Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ар?ан с?здер
Саба?ты? ма?саты:
а) Білімділігі: ?ыс?ар?ан с?здер туралы т?сінік беру.Оларды? толы? аталуына,
жазылуына к??іл б?лу.
б) Дамытушылы?ы: О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту,сауатты
жазу?а т?селдіру.
в) Т?рбиелігі: О?ушыларды елін ?ор?ау?а, ата- аналарын ?лгі т?ту?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: С?зж?мба?, плакат, ребус
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру.
О?ушылармен амандасу, о?у ??ралдарын т?гендеу,саба??а дайындау.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
Ребусты шешу,?ос с?здерді атау.
?осымша с?ра?тар беріледі.
1.?ос с?з дегеніміз не?
2. ?ос с?здер ?алай жасалады?
Ребус шешу.
?ыс к?рінісі, ?ар?а,н с, к?з суреті ( ?ыс?ар?ан с?з) келіп шы?ады.
ІІІ. Жа?а саба?
Ендеше б?гінгі ?тетін жа?а та?ырыбымыз «?ыс?ар?ан с?здер»
Та?та?а плакат ілініп ?ыс?ар?ан с?здерді? ережесі ж?не с?здерімен
таныстыру.
О?улы?пен ж?мыс.
60-жатты?уды ауызша орындаймыз. О?ушы берілген жатты?уды?
тапсырмасын о?ып таныстырады. М?тінді т?сініп о?ып ?арамен жазыл?ан
с?здерді ?зара салыстырады.
?аза?стан Республикасы – ?Р
?ытай Халы? Республикасы- ?ХР
Ресей Федерациясы- РФ
Келесі 61- жатты?у?а назар аударайы?.С?здерді о?ып, ?р?айсысыны? т?сына
?ыс?ар?ан т?рін жазу.
Б??, А?Ш, ?? академиясы, ТМД
Балалар биыл т?уелсіздік ал?анымыз?а неше жыл толды?
Т?уелсіздік ал?анымыз?а 20 жыл толды. Т?уелсіздікке ?ол жеткізген а?а-
апаларымызды айтайы?.
-?айрат, Л?ззат, Сабира сия?ты а?а –апаларымыз т?уелсіздікке ?ол жеткізді.
Т?уелсіздікке байланысты кім ?ле? шума?тарын біледі?
ІV.Д?птермен ж?мыс
?зіндік ж?мыс. 62- жатты?у.
К?шіріп жазу, ?ыс?ар?ан с?здерді? астын сызу. С?здерді? толы? атаулары мен
?алай ?ыс?артылып т?р?анын айту.
Сергіту с?ті:
63- жатты?у
?аз?ПУ, ?аз?У, ?ХР толы? т?рінде жазу.
?аз?ПУ- ?аза? ?лтты? педагогикалы? Университеті
?аз?У-?аза? ?лтты? Университеті
?ХР- ?ытай Халы? Республикасы
64- жатты?у. Ребус шешу.
?аз, ла?, стакан, нан, бір, бес, піл, ?лу, бір, лимон, кірпі, ?ас?ыр, мы?
?аза?стан Республикасы-?Р ??гіме ??растыру.
Балалар енді та?та?а ?арайы?. ?андай с?здер жазыл?ан?
Ил-18, ТУ-134, ЯК-40
Б?лар не? Б?лар ?ыс?артылып алын?ан ?ша? атаулары. Ил- Ильюмин,
ТУ- Туполев, ЯК- Яковлев . Міне б?л адамдар ?ша?ты ??растыр?ан
адамдар.Оларды? фамилиясы ?ыс?артылып алын?ан.
С?з ж?мба? шешу.
1.Желто?сан ?андай мереке?(Т?уелсіздік)
2.Бір ?ана тияна?тал?ан ойды білдіреді? (С?йлем)
3.?аза?ты? ?лтты? аспабы не?( Домбыра)
ТМД- Т?уелсіз мемлекеттер достасты?ы.
V. ?орытынды.
Балалар біз ?андай с?здермен танысты?? ?ыс?ар?ан с?здер
?ыс?ар?ан с?здер деп неге айтамыз?
Енді осындай ?ыс?ар?ан с?здер кездесіп жатса, оларды? толы? атауына назар
аударып ж?реміз.
VІ. ?йге тапсырма беру. 65- жатты?у
VІІ.Ба?алау. Саба??а ?атыс?ан балаларды мада?тау.
Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары "?ыс?ар?ан с?здер" ?аза? тілі»
Сабақтың тақырыбы: Қысқарған сөздер
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділігі: Қысқарған сөздер туралы түсінік беру.Олардың толық аталуына,
жазылуына көңіл бөлу.
б) Дамытушылығы: Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту,сауатты
жазуға төселдіру.
в) Тәрбиелігі: Оқушыларды елін қорғауға, ата- аналарын үлгі тұтуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Сөзжұмбақ, плакат, ребус
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру.
Оқушылармен амандасу, оқу құралдарын түгендеу,сабаққа дайындау.
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.
Ребусты шешу,қос сөздерді атау.
Қосымша сұрақтар беріледі.
1 .Қос сөз дегеніміз не?
2. Қос сөздер қалай жасалады?
Ребус шешу.
Қыс көрінісі, қарға,н с, көз суреті ( Қысқарған сөз) келіп шығады.
ІІІ. Жаңа сабақ
Ендеше бүгінгі өтетін жаңа тақырыбымыз «Қысқарған сөздер»
Тақтаға плакат ілініп қысқарған сөздердің ережесі және сөздерімен
таныстыру.
Оқулықпен жұмыс.
60-жаттығуды ауызша орындаймыз. Оқушы берілген жаттығудың
тапсырмасын оқып таныстырады. Мәтінді түсініп оқып қарамен жазылған
сөздерді өзара салыстырады.
Қазақстан Республикасы – ҚР
Қытай Халық Республикасы- ҚХР
Ресей Федерациясы- РФ
Келесі 61- жаттығуға назар аударайық.Сөздерді оқып, әрқайсысының тұсына
қысқарған түрін жазу.
БҰҰ, АҚШ, ҰҒ академиясы, ТМД
Балалар биыл тәуелсіздік алғанымызға неше жыл толды?
Тәуелсіздік алғанымызға 20 жыл толды. Тәуелсіздікке қол жеткізген аға-
апаларымызды айтайық.
-Қайрат, Ләззат, Сабира сияқты аға –апаларымыз тәуелсіздікке қол жеткізді.
Тәуелсіздікке байланысты кім өлең шумақтарын біледі?
ІV.Дәптермен жұмыс
Өзіндік жұмыс. 62- жаттығу.
Көшіріп жазу, қысқарған сөздердің астын сызу. Сөздердің толық атаулары мен
қалай қысқартылып тұрғанын айту.
Сергіту сәті:
63- жаттығу
ҚазҰПУ, ҚазҰУ, ҚХР толық түрінде жазу.
ҚазҰПУ- Қазақ Ұлттық педагогикалық Университеті
ҚазҰУ-Қазақ Ұлттық Университеті
ҚХР- Қытай Халық Республикасы
64- жаттығу. Ребус шешу.
Қаз, лақ, стакан, нан, бір, бес, піл, ұлу, бір, лимон, кірпі, қасқыр, мың
Қазақстан Республикасы-ҚР әңгіме құрастыру.
Балалар енді тақтаға қарайық. Қандай сөздер жазылған?
Ил-18, ТУ-134, ЯК-40
Бұлар не? Бұлар қысқартылып алынған ұшақ атаулары. Ил- Ильюмин,
ТУ- Туполев, ЯК- Яковлев . Міне бұл адамдар ұшақты құрастырған
адамдар.Олардың фамилиясы қысқартылып алынған.
Сөз жұмбақ шешу.
1.Желтоқсан қандай мереке?(Тәуелсіздік)
2.Бір ғана тиянақталған ойды білдіреді? (Сөйлем)
3.Қазақтың ұлттық аспабы не?( Домбыра)
ТМД- Тәуелсіз мемлекеттер достастығы.
V. Қорытынды.
Балалар біз қандай сөздермен таныстық? Қысқарған сөздер
Қысқарған сөздер деп неге айтамыз?
Енді осындай қысқарған сөздер кездесіп жатса , олардың толық атауына назар
аударып жүреміз.
VІ. Үйге тапсырма беру. 65- жаттығу
VІІ.Бағалау. Сабаққа қатысқан балаларды мадақтау.
№6 орта мектеп
Ашық сабақ
Тақырыбы: Қысқарған сөздер
Уақыты: 14.12.2011ж
Сынып:4 «д»
Өткізген: Сатыбалдыева Г
