Саба?ты? та?ырыбы: Ж?рна? пен жал?ау

Пәні: қазақ тілі

Сынып: 2

Сабақ №

Сабақтың тақырыбы: Жұрнақ пен жалғау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Сөз құрамымен таныстыру. Түбір мен қосымшаның бір-бірінен айырмашылығын аңғарту. Қосымшаның түрлері жалғау және жұрнақ. Олардың өзіндік белгілері.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту, сөйлеу, әңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп сөйлеуге, әдемі жазуға, өз бетінше жұмыс орындауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру.Зеректікке, ұқыптылыққа, адалдыққа баулу. Көркем жазу арқылы әсемдікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.

Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,

көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.

Көрнекілік: Сөйлем , суреттер, қи мақағазар

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу,психологиялық дайындық.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс:.. Ереже жаттау

Білімді жан-жақты тексеру кезеңі.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Ереже: Қосымша жалғау, жұрнақ болып екіге бөлінеді.

Сөз мағынасын өзгертетін қосымшаны жұрнақ дейміз: жұмыс – жұмысшы, ойын – ойыншық.

Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымшаны жалғау дейміз: жұмыс – жұмыста, ойын – ойынға.

Ереже: Түбір сөзге жұрнақ та, жалғау да жалғана береді. Жұрнақ бұрын, жалғау жұрнақтан соң жалғанады:

Жаңа сабақ.

Оқушыларды сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Пысықтауға арналған жттығу жұмыстарын орындау. Жалғау мен жұрнақты ажырата білу.

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті

--------------------------------------------------------------------

(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).

–жаттығу. Мақалдарды түсініп оқып, жалғауларын т ап.

Еңбегінен ел таныр

Шебердің қолы ортақ,

Шешеннің сөзі ортақ.

-жаттығу. Сөздерді үлгі бойынша өзгертіп жаз.

Сөз құрамына талдау. Оқу-лық

Жаңа сөз жасау. Оқулық, оқушы

Жалғау жалғау. Оқуға, оқуда, оқумен, оқудан.

Оқулықты, оқулықпен, оқулықтан, оқулыққа, т.с.с.

Сергіту сәті.

• жаттығу.

1. Өлеңді мәнерлеп оқу.

2. Қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына талдау.

3. Қолымда сөзін сөз құрамына талдау.

4. Қалағым сөзінің түбірі қасы? соңғы дыбыстың өзгеру себебі не?

Сыныппен жұмыс.

Темір қайшы – қос қайшы,

Шығырықсыз бос қайшы.

Еңбеккерге дос қайшы,

еріншекке қас қайшы.

Өтпейді бір бос күні...

Еңбек+кер+ге Сөз құрамына талдау, тиісті шартты белгімен белгілеу.

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: -жаттығу. Ереже жаттау

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау