Саба?тын та?ырыбы: Е?бекпен тап?ан тиын
Саба?ты? ма?саты:а)Ертегідегі негізгі ойды,идеяны ??ындыру.
Р?лге б?ліп,о?у?а т?селдіру.Ертегіні сахналап к?рсету.С?ра? ?ою аркылы
жан-да?ты ойлау?а уйрету.?)Д?ниетанымын ке?ейту,ойлау ?абілеттерін,
шы?армашылы? ?иялдарын дамыту.б)Е?бексуйгіштікке,
ата-ананы сыйлау?а,?тірік айтпау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі:Т?сіндірмелі,с?ра?-жауап,д??гелек ?стел,
ой-?оз?ау,тест,аквариум,болжау ?дістері.
Саба?ты? т?рі:
Саба?ты? типі:Жа?а білімді игеру саба?ы
Саба?ты? к?рнекілігі:суреттер,кестелер,топшамалар.
Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і.
«?ле?ді ая?та »ойыны
Біз ??ыпты...баламыз,
С?зге шебер...боламыз.
?лкендерді..сыйлаймыз,
Е?бектен де...?ашпаймыз.
ІІ:?й тапсырмасын с?раймын.
1)?йге берілген «Ер е?бекте сыналады» атты м?тінді с?раймын.
2)Диафильмдерлі тексеру.
ІІІ.?ткенді пысы?тау
І.топ
С?зж?мба? шешу
1. .. - бас ?ала
2. Р?міз
3. «К?ктем с?ні - е?бек» деген ?ай кейіпкерді? с?зі
4. Ашу –д?шпан,. дос
5. Жаз?ыт?ры ?ле?іні? авторы
6. Ас атасы -..
Жауап бойынша :Е?бекпен с?зі шы?ады
ІІ.топ
тест тапсырмалары
Тест
- Жа?сылы??а жаманды? бар деген пікірге ??рыл?ан м?тінді тап
А) Таза б?ла? 3 х 3 ?) Баланы? айласы 5 х 8 б) Мейірім 7 х 2
2. К?п н?ктені? орнына ?ажетті с?зді ?ой «. адам?а ат басындай алтыннан т?к пайда жо? »
А) бай 4 х 4 ?) кедей 5 х 6 Б) азы?сыз аш 4 х 5
3.«Бірлік болмай, тірлік болмас» деген на?ыл?а ??рыл?ан шы?арманы ата
А) ??стар айтысы 4 х 6 Б) Баланы? айтысы 7 х 2 В) Таза б?ла? 8 х 4
4. ?алым, жылан, т?йе, ит, бала ?ай шы?арманы еске т?сіреді
А) шал мен бала 8 х 8 ?)Мейірім 9 х 2 Б) Баланы? айласы 7 х 7
5.«?уес – к?ріп ж?гірген ....
Беті - ?олы домбы?ып ?сік шалды»
К?п н?ктені? орнына тиісті с?зді ?ойып айт
А) малшылар 6 х 6
?) Жас балалар 9 х 3
Б) адамдар 3 х 9
6. «?уанышты к?ні?, жа?а жылы? ??тты болсын, ?аза?!» деген жолдарда ?андай мейрам айтыл?ан?
А) Наурыз 8 х 8
?) Ораза айт 8 х 4
Б) Жа?а жыл 9 х 5
7. «К?ктем с?ні- г?л» деген ?ай кейіпкерді? с?зі
А) ит 4 х 4
?) а?б?кен 5 х 6
б) ?ас?ыр 6 х 7
8. ?стаздан .. озар
А) Бала 8 х 8
?) Ш?кірт 8 х 4
Б) О?ушы 7 х 7
Жауап бойынша :Тап?ан с?зі шы?ады
ІІІ.топ
ж?пты? ж?мыс ?ле?ді ая?тау
Ой, балалар, балалар! М?пелейсі? мені, анам
Жылы – жылы жел со?ты, ?олы?да?ы ??сы?дай.
....... ......
Т?йе боздап,?ой ?оздап- ?орада шу, ?арды ерітіп ?кпек жел,
К?белек пен ??стар да сайда ду - ду. ?а?ты к?ктем ?о?ырауын
........... .........
Жауап бойынша : тиын с?зі шы?ады
?ш топты? жауабы бойынша саба?ты? та?ырыбы шы?ады.
І?.Жа?а саба?
1)?ызы?ушылы?ын ояту.
І.топ
Д??гелек ?стел
Е?бек туралы ма?алдар
ІІ.топ
«Ой ?оз?ау»?дісі
Ситуатциялы? с?ра? ?ою
ІІІ.топ
Пантолимо к?рсету
жал?ау мен е?бек?ор баланы
2)М?тінді б?ліктерге б?ліп о?ыту
3) «Аквариум» ?дісі бойынша ?ш топтан о?ушы шы?ып мазм?нын айтады
4)С?здік жумысын ж?ргізу.
Айту к?рсету
?.Кітаппен ж?мыс
1)Іштей о?ыту
2)Р?лге б?ліп о?ыту
3)Сахналап к?рсету
4)Ертегі жал?астыру
?І.Д?птермен ж?мыс
Кестені толтыру
1.)Ертегіні? та?ырыбы
2)Ертегіні? кейіпкерлері
3)Ертегі ?алай басталды
4)ертегіден ?андай ?орытынды жасады??
?ІІ.Сергету с?ті.
?иял Мен ?скенде.....
?ІІІ.Сауатты бекіту.
1)С?ра?тар ?ою
А)?кесі не деп айтты? (Е)
?)Анасы мен баласы ?андай ??лы? ойлады ? (?)
б)анасы баласына не деді? (б)
В)баласы а?шаны ?келгенде,?кесі не істеді? (е)
Г)ертегі ?алай ая?талды? (к)
Жауабы : Е?бек с?зі шы?ады
Г?л ?сірсе? терлеп,
М?ны? аты – е?бек.
Саба??а ж?ндеп
?зірленсе?-е?бек
Кесте тіксе? зерлеп,
М?ны? аты – е?бек.
?иылды?ты? б?рін
Е?бек ?ана же?бек
Бізді? еліміз 20жыл ішінде е?бек пен білімні? ар?асында мемлекетіміз ірі
де?гейге жете алды.Сендер Отанымызды? болаша?ысындар.Сонды?тан да
адал е?бек ету,жа?сы білім алу,адамгершілік ?асиеттерге ие болу сендерді? міндеттері?.
ІХ:?йге.М?тінді т?сінік о?у?а беремін.
Х:Ба?алау.Мада?тау
Саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушыларды топ басшылары ба?алайды.
Просмотр содержимого документа
«саба? жоспары: Е?бекпен тап?ан тиын»
Сабақтын тақырыбы: Еңбекпен тапқан тиын
Сабақтың мақсаты:а)Ертегідегі негізгі ойды,идеяны ұғындыру.
Рөлге бөліп,оқуға төселдіру.Ертегіні сахналап көрсету.Сұрақ қою аркылы
жан-дақты ойлауға уйрету.ә)Дүниетанымын кеңейту,ойлау қабілеттерін,
шығармашылық қиялдарын дамыту.б)Еңбексуйгіштікке,
ата-ананы сыйлауға,өтірік айтпауға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі:Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,дөңгелек үстел,
ой-қозғау,тест,аквариум,болжау әдістері.
Сабақтың түрі:
Сабақтың типі:Жаңа білімді игеру сабағы
Сабақтың көрнекілігі:суреттер,кестелер,топшамалар.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.
«Өлеңді аяқта »ойыны
Біз ұқыпты.............баламыз,
Сөзге шебер...........боламыз.
Үлкендерді............сыйлаймыз,
Еңбектен де...........қашпаймыз.
ІІ:Ұй тапсырмасын сұраймын.
1)Үйге берілген «Ер еңбекте сыналады» атты мәтінді сұраймын.
2)Диафильмдерлі тексеру.
ІІІ.Өткенді пысықтау
І.топ
Сөзжұмбақ шешу
1. ....... - бас қала
2. Рәміз
3. «Көктем сәні - еңбек» деген қай кейіпкердің сөзі
4. Ашу –дұшпан, .... дос
5. Жазғытұры өлеңінің авторы
6. Ас атасы - ..........
Жауап бойынша :Еңбекпен сөзі шығады
ІІ.топ
тест тапсырмалары
Тест
Жақсылыққа жамандық бар деген пікірге құрылған мәтінді тап
А) Таза бұлақ 3 х 3 ә) Баланың айласы 5 х 8 б) Мейірім 7 х 2
2. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қой «.... адамға ат басындай алтыннан түк пайда жоқ »
А) бай 4 х 4 Ә) кедей 5 х 6 Б) азықсыз аш 4 х 5
3.«Бірлік болмай, тірлік болмас» деген нақылға құрылған шығарманы ата
А) құстар айтысы 4 х 6 Б) Баланың айтысы 7 х 2 В) Таза бұлақ 8 х 4
4. Ғалым, жылан, түйе, ит, бала қай шығарманы еске түсіреді
А) шал мен бала 8 х 8 Ә)Мейірім 9 х 2 Б) Баланың айласы 7 х 7
5.«Әуес – көріп жүгірген ...................
Беті - қолы домбығып үсік шалды»
Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойып айт
А) малшылар 6 х 6
Ә) Жас балалар 9 х 3
Б) адамдар 3 х 9
6. «Қуанышты күнің, жаңа жылың құтты болсын, қазақ!» деген жолдарда қандай мейрам айтылған?
А) Наурыз 8 х 8
Ә) Ораза айт 8 х 4
Б) Жаңа жыл 9 х 5
7. «Көктем сәні- гүл» деген қай кейіпкердің сөзі
А) ит 4 х 4
ә) ақбөкен 5 х 6
б) қасқыр 6 х 7
8. Ұстаздан ......... озар
А) Бала 8 х 8
Ә) Шәкірт 8 х 4
Б) Оқушы 7 х 7
Жауап бойынша :Тапқан сөзі шығады
ІІІ.топ
жұптық жұмыс өлеңді аяқтау
Ой, балалар, балалар! Мәпелейсің мені, анам
Жылы – жылы жел соқты, Қолыңдағы құсыңдай.
...................................... ..................................
| Түйе боздап,қой қоздап- қорада шу, Қарды ерітіп өкпек жел, Көбелек пен құстар да сайда ду - ду. Қақты көктем қоңырауын ........................................................... .................................................... Жауап бойынша : тиын сөзі шығады |
Үш топтың жауабы бойынша сабақтың тақырыбы шығады.
ІҮ.Жаңа сабақ
1)Қызығушылығын ояту.
І.топ
Дөңгелек үстел
Еңбек туралы мақалдар
ІІ.топ
«Ой қозғау»әдісі
Ситуатциялық сұрақ қою
ІІІ.топ
Пантолимо көрсету
жалқау мен еңбекқор баланы
2)Мәтінді бөліктерге бөліп оқыту
3) «Аквариум» әдісі бойынша үш топтан оқушы шығып мазмұнын айтады
4)Сөздік жумысын жүргізу.
Айту көрсету
Ү.Кітаппен жұмыс
1)Іштей оқыту
2)Рөлге бөліп оқыту
3)Сахналап көрсету
4)Ертегі жалғастыру
ҮІ.Дәптермен жұмыс
Кестені толтыру
1.)Ертегінің тақырыбы
2)Ертегінің кейіпкерлері
3)Ертегі қалай басталды
4)ертегіден қандай қорытынды жасадың?
ҮІІ.Сергету сәті.
Қиял Мен өскенде............................
ҮІІІ.Сауатты бекіту.
1)Сұрақтар қою
А)Әкесі не деп айтты? (Е)
ә)Анасы мен баласы қандай құлық ойлады ? (ң)
б)анасы баласына не деді? (б)
В)баласы ақшаны әкелгенде,әкесі не істеді? (е)
Г)ертегі қалай аяқталды? (к)
Жауабы : Еңбек сөзі шығады
Гүл өсірсең терлеп,
Мұның аты – еңбек.
Сабағңа жөндеп
Әзірленсең-еңбек
Кесте тіксең зерлеп,
Мұның аты – еңбек.
Қиылдықтың бәрін
Еңбек қана жеңбек
Біздің еліміз 20жыл ішінде еңбек пен білімнің арқасында мемлекетіміз ірі
деңгейге жете алды.Сендер Отанымыздың болашағысындар.Сондықтан да
адал еңбек ету,жақсы білім алу,адамгершілік қасиеттерге ие болу сендердің міндеттерің.
ІХ:Үйге.Мәтінді түсінік оқуға беремін.
Х:Бағалау.Мадақтау
Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды топ басшылары бағалайды .
