kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім ?аза? тілі

Нажмите, чтобы узнать подробности

школа имени Крылова

Алматы облысы

Панфилов ауданы

«Крылов атында?ы орта мектеп» КММ

Бастауыш санап м??алімі

Чежимбаева Алия Сайлаубаевна


Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім
Саба?ты? ма?саттары:
1. Білімділік: Зат есім туралы ке? ау?ымды т?сінік беру. С?йлем ішінде зат есімді ажырата білуге, с?ра? ?ою?а, саба??а ынта – ы?ыластарын арттыру.
2. Дамытушылы?: а?ыл – ойын, логикалы? ойлау ж?йесін дамытуды к?здеп, арнайы жатты?улар ж?ргізу. С?здік ?орын, ойлау ?абілетін дамыту.
3. Т?рбиелік: Сауаттылы??а, к?ркем жазу?а, ?стамдылы??а, жылдам ойлау?а, ?демі с?йлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
?діс – т?сілдері: ??гімелесу, т?сіндіру, с?ра? – жауап
К?рнекілік: интерактивті та?та, суреттер, дидактикалы? материалдар жина?ы
П?наралы? байланыс: Ана тілі, д?ниеба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру.
- Балалар та?тада?ы ребус?а к??іл б?ліп, шешейік.
- ?андай с?з шы?ты?
- Ана тілі
- Бізді? ана тіліміз ?ай тіл?
- ?аза? тілі.
- Д?рыс айтасы?дар, бізді? ана тіліміз - ?аза? тілі туралы жазба?ан а?ын-жазушыларымыз жо?. Олай болса мына ?ле? шума?ын ты?дап к?рі?дер.
?аза? тілім - ?з – тілім – ана тілім,
Абай, М?хтар с?йлеген дана – тілім.
?астерлейді ?л – ?ызы? м??гі сені,
Болаша?ым, ба?ытым, дара тілім.
Міне балалар, кеме?гер, ??лама а?ындарымыз осылай ?з ана тілін ?з жырларына ар?ау еткен.
ІІ. Ой ?оз?ау.
?ане, балалар, саба??а к??іл аударайы?:
- Суретті плакатпен ж?мыс. С?з таптары туралы берілген білімді еске т?сіру.
- С?з таптары атау, тияна?тау.
- Зат есім, сан есім, етістік.
- С?з табу, с?зді ?атыстырып с?йлем ??рап айтады. (?р с?з табына)
- Мынау алма. Алма т?тті, ?ызыл. А?ашта бес алма ?сіп т?р.

 ІІІ. Жа?а саба?
- Ребус шешу ар?ылы саба?ты? та?ырыбын табу.
- Зат есім.
Зат есім туралы ережені интерактивті. та?тадан шы?арып ?здерімен бірге айтып т?сіндіріп ?темін.
Ой ашар.
Ол кім? Б?л не? ойыны.
- Жекелеген заттарды? суреті ар?ылы олар?а кім? Не? с?ра?тарыны? ?ойылатынын білдіру. С?ра?тарды? ?ойылатынын ?здеріне т?жырымдатып, к?здерін жеткізу, ереже шы?ару.
- Мысалы:
- Та?тада?ы домбыра, кітап, бор, д?птер, ?же м??алім д?рігер т. б. суреттерге с?ра?тар ?ойып ?здері т?жырымдап, к?здерін жеткізіп ереже шы?арады.
«Кел, ж?мба? шешейік. »
Бірнеше ж?мба?тар шешкізіп, оларды? жауаптарын беретін с?здерге тиісті с?ра?тар ?ой?ызу.
Мысалы: ?абат – ?абат ?аттама.
А?ылы? болса аттама. (Кітап)
Жіп – жі?ішке денесі,
Ортасында инесі (?алам)
Кітап, ?алам с?здеріне с?ра? ?ой?ызып, оларды ?атыстырып с?йлемдер ??рату.
Сергіту с?ті. «Поэзия минуты»
Тіл туралы та?па?тар айту.
Тіл туралы ма?ал м?телдер айтылады.

О?улы?пен ж?мыс.
1– жатты?у. Ауызша орындалады. Затты? атын білдіретін с?здерге с?ра? ?ой.
- ??старды? атын ?атыстырып, с?йлем ??рау.
Д?птермен ж?мыс.
2 – жатты?у. Берілген зат есімді ?атыстырып с?йлем ??рап жазу.
- ?же ертегі айтып отыр. Т. б.
- Кім? С?ра?ына жауап беретін с?здерді тап.
- Зат есімге ?андай с?ра? ?ойылады?
- Кім? Кімдер? Не? Нелер?
3 – жатты?у. К?п н?ктені? орынына керекті зат есімдері ?ойып, к?шірме жаз. (о?ушылар ?з бетімен ж?мыс жасайды. Со?ынан о?ушылар ?з бетімен ж?мыс жасайды. Со?ынан о?ушылар бірін – бірін тексереді. )
4- жатты?у. ?ле?ді м?нерлеп о?ып, жал?ы есімді тап.
?лке – т?сіндіру. (Туып ?скен жер. ?аза?стан жері. )
Ой тол?ау.

V. Плакатпен ж?мыс. Саба?ты пысы?та.
- Зат есім туралы ал?ан білімдерін тияна?тау. (Г?л шо?ы)

Саба?ты бекіту.
- Балалар, біз ?з тілімізді неге ана тілі дейміз?
?йткені б?л тіл анамызды? а? с?тімен дары?ан. Осы тіл ар?ылы б?кіл ізгі ?асиеттерді бойымыз?а сі?іреміз. Сонды?тан ана тілімізді ш?барламай, ?аза? тілінде таза с?йлеп, тілімізді с?юіміз керек.
Т?менде берілген тапсырмаларды орындап к?релік.
1. Тест
2. Сурет бойынша ??гімелету.
VI.Ба?алау.
VII.?йге тапсырма: 5 – жатты?у.

 Алматы облысы

Панфилов ауданы

«Крылов атында?ы орта мектеп» КММ

Бастауыш санап м??алімі

Чежимбаева Алия Сайлаубаевна


Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім
Саба?ты? ма?саттары:
1. Білімділік: Зат есім туралы ке? ау?ымды т?сінік беру. С?йлем ішінде зат есімді ажырата білуге, с?ра? ?ою?а, саба??а ынта – ы?ыластарын арттыру.
2. Дамытушылы?: а?ыл – ойын, логикалы? ойлау ж?йесін дамытуды к?здеп, арнайы жатты?улар ж?ргізу. С?здік ?орын, ойлау ?абілетін дамыту.
3. Т?рбиелік: Сауаттылы??а, к?ркем жазу?а, ?стамдылы??а, жылдам ойлау?а, ?демі с?йлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
?діс – т?сілдері: ??гімелесу, т?сіндіру, с?ра? – жауап
К?рнекілік: интерактивті та?та, суреттер, дидактикалы? материалдар жина?ы
П?наралы? байланыс: Ана тілі, д?ниеба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру.
- Балалар та?тада?ы ребус?а к??іл б?ліп, шешейік.
- ?андай с?з шы?ты?
- Ана тілі
- Бізді? ана тіліміз ?ай тіл?
- ?аза? тілі.
- Д?рыс айтасы?дар, бізді? ана тіліміз - ?аза? тілі туралы жазба?ан а?ын-жазушыларымыз жо?. Олай болса мына ?ле? шума?ын ты?дап к?рі?дер.
?аза? тілім - ?з – тілім – ана тілім,
Абай, М?хтар с?йлеген дана – тілім.
?астерлейді ?л – ?ызы? м??гі сені,
Болаша?ым, ба?ытым, дара тілім.
Міне балалар, кеме?гер, ??лама а?ындарымыз осылай ?з ана тілін ?з жырларына ар?ау еткен.
ІІ. Ой ?оз?ау.
?ане, балалар, саба??а к??іл аударайы?:
- Суретті плакатпен ж?мыс. С?з таптары туралы берілген білімді еске т?сіру.
- С?з таптары атау, тияна?тау.
- Зат есім, сан есім, етістік.
- С?з табу, с?зді ?атыстырып с?йлем ??рап айтады. (?р с?з табына)
- Мынау алма. Алма т?тті, ?ызыл. А?ашта бес алма ?сіп т?р.

 ІІІ. Жа?а саба?
- Ребус шешу ар?ылы саба?ты? та?ырыбын табу.
- Зат есім.
Зат есім туралы ережені интерактивті. та?тадан шы?арып ?здерімен бірге айтып т?сіндіріп ?темін.
Ой ашар.
Ол кім? Б?л не? ойыны.
- Жекелеген заттарды? суреті ар?ылы олар?а кім? Не? с?ра?тарыны? ?ойылатынын білдіру. С?ра?тарды? ?ойылатынын ?здеріне т?жырымдатып, к?здерін жеткізу, ереже шы?ару.
- Мысалы:
- Та?тада?ы домбыра, кітап, бор, д?птер, ?же м??алім д?рігер т. б. суреттерге с?ра?тар ?ойып ?здері т?жырымдап, к?здерін жеткізіп ереже шы?арады.
«Кел, ж?мба? шешейік. »
Бірнеше ж?мба?тар шешкізіп, оларды? жауаптарын беретін с?здерге тиісті с?ра?тар ?ой?ызу.
Мысалы: ?абат – ?абат ?аттама.
А?ылы? болса аттама. (Кітап)
Жіп – жі?ішке денесі,
Ортасында инесі (?алам)
Кітап, ?алам с?здеріне с?ра? ?ой?ызып, оларды ?атыстырып с?йлемдер ??рату.
Сергіту с?ті. «Поэзия минуты»
Тіл туралы та?па?тар айту.
Тіл туралы ма?ал м?телдер айтылады.

О?улы?пен ж?мыс.
1– жатты?у. Ауызша орындалады. Затты? атын білдіретін с?здерге с?ра? ?ой.
- ??старды? атын ?атыстырып, с?йлем ??рау.
Д?птермен ж?мыс.
2 – жатты?у. Берілген зат есімді ?атыстырып с?йлем ??рап жазу.
- ?же ертегі айтып отыр. Т. б.
- Кім? С?ра?ына жауап беретін с?здерді тап.
- Зат есімге ?андай с?ра? ?ойылады?
- Кім? Кімдер? Не? Нелер?
3 – жатты?у. К?п н?ктені? орынына керекті зат есімдері ?ойып, к?шірме жаз. (о?ушылар ?з бетімен ж?мыс жасайды. Со?ынан о?ушылар ?з бетімен ж?мыс жасайды. Со?ынан о?ушылар бірін – бірін тексереді. )
4- жатты?у. ?ле?ді м?нерлеп о?ып, жал?ы есімді тап.
?лке – т?сіндіру. (Туып ?скен жер. ?аза?стан жері. )
Ой тол?ау.

V. Плакатпен ж?мыс. Саба?ты пысы?та.
- Зат есім туралы ал?ан білімдерін тияна?тау. (Г?л шо?ы)

Саба?ты бекіту.
- Балалар, біз ?з тілімізді неге ана тілі дейміз?
?йткені б?л тіл анамызды? а? с?тімен дары?ан. Осы тіл ар?ылы б?кіл ізгі ?асиеттерді бойымыз?а сі?іреміз. Сонды?тан ана тілімізді ш?барламай, ?аза? тілінде таза с?йлеп, тілімізді с?юіміз керек.
Т?менде берілген тапсырмаларды орындап к?релік.
1. Тест
2. Сурет бойынша ??гімелету.
VI.Ба?алау.
VII.?йге тапсырма: 5 – жатты?у.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім ?аза? тілі»


Алматы облысы

Панфилов ауданы

«Крылов атындағы орта мектеп» КММ

Бастауыш санап мұғалімі

Чежимбаева Алия Сайлаубаевна



Сабақтың тақырыбы: Зат есім
Сабақтың мақсаттары:
1. Білімділік: Зат есім туралы кең ауқымды түсінік беру. Сөйлем ішінде зат есімді ажырата білуге, сұрақ қоюға, сабаққа ынта – ықыластарын арттыру.
2. Дамытушылық: ақыл – ойын, логикалық ойлау жүйесін дамытуды көздеп, арнайы жаттығулар жүргізу. Сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту.
3. Тәрбиелік: Сауаттылыққа, көркем жазуға, ұстамдылыққа, жылдам ойлауға, әдемі сөйлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Әдіс – тәсілдері: Әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ – жауап
Көрнекілік: интерактивті тақта, суреттер, дидактикалық материалдар жинағы
Пәнаралық байланыс: Ана тілі, дүниебақтың барысы:
І. Ұйымдастыру.
- Балалар тақтадағы ребусқа көңіл бөліп, шешейік.
- Қандай сөз шықты?
- Ана тілі
- Біздің ана тіліміз қай тіл?
- Қазақ тілі.
- Дұрыс айтасыңдар, біздің ана тіліміз - қазақ тілі туралы жазбаған ақын-жазушыларымыз жоқ. Олай болса мына өлең шумағын тыңдап көріңдер.
Қазақ тілім - өз – тілім – ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана – тілім.
Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.
Міне балалар, кемеңгер, ғұлама ақындарымыз осылай өз ана тілін өз жырларына арқау еткен.
ІІ. Ой қозғау.
Қане, балалар, сабаққа көңіл аударайық:
- Суретті плакатпен жұмыс. Сөз таптары туралы берілген білімді еске түсіру.
- Сөз таптары атау, тиянақтау.
- Зат есім, сан есім, етістік.
- Сөз табу, сөзді қатыстырып сөйлем құрап айтады. (әр сөз табына)
- Мынау алма. Алма тәтті, қызыл. Ағашта бес алма өсіп тұр.

ІІІ. Жаңа сабақ
- Ребус шешу арқылы сабақтың тақырыбын табу.
- Зат есім.
Зат есім туралы ережені интерактивті. тақтадан шығарып өздерімен бірге айтып түсіндіріп өтемін.
Ой ашар.
Ол кім? Бұл не? ойыны.
- Жекелеген заттардың суреті арқылы оларға кім? Не? сұрақтарының қойылатынын білдіру. Сұрақтардың қойылатынын өздеріне тұжырымдатып, көздерін жеткізу, ереже шығару.
- Мысалы:
- Тақтадағы домбыра, кітап, бор, дәптер, әже мұғалім дәрігер т. б. суреттерге сұрақтар қойып өздері тұжырымдап, көздерін жеткізіп ереже шығарады.
«Кел, жұмбақ шешейік. »
Бірнеше жұмбақтар шешкізіп, олардың жауаптарын беретін сөздерге тиісті сұрақтар қойғызу.
Мысалы: Қабат – қабат қаттама.
Ақылың болса аттама. (Кітап)
Жіп – жіңішке денесі,
Ортасында инесі (қалам)
Кітап, қалам сөздеріне сұрақ қойғызып, оларды қатыстырып сөйлемдер құрату.
Сергіту сәті. «Поэзия минуты»
Тіл туралы тақпақтар айту.
Тіл туралы мақал мәтелдер айтылады.

Оқулықпен жұмыс.
1– жаттығу. Ауызша орындалады. Заттың атын білдіретін сөздерге сұрақ қой.
- Құстардың атын қатыстырып, сөйлем құрау.
Дәптермен жұмыс.
2 – жаттығу. Берілген зат есімді қатыстырып сөйлем құрап жазу.
- Әже ертегі айтып отыр. Т. б.
- Кім? Сұрағына жауап беретін сөздерді тап.
- Зат есімге қандай сұрақ қойылады?
- Кім? Кімдер? Не? Нелер?
3 – жаттығу. Көп нүктенің орынына керекті зат есімдері қойып, көшірме жаз. (оқушылар өз бетімен жұмыс жасайды. Соңынан оқушылар өз бетімен жұмыс жасайды. Соңынан оқушылар бірін – бірін тексереді. )
4- жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқып, жалқы есімді тап.
Өлке – түсіндіру. (Туып өскен жер. Қазақстан жері. )
Ой толғау.

V. Плакатпен жұмыс. Сабақты пысықта.
- Зат есім туралы алған білімдерін тиянақтау. (Гүл шоғы)

Сабақты бекіту.
- Балалар, біз өз тілімізді неге ана тілі дейміз?
Өйткені бұл тіл анамыздың ақ сүтімен дарыған. Осы тіл арқылы бүкіл ізгі қасиеттерді бойымызға сіңіреміз. Сондықтан ана тілімізді шұбарламай, қазақ тілінде таза сөйлеп, тілімізді сүюіміз керек.
Төменде берілген тапсырмаларды орындап көрелік.
1. Тест
2. Сурет бойынша әңгімелету.
VI.Бағалау.
VII.Үйге тапсырма: 5 – жаттығу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім ?аза? тілі

Автор: Чежимбаева Алия Сайлаубаевна

Дата: 23.02.2016

Номер свидетельства: 297586

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства