі. | Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі. | ||
| Ынтымақтастық атмосферасы | Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді. |
Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады. | ||
| Үй тапсырмасын пысықтау
| Ауызша жұмыс. Зейінділік ойыны: 1. Көркем жазу минуты. А). 5 миллион, 23 мың, 6 бірлікті жаз. Оны 4 бірлікке арттыр. Нәтижесін жаз. Алдыңғы санды жаз. Оны 100 мыңға арттыр. Оны 0-ге көбейт. 5023 006 ; 5 023 006 + 4 = 5 023 010; 5 023 009, 5 023 010, 5 023 011; 5 023 006 + 100 000 = 5 123 006
2). Мен бір сан ойладым, оны 2 есе арттырғанда, 500 саны шықты. Қандай сан ойладық? (250) 3). 780 мен 3 сандарының бөліндісінің мәні нешеге тең? (260). 230-ды 10 есе арттыр (2 300); 70 001 санынан 1-ді кеміт (70 000) | Оқушылар ауызша орындайды | ||
| Жаңа сабақ | түсіндіру, еске түсіру, қайталау. № 1. Есептеудің қалай орындалатынын түсіндір 48 000 + 5 000 = 48мыңд. + 5 мыңд. = 53 мыңд. = 53 000. № 2. Тапсырманы уақытпен орындайды, соңынан қалай орындағандарын түсіндіреді. 853 457 – 3 000 – 50 – 7 = 850 400 65 000 + 5 000 = 60 000 № 3 ауызша орындалады. № 4. Түсіндіріп шығару. А – 18м 1). 18 : 6 = 3(м) - ені
6 3). 42 : 7 = 6 (орам) керек. Р : 7 - ? орам № 4(ә). Шығару үшін килограмды центнерге айналдыруды еске түсірген жөн. 12ц = 1 200кг 15ц = 1 500кг 1200 : 3 = 400(кг) – 1 машинада 400 + 100 = 500(кг) – 1 машинаға тиейді 1 500 : 500 = 3(м) – қажетті. Ү. Жаңа сабақты пысықтау: Есеп шығару: № 5. Есеп шығару. Ш: 22 см ∙ 10см – 25 см2 = 220 см2 – 25 см 2 = 195 см2 Ш: 195 см2 ақ түсті қағаз бөлігі. № 7. Өздік жұмыс. Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте: а). ц және кг; ә) т,ц, және кг. 12 550кг = 125ц 50кг 12 550кг = 12т 5ц 50кг т.с.с. | |||
| Сергіту сәті | Сергіту сәті «Көңілді қалпақ» ойыны
| Бірінші байлық - денсаулық. | ||
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
В - ?, 1 бөлік 2). (18 + 3) ∙2 = 42(м) - периметрі
