- Олай болса іске с?т! Б?гін тек білімні? т?рінен орын аласыздар. Білім т?рінен орын алу ?шін ?ткен саба?ымызды еске т?сірейік. Кім ?алай жауап берер екен, со?ан назар аударайы?.
II. ?й тапсырмасын тексеру. О?ушылар?а «Ой ж?мба?» шеше отырып, жыл мезгілдерін еске т?сірді.
III. Ассоциация ??ру.
?ыс
Жаз Жыл мезгілі К?ктем
К?з
IV. Жа?а саба?. Ж?мба? ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбын ашу.
Ж?ртты? б?рі соны с?йеді,
Біра? ?ара?ысы келмейді. (К?н)
Та?тадан К?нні? бірнеше суреттерін к?рсете отырып, та?ырыпты шы?ару. Та?ырыбы: «К?лімде, к?н, к?лімде!»
?ле?ді о?ыту.
К?лімде, к?н, к?лімде,
Жер жасарып к?герсін
Кешегідей б?гін де,
?анат ?а?сын к?гершін!
К?лімде, к?н, к?лімде,
Б?лдіршіндер ?уансын.
?ырды? ?ызыл г?ліндей,
?олдарына ту алсын!
К?лімде, к?н, к?лімде,
К?лсін барлы? бала шат!
Берекелі б?гіндей,
Бейбіт болсын болаша?!
О?ушылар?а ?ле?ні? авторы туралы м?лімет беріп, ?ле?ні? мазм?нын о?ушылар?а т?сіндіру.
V. Сергіту с?ті.
К?нге ?арап ?ол созамыз
1,2,3
?ыз?алда?тай ыр?аламыз
1,2,3
Д??гелектей айналамыз
1,2,3
?п-?лкен боп біз ?семіз.
VI. «?рі ?арай жал?астыр» ойыны. Б?л ойынды доппен ойнаймыз. ?ле?ні? бір жолын айта отырып, бір-бірімізге доп береміз.
?ле?ді жаттау.
VII. «Галерея?а саяхат» Барлы?ымыз ?арындаштарымызды алып к?нні? суретін саламыз. Кім жа?сы салар екен, соны бай?аймыз.
VIII. О?ылы?пен ж?мыс. О?улы?та?ы тапсырманы орындату. С?здерге дыбысты? талдау жасату.
IX. «Б?йге» ойыны. Ойын ар?ылы ж?мба? жасырып, саба?ты ?орытындылау. Саба? со?ында к?н суретін беру ар?ылы о?ушыларды мада?тау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: «К?лімде, к?н, к?лімде!» »
«Күлімде, күн, күлімде!»
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: өлең сөздерін жатқа айтуға үйрету. Өлең сөзбен жазылған шығарманы тыңдай білу дағдыларын қалыптастыру. Өлеңдегі жаңа сөздерді меңгерту: күлімде, көгерсін, берекелі, болашақ.
Тәрбиелігі: адамгершілікке, ізеттілікке, шығарма деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
- Олай болса іске сәт! Бүгін тек білімнің төрінен орын аласыздар. Білім төрінен орын алу үшін өткен сабағымызды еске түсірейік. Кім қалай жауап берер екен, соған назар аударайық.
II. Үй тапсырмасын тексеру. Оқушыларға «Ой жұмбақ» шеше отырып, жыл мезгілдерін еске түсірді.
III. Ассоциация құру.
Қыс
Жаз Жыл мезгілі Көктем
Күз
IV. Жаңа сабақ. Жұмбақ арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
Жұрттың бәрі соны сүйеді,
Бірақ қарағысы келмейді. (Күн)
Тақтадан Күннің бірнеше суреттерін көрсете отырып, тақырыпты шығару. Тақырыбы: «Күлімде, күн, күлімде!»
Өлеңді оқыту.
Күлімде, күн, күлімде,
Жер жасарып көгерсін
Кешегідей бүгін де,
Қанат қақсын көгершін!
Күлімде, күн, күлімде,
Бүлдіршіндер қуансын.
Қырдың қызыл гүліндей,
Қолдарына ту алсын!
Күлімде, күн, күлімде,
Күлсін барлық бала шат!
Берекелі бүгіндей,
Бейбіт болсын болашақ!
Оқушыларға өлеңнің авторы туралы мәлімет беріп, өлеңнің мазмұнын оқушыларға түсіндіру.
V. Сергіту сәті.
Күнге қарап қол созамыз
1,2,3
Қызғалдақтай ырғаламыз
1,2,3
Дөңгелектей айналамыз
1,2,3
Үп-үлкен боп біз өсеміз.
VI. «Әрі қарай жалғастыр» ойыны. Бұл ойынды доппен ойнаймыз. Өлеңнің бір жолын айта отырып, бір-бірімізге доп береміз.
Өлеңді жаттау.
VII . «Галереяға саяхат» Барлығымыз қарындаштарымызды алып күннің суретін саламыз. Кім жақсы салар екен, соны байқаймыз.
VIII. Оқылықпен жұмыс. Оқулықтағы тапсырманы орындату. Сөздерге дыбыстық талдау жасату.
IX. «Бәйге» ойыны. Ойын арқылы жұмбақ жасырып, сабақты қорытындылау. Сабақ соңында күн суретін беру арқылы оқушыларды мадақтау.
Қыс
Жаз Жыл мезгілі Көктем
