Саба?ты? та?ырыбы: «К?лімде, к?н, к?лімде!»

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі: ?ле? с?здерін жат?а айту?а ?йрету. ?ле? с?збен жазыл?ан шы?арманы ты?дай білу да?дыларын ?алыптастыру. ?ле?дегі жа?а с?здерді ме?герту: к?лімде, к?герсін, берекелі, болаша?.

Т?рбиелігі: адамгершілікке, ізеттілікке, шы?арма деген с?йіспеншілікке т?рбиелеу.

Дамытушылы?ы: ой-?рістерін, д?ниетанымын ке?ейту. Білімділіктерін арттыру.

?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, ?айталау, т?сіндіру, ?ле?ді жат?а о?ып беру.

Т?рі: жа?а материалды игерту.

П?наралы? байланыс: айналамен таныстыру, сауат ашу.

К?рнекілігі: автор суреті, жыл мезгілдері, к?н.

Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру б?лімі. Психологиялы? дайынды?.

- К?не, балалар, барлы?ымыз к?зімізді ж?майы?.

- Мен саба? о?имын

- Жа?сы ойлап отырамын

- Тек жа?сы ба?а аламын

- Енді к?здерімізді ашамыз.

- Олай болса іске с?т! Б?гін тек білімні? т?рінен орын аласыздар. Білім т?рінен орын алу ?шін ?ткен саба?ымызды еске т?сірейік. Кім ?алай жауап берер екен, со?ан назар аударайы?.

II. ?й тапсырмасын тексеру. О?ушылар?а «Ой ж?мба?» шеше отырып, жыл мезгілдерін еске т?сірді.

III. Ассоциация ??ру.

?ыс

Жаз Жыл мезгілі К?ктем

К?з

IV. Жа?а саба?. Ж?мба? ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбын ашу.

Ж?ртты? б?рі соны с?йеді,

Біра? ?ара?ысы келмейді. (К?н)

Та?тадан К?нні? бірнеше суреттерін к?рсете отырып, та?ырыпты шы?ару. Та?ырыбы: «К?лімде, к?н, к?лімде!»

?ле?ді о?ыту.

К?лімде, к?н, к?лімде,

Жер жасарып к?герсін

Кешегідей б?гін де,

?анат ?а?сын к?гершін!

К?лімде, к?н, к?лімде,

Б?лдіршіндер ?уансын.

?ырды? ?ызыл г?ліндей,

?олдарына ту алсын!

К?лімде, к?н, к?лімде,

К?лсін барлы? бала шат!

Берекелі б?гіндей,

Бейбіт болсын болаша?!

О?ушылар?а ?ле?ні? авторы туралы м?лімет беріп, ?ле?ні? мазм?нын о?ушылар?а т?сіндіру.

V. Сергіту с?ті.

К?нге ?арап ?ол созамыз

1,2,3

?ыз?алда?тай ыр?аламыз

1,2,3

Д??гелектей айналамыз

1,2,3

?п-?лкен боп біз ?семіз.

VI. «?рі ?арай жал?астыр» ойыны. Б?л ойынды доппен ойнаймыз. ?ле?ні? бір жолын айта отырып, бір-бірімізге доп береміз.

?ле?ді жаттау.

VII. «Галерея?а саяхат» Барлы?ымыз ?арындаштарымызды алып к?нні? суретін саламыз. Кім жа?сы салар екен, соны бай?аймыз.

VIII. О?ылы?пен ж?мыс. О?улы?та?ы тапсырманы орындату. С?здерге дыбысты? талдау жасату.

IX. «Б?йге» ойыны. Ойын ар?ылы ж?мба? жасырып, саба?ты ?орытындылау. Саба? со?ында к?н суретін беру ар?ылы о?ушыларды мада?тау.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: «К?лімде, к?н, к?лімде!» »

«Күлімде, күн, күлімде!»

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: өлең сөздерін жатқа айтуға үйрету. Өлең сөзбен жазылған шығарманы тыңдай білу дағдыларын қалыптастыру. Өлеңдегі жаңа сөздерді меңгерту: күлімде, көгерсін, берекелі, болашақ.

Тәрбиелігі: адамгершілікке, ізеттілікке, шығарма деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Дамытушылығы: ой-өрістерін, дүниетанымын кеңейту. Білімділіктерін арттыру.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, қайталау, түсіндіру, өлеңді жатқа оқып беру.

Түрі: жаңа материалды игерту.

Пәнаралық байланыс: айналамен таныстыру, сауат ашу.

Көрнекілігі: автор суреті, жыл мезгілдері, күн.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру бөлімі. Психологиялық дайындық.

- Кәне, балалар , барлығымыз көзімізді жұмайық.

- Мен сабақ оқимын

- Жақсы ойлап отырамын

- Тек жақсы баға аламын

- Енді көздерімізді ашамыз.

- Олай болса іске сәт! Бүгін тек білімнің төрінен орын аласыздар. Білім төрінен орын алу үшін өткен сабағымызды еске түсірейік. Кім қалай жауап берер екен, соған назар аударайық.

II. Үй тапсырмасын тексеру. Оқушыларға «Ой жұмбақ» шеше отырып, жыл мезгілдерін еске түсірді.

III. Ассоциация құру.

Қыс