Саба?ты? та?ырыбы: ?рнектер а+3,а-3
Саба?ты? ма?саттары: 1) Білімділік:Жа?а саба?ты ме?герту, ??ындыру.
2) Дамытушылы?: Тез есептеуге, есте са?тай білуге, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.
3) Т?рбиелік: ??ыптылы??а, білімділікке,?жымды? ж?мыс?а таза, ?демі, сауатты жазу?а, о?у?а т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, де?гейлік тапсырма, ойын.
Саба?ты? к?рнекілігі: сандар, суреттер, к?к?ніс, жеміс суреттері, себеттер.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і: О?ушыларды? назарын саба??а аудару. Кезекші м?ліметін ты?дау. Психологиялы? дайынды?:
?атар-?атар тізіліп,
О?ушы?а лайы?
?олымызды жіберіп,
Т?п-т?зу боп т?райы?.
Жа?сы болып саба?та
?деп са?тау с?німіз,
Отыру?а на?па-на?,
Дайындалды? б?ріміз.
?ткен саба?ты ?айталау:
- С?ра?-жауап.
- Д?птерлерін тексеріп шы?у.
Жа?а та?ырыпты т?сіндіру:
Саба?ты? ма?сатын айтып ?ту. Ал?ан білімдерін одан ?рі жетілдіру.Т?жырым жасау?а ?рекеттену.
О?улы?пен ж?мыс: №1 есепті т?сіндіре отырып шы?ару.
Та?тамен ж?мыс: ойын ойнату ар?ылы есеп шы?ару.
Логикалы? тапсырма: «Айг?лек» балалар журналын пайдалану.
Сергіту жатты?уы:
Біз кішкентай баламыз,
?сіп-?ніп толамыз.
К?нге ?арап табынып,
К?кке ?олды созамыз.
?арлы?ыштай сам?аймыз,
Бір отырып, бір т?рып
Жатты?улар жасаймыз.
Ба?шадан жеміс, к?к?ністер жинау.
Топты? тапсырма: ?р ?атар?а 3 т?рлі тапсырма беру. Сыз?ыш пайдалану.
?з бетімен ж?мыс:
1-?атар:
А+3, м?нда?ы а-0,1,2,3
2-?атар:
А-3, м?нда?ы а-9,8,7,6
Ж?мба? есептер жасыру. Ойын: Кім тез есептегіш?
1)Жетіден бірді алайы?,
?анша бала ?арайы?.
?арайы? та санайы?,
Санайы? та табайы?.
2) Бесбайда бар бес іні,
Елтайда бар екі іні.
?осса? бес пен екіні,
Неше болар шешуі?
3) Он асы?ты? ?шеуін,
Досы? с?рап алады,
Айтшы сонда нешеуі,
?з ?олы?да ?алады?
4) Шы?арма? боп кеше есеп,
Жинал?ан еді 7-есек.
?шеуі ?йы?тап отырды,
Ынталысы неше есек?
Математикалы? тест с?ра?тары.
Д?рыс-б?рысын ?ызыл, к?к т?стермен ажырату.
Жа?а саба?ты ?орытындылау:
Де?гейлік тапсырма орындау.
1-де?гей, 2-де?гей, 3-де?гей.
?ал?ан??ла?ты? ?атесін табу, плакатпен ж?мыс жасау.
О?ушылар?а таратылып берілген ?лестірмелі карточкаларды тексеру.
?йге тапсырма беру.
О?ушыларды? білімін ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: ?рнектер а+3,а-3 »
Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+3,а-3
Сабақтың мақсаттары: 1) Білімділік:Жаңа сабақты меңгерту, ұғындыру.
2) Дамытушылық: Тез есептеуге, есте сақтай білуге, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
3) Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, білімділікке,ұжымдық жұмысқа таза, әдемі, сауатты жазуға, оқуға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, деңгейлік тапсырма, ойын.
Сабақтың көрнекілігі: сандар, суреттер, көкөніс, жеміс суреттері, себеттер.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Кезекші мәліметін тыңдау. Психологиялық дайындық:
Қатар-қатар тізіліп,
Оқушыға лайық
Қолымызды жіберіп,
Түп-түзу боп тұрайық.
Жақсы болып сабақта
Әдеп сақтау сәніміз,
Отыруға нақпа-нақ,
Дайындалдық бәріміз.
Өткен сабақты қайталау:
Сұрақ-жауап.
Дәптерлерін тексеріп шығу.
Жаңа тақырыпты түсіндіру:
Сабақтың мақсатын айтып өту. Алған білімдерін одан әрі жетілдіру.Тұжырым жасауға әрекеттену.
Оқулықпен жұмыс: №1 есепті түсіндіре отырып шығару.
Тақтамен жұмыс: ойын ойнату арқылы есеп шығару.
Логикалық тапсырма: «Айгөлек» балалар журналын пайдалану.
Сергіту жаттығуы:
Біз кішкентай баламыз,
Өсіп-өніп толамыз.
Күнге қарап табынып,
Көкке қолды созамыз.
Қарлығыштай самғаймыз,
Бір отырып, бір тұрып
Жаттығулар жасаймыз.
Бақшадан жеміс, көкөністер жинау.
Топтық тапсырма: Әр қатарға 3 түрлі тапсырма беру. Сызғыш пайдалану.
Өз бетімен жұмыс:
1-қатар:
А+3, мұндағы а-0,1,2,3
2-қатар:
А-3, мұндағы а-9,8,7,6
Жұмбақ есептер жасыру. Ойын: Кім тез есептегіш?
1)Жетіден бірді алайық,
Қанша бала қарайық.
Қарайық та санайық,
Санайық та табайық.
2) Бесбайда бар бес іні,
Елтайда бар екі іні.
Қоссаң бес пен екіні,
Неше болар шешуі?
3) Он асықтың үшеуін,
Досың сұрап алады,
Айтшы сонда нешеуі,
Өз қолыңда қалады?
4) Шығармақ боп кеше есеп,
Жиналған еді 7-есек.
Үшеуі ұйықтап отырды,
Ынталысы неше есек?
Математикалық тест сұрақтары.
Дұрыс-бұрысын қызыл , көк түстермен ажырату.
Жаңа сабақты қорытындылау:
Деңгейлік тапсырма орындау.
1-деңгей, 2-деңгей, 3-деңгей.
Қалқанқұлақтың қатесін табу, плакатпен жұмыс жасау.
Оқушыларға таратылып берілген үлестірмелі карточкаларды тексеру.
Үйге тапсырма беру.
Оқушылардың білімін бағалау.
