kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? алфавиті. Жыл?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:

П?ні:  Ана  тілі

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? алфавиті.  Жыл?ы

Саба?ты? ма?саты а) О?ушыларды ?аза? алфавитімен таныстыру. Т?рт т?лікті? бірі-жыл?ы туралы т?сінік  беру. ?) С?йлеу тілдері, есте са?тау ?абілеттері дамиды. С?здік ?орлары молаяды. ?демі жазу?а, тазалы??а, ты?дай білуге ?йренеді. б) Т?рт т?лікті с?юге, ?астерлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?та пайдаланатын к?рнекті-??ралдар: Алфавит, суреттер, слайдттар.

Пайдаланатын ?діс-т?сілдер; Ой ша?ыру, т?сіндіру, к?рнекілік, ??гімелеу.

Саба?ты? барысы:

І. ?ызы?ушылы?ты ояту.

1) Психологиялы? дайынды?

                                   Мейрімді  ж?рекпен

                                   А?пейілді  тілекпен

                                   Амандасып алайы?

                                   Бір  жадырап ?алайы?

2) ?й тапсырмасын тексеру

Біз  балалар  ?ткен  саба?ымызда  «Ойсыл?ара»  ауылына  барып едік. Сол  ауылды?  бізге  тапсырмасы  бар  екен  соны  орындайы?.

1) «Т?йе»,  ?ле?ін м?нерлеп о?у.

2) «Бота» ?ле?ін  жат?а  айту.

3) Т?рт т?лікті?  аталарын  ата

4)  Т?рт  т?лікті? т?лдерін  ?алай  ша?ырады?

Т?йені? т?лі бота. Т?йе жанта? жейді су ішеді. Ботасы с?т емеді. Т?йені? с?тінен – ш?бат жасалады. Т?йе мінсе к?лік,  жесе? ет, с?ті д?рі. Т?йені? пірі - Ойсыл?ара.

3.Ой ?оз?ау.С?зж?мба? «?ркеш»
?Р
КЕШ

4.С?ра?  жауап 

Ойсыл?ара  ?ай  мады?  атасы?

Т?йеден  ?андай  ?німдер  аламыз?

Т?йені?  т?лін  ?алай  атаймыз?

Т?йені?  с?тінен  не  жасалады?

?амбар  ата  ауылы

Жа?а саба?:

Балалар біз  Ойсыл?ара  аулыны? тапсырмаларын  орындады?,енді  ?амбарата  аулына  аттанайы?.  Б?гінгі  бізді?  жа?а  саба?амыз  ?аза?  алфавиті,  Жыл?ы.

Б?гінгі  саба?ымызды?  ма?саты: ?аза? алфавитіні? толы? н?с?асымен танысу;
Алфавиттегі ?ріптерді? реті мен ?алыбын, орын ерекшеліктерін танысу;
Т?рт т?лікті? бірі жыл?ы жайында т?сінік алу. 
Ережемен  таныстыру

?аза?  алфавитінде  42  ?ріп  бар. Алфавитте ?рбір ?ріпті?  аты  аталып, орын  реті  белгіленеді.

22-жатты?у    Кестемен ж?мыс.

1.Алфавиттегі ?ріптерді ретімен о?у.

2.Алфавитте дауыссыз  дыбыс  ?ріптеріні? ?алай  о?ылатынын айты?дар. Алфавиттегі а, е, э ар?ылы  о?ылатын  дауыссыз  дыбыстарды топтап  ата?дар.

3. ?ай  та?балар (?ріптер)  о?ылмайды.

Ендігі  тапсырмамыз  «Жыл?ы»  м?тіні

М?тінді  м?нерлеп о?ып  беру

Жыл?ы  жайында  т?сінік  беру

Жыл?ы малы  т?рт  т?лікті?  бірі.  Жыл?ыны?  атасы  ?амбар  ата. Жыл?ылар  суы??а  т?зімді  жануар. Жыл?ы  мінсе  к?лік,  жесе  ет, ішсе  сусын.     Жыл?ыны?  с?тінен  ?ымыз  жасалады. Бізді?  ауданымызда да жыл?ы  шаруашылы?ымен айналысатын  жеке  к?сіпкерлер  бар  соларды?  бірі Абді?али Та?атаров. Жеке  к?сіпкер жыл?ы ?сіріп аудан  орталы?ынан д?кен  ашып хал?ымыз?а ет,  с?т, ?азы –?арта жеткізіп отыр.    Жыл?ыны?  ж?йрігі, жор?асы,  ая?шылы,  желгіші,  ж?к  тарт?ышы  болады.

Жылы?ыны?  жа?а  ту?анын  ??лын, 1-жаста?ысын  жаба?ы, 2-жаста?ысын тай, 3-жаста?ысын  ??нан, 4-жаста?ысын д?нен,  5-жаста?ысын  бесті  деп  атайды.  Ат  ?стінде  отырып  ойналатын  ?лтты?  ойындар?а  ?ыз ?уу,  б?йге,  к?кпар,  тартыс,  те?ге  алу, аударыспа? жатады.

О?улы?пен   ж?мыс

М?тінді  ?з  бетімен  іштей  о?у.

Тізбектей о?у

Сергіту с?ті.

Д?птермен  ж?мыс

1. К?нні?  жадын,  та?ырыпты?  атын, к?ркем жазуды  та?та?а жаз

М?тінні? бірінші  б?лігін  к?шіріп  жазу

Та?тамен  ж?мыс

?орытындылау

«Орнын  тап»  ойны

С?ра?  жауап

Алфавит деген не?

?аза? тілінде неше дауысты дыбыс бар?  (14)

?аза? тілінде неше дауыссыз дыбыс бар? (25)

Не ?шін  ?ой,  жыл?ы, т?йе, ешкі, сиырды т?рт т?лік  деп  атаймыз?

Т?йе туралы не білесі?дер?

Жыл?ы туралы не білдік?

Ба?алау. О?ушыларды саба??а ?атысу белсенділіктеріне ?арай ба?алау, мада?тау.

?йге тапсырма. Алфавитті жаттау. Жыл?ы м?тінін о?у, екінші  б?лімін к?шіріп  жазу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? алфавиті. Жыл?ы »

Күні:

Пәні: Ана тілі

Сабақтың тақырыбы: Қазақ алфавиті. Жылқы

Сабақтың мақсаты а) Оқушыларды қазақ алфавитімен таныстыру. Төрт түліктің бірі-жылқы туралы түсінік беру. ә) Сөйлеу тілдері, есте сақтау қабілеттері дамиды. Сөздік қорлары молаяды. Әдемі жазуға, тазалыққа, тыңдай білуге үйренеді. б) Төрт түлікті сүюге, қастерлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар: Алфавит, суреттер, слайдттар.

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; Ой шақыру, түсіндіру, көрнекілік, әңгімелеу.

Сабақтың барысы:

І. Қызығушылықты ояту.

1) Психологиялық дайындық

Мейрімді жүрекпен

Ақпейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық

2) Үй тапсырмасын тексеру

Біз балалар өткен сабағымызда «Ойсылқара» ауылына барып едік. Сол ауылдың бізге тапсырмасы бар екен соны орындайық.

1) «Түйе», өлеңін мәнерлеп оқу.

2) «Бота» өлеңін жатқа айту.

3) Төрт түліктің аталарын ата

4) Төрт түліктің төлдерін қалай шақырады?

Түйенің төлі бота. Түйе жантақ жейді су ішеді. Ботасы сүт емеді. Түйенің сүтінен – шұбат жасалады. Түйе мінсе көлік, жесең ет, сүті дәрі. Түйенің пірі - Ойсылқара.

  1. Ой қозғау.Сөзжұмбақ «Өркеш» 
    Ө Р І С
    Ө Р І К
    К Ө М І Р
    Ө З Е Н
    К Ө Р Ш І
    1. Мал жайылатын жайылым.
    2. Жеміс-жидек түрі.
    3. Қыста жағатын отын.
    4. Ағатын су.
    5. Ең жақын тұратын адам.

  2. Сұрақ жауап

Ойсылқара қай мадың атасы?

Түйеден қандай өнімдер аламыз?

Түйенің төлін қалай атаймыз?

Түйенің сүтінен не жасалады?

Қамбар ата ауылы

Жаңа сабақ:

Балалар біз Ойсылқара аулының тапсырмаларын орындадық ,енді Қамбарата аулына аттанайық. Бүгінгі біздің жаңа сабағамыз Қазақ алфавиті, Жылқы.

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты: Қазақ алфавитінің толық нұсқасымен танысу;
Алфавиттегі әріптердің реті мен қалыбын, орын ерекшеліктерін танысу;
Төрт түліктің бірі жылқы жайында түсінік алу.
Ережемен таныстыру

Қазақ алфавитінде 42 әріп бар. Алфавитте әрбір әріптің аты аталып, орын реті белгіленеді.

22-жаттығу Кестемен жұмыс.

1.Алфавиттегі әріптерді ретімен оқу.

2.Алфавитте дауыссыз дыбыс әріптерінің қалай оқылатынын айтыңдар. Алфавиттегі а, е, э арқылы оқылатын дауыссыз дыбыстарды топтап атаңдар.

3. Қай таңбалар (әріптер) оқылмайды.

Ендігі тапсырмамыз «Жылқы» мәтіні


Мәтінді мәнерлеп оқып беру

Жылқы жайында түсінік беру


Жылқы малы төрт түліктің бірі. Жылқының атасы Қамбар ата. Жылқылар суыққа төзімді жануар. Жылқы мінсе көлік, жесе ет, ішсе сусын. Жылқының сүтінен қымыз жасалады. Біздің ауданымызда да жылқы шаруашылығымен айналысатын жеке кәсіпкерлер бар солардың бірі Абдіғали Таңатаров. Жеке кәсіпкер жылқы өсіріп аудан орталығынан дүкен ашып халқымызға ет, сүт, қазы –қарта жеткізіп отыр. Жылқының жүйрігі, жорғасы, аяңшылы, желгіші, жүк тартқышы болады.

Жылықының жаңа туғанын құлын, 1-жастағысын жабағы, 2-жастағысын тай, 3-жастағысын құнан, 4-жастағысын дөнен, 5-жастағысын бесті деп атайды. Ат үстінде отырып ойналатын ұлттық ойындарға қыз қуу, бәйге, көкпар, тартыс, теңге алу, аударыспақ жатады.

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді өз бетімен іштей оқу.

Тізбектей оқу

Сергіту сәті.

Дәптермен жұмыс

1. Күннің жадын, тақырыптың атын, көркем жазуды тақтаға жаз

Мәтіннің бірінші бөлігін көшіріп жазу

Тақтамен жұмыс

Қорытындылау

«Орнын тап» ойны

Сұрақ жауап

Алфавит деген не?

Қазақ тілінде неше дауысты дыбыс бар? (14)

Қазақ тілінде неше дауыссыз дыбыс бар? (25)

Не үшін қой, жылқы, түйе, ешкі, сиырды төрт түлік деп атаймыз?

Түйе туралы не білесіңдер?

Жылқы туралы не білдік?

Бағалау. Оқушыларды сабаққа қатысу белсенділіктеріне қарай бағалау, мадақтау.

Үйге тапсырма. Алфавитті жаттау. Жылқы мәтінін оқу, екінші бөлімін көшіріп жазу




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? алфавиті. Жыл?ы

Автор: Сугурова Зауре

Дата: 12.05.2015

Номер свидетельства: 210536


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства