Саба?ты? та?ырыбы: Э э дыбысы мен ?рпі

Саба?ты? та?ырыбы: Э э дыбысы мен ?рпі

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі: Э э дыбысы мен ?рпін таныстыру, с?здерге дыбысты? талдау жасау?а, дыбыс пен ?ріпті ажырата білуге, берілген с?здерді д?рыс о?у?а, жаза білуге ?йрету.

Дамытушылы?ы: Э э дыбысы бар жа?а с?здерді таныту ар?ылы танымды? ?абілеттерін, с?здік ?орын, о?у?а деген ?ызы?ушылы?ын дамыту.

Т?рбиелігі: бірлікке, ??ыптылы??а, техника ?ауіпсіздігін са?тау?а, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: кеспе ?ріптер, суреттер, интерактивті та?та.

Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: С?ра? - жауап, к?рнекілік, т?сіндіру.

Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і:
Балаларды? назарын саба??а аудару.
Психологиялы? дайынды?.

ІІ. ?ткен саба?ты еске т?сіріп, пысы?тау.
1.- ?ткен саба?та ?андай ?ріппен танысты??
2. - Ё. Ол ?андай дыбыс?
3.- Ё ?андай екі дыбыстан т?рады.
4." Шахтёр" ?ле?ін м?нерлеп о?ыту.
ІІІ. Жа?а саба?
а) Сурет бойынша ж?мыс.
Интерактивті та?тадан электр шамы, элеватор, экскаватор, экспрес суреттерін к?рсете отырып, жеке с?здерді? ма?ынасымен таныстыру.
Электр – ?уат к?шінен алынатын жары?.
Элеватор - асты?ты ?абылдап алу?а, тазарту?а, кептіруге, са?тау?а арнал?ан асты? ?оймасы.
Экспрес - ірі стансалар?а ?атынайтын ж?рдек пойыз, кеме, автобус.
Экскаватор - кен ?ндірісінде, ??рылыста, тас, топыра?, кен ?азатын, тиейтін машина.
Эскалатор – Жылжымалы баспалда?.
Техника ?ауіпсіздігі ж?нінде айтып т?сіндіру.
- Электр шамы бізге не ?шін керек?
- Жары? береді.
- О?у бізге не ?шін керек?
- Білімді боламыз.
- Білімді болса?, болаша?ымыз жары? болады.
- Д?рыс айтасы?дар!
Білімдіні? к?ні жары?,
Білімсізді? к?ні ?аріп - деген ма?ал тегін айтылма?ан екен.
- Ендеше, мен сендерді? білімдері?ді тексеріп к?рейін.

Сергіту с?ті: (бейне таспаны пайдаланып сергіту с?тін ?ткіземіз)
- Олай болса, айтыл?ан жа?а с?здер ?андай дыбыстан басталып т?р?
- Э
- Б?гінгі ?тетін та?ырыбымыз Э э дыбысы мен ?рпі.
б) Э дыбысы ?андай дыбыс екенін аны?тау.
Бар адам?а "тамаша!"
?нмен серуен ??р?анда,
?уанады балаша.
1. Хормен ?ндетіп айт?ызу.(- э - э - э)
2. О?улы?та?ы жа?а с?здерді о?ып, буынды? талдау жасау.
Э - лектр э - ле - ва - тор экс – ка - ва - тор
Э - ки - паж э - ко - ло - ги - я эс - ка - ла - тор
3. Э - дауысты дыбыс, с?зді? бірінші буынында кездеседі.
4. Оны ?алай ажырата алды?дар? Д?лелде.
(Дыбысты ай?анда ауа еш кедергіге ?шырамай, ?за? айтылып т?р. О?улы?та ?ызыл т?спен берілген, буын ??райды.
- Ендеше, э ?рпін дауыстылар ?атарына салайы?.(?ріптер сал?ан ?алта?а салу.)
5. Э - ?рпіні? баспа, жазба ж?не бас, кіші ?ріптерімен таныстыру.(интерактивті та?тада к?рсетіліп т?рады.
Кіші ж?не бас ?рпін ауада жазып к?рсетемін, о?ушылар ?айталап жазып ?ол ?йретеді.)
І?. Д?птермен ж?мыс.
Жазу д?птеріндегі э ?рпіні? бас ж?не кіші ?ріптерін к?ркем етіп жазу.(Э э)
О?улы?та берілген с?йлемдерді д?птерге к?шіріп жазу.
Электр бізге жары? береді.
Элеватор асты? са?тайды.
?. О?улы?пен ж?мыс.
"Электр" ?ле?ін о?и отырып т?сіндіру.
Электр
- Жай отыннан жаралдым,
Найза?айдан н?р алдым.
? дегенше шар? ?рып,
Ке? ?лемге таралдым.
?ызмет етем адам?а,
?ол?анатпын маман?а.
Бойым тол?ан к?ш - ?уат,
Тау ??латам табанда.
Б. Ыс?а?ов
Т?сінген мазм?нын айт?ызу.
Іштей о?ыту.
Жеке - жеке дауыстап, м?нерлеп о?ыту.
?І. Сергіту с?ті.
?зын мойын, Экскаватор -
Алып машина
Жер ?азып жатыр.
(?имылмен к?рсетемін, о?ушылар ?айталайды)
?ІІ. Та?тамен ж?мыс.
"Балы? аулау" ойыны. Аула?ан балы?ты? артында жазыл?ан с?з бар.
Берілген с?здерді ?атесіз, сауатты о?у, та?та?а жазу.
Тапсырма: шахтёр, монтёр, экипаж, элеватор, экран, электр.
?ІІІ. Саба?ты ?орытындылау.
- Э ?андай дыбыс?
- Э с?зді? ?ай жерінде жазылады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Э э дыбысы мен ?рпі»

В.И.Пацаев атындағы орта мектеп

Ашық сабақ

Тақырыбы: Э э дыбысы мен әрпі

Бастауыш класс мұғалімі: Набенов А.А.

Сауат ашу 1 «Ә» класс

2015-2016 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Э э дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Э э дыбысы мен әрпін таныстыру, сөздерге дыбыстық талдау жасауға, дыбыс пен әріпті ажырата білуге, берілген сөздерді дұрыс оқуға, жаза білуге үйрету.

Дамытушылығы: Э э дыбысы бар жаңа сөздерді таныту арқылы танымдық қабілеттерін, сөздік қорын, оқуға деген қызығушылығын дамыту.

Тәрбиелігі: бірлікке, ұқыптылыққа, техника қауіпсіздігін сақтауға, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: кеспе әріптер, суреттер, интерактивті тақта.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, көрнекілік, түсіндіру.

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:
Балалардың назарын сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық.

ІІ. Өткен сабақты еске түсіріп, пысықтау.
1.- Өткен сабақта қандай әріппен таныстық?
2. - Ё. Ол қандай дыбыс?
3.- Ё қандай екі дыбыстан тұрады.
4." Шахтёр" өлеңін мәнерлеп оқыту.

ІІІ. Жаңа сабақ
а) Сурет бойынша жұмыс.
Интерактивті тақтадан электр шамы, элеватор, экскаватор, экспрес суреттерін көрсете отырып, жеке сөздердің мағынасымен таныстыру.
Электр – қуат күшінен алынатын жарық.
Элеватор - астықты қабылдап алуға, тазартуға, кептіруге, сақтауға арналған астық қоймасы.
Экспрес - ірі стансаларға қатынайтын жүрдек пойыз, кеме, автобус.
Экскаватор - кен өндірісінде, құрылыста, тас, топырақ, кен қазатын, тиейтін машина.
Эскалатор – Жылжымалы баспалдақ.
Техника қауіпсіздігі жөнінде айтып түсіндіру.
- Электр шамы бізге не үшін керек?
- Жарық береді.
- Оқу бізге не үшін керек?
- Білімді боламыз.
- Білімді болсақ, болашағымыз жарық болады.
- Дұрыс айтасыңдар!
Білімдінің күні жарық,
Білімсіздің күні қаріп - деген мақал тегін айтылмаған екен.
- Ендеше, мен сендердің білімдеріңді тексеріп көрейін.

Сергіту сәті: (бейне таспаны пайдаланып сергіту сәтін өткіземіз)

- Олай болса, айтылған жаңа сөздер қандай дыбыстан басталып тұр?
- Э
- Бүгінгі өтетін тақырыбымыз Э э дыбысы мен әрпі.
б) Э дыбысы қандай дыбыс екенін анықтау.
Бар адамға "тамаша!"
Әнмен серуен құрғанда,
Қуанады балаша.
1. Хормен әндетіп айтқызу.(- э - э - э)
2. Оқулықтағы жаңа сөздерді оқып, буындық талдау жасау.
Э - лектр э - ле - ва - тор экс – ка - ва - тор
Э - ки - паж э - ко - ло - ги - я эс - ка - ла - тор
3. Э - дауысты дыбыс, сөздің бірінші буынында кездеседі.
4. Оны қалай ажырата алдыңдар? Дәлелде.
(Дыбысты айқанда ауа еш кедергіге ұшырамай, ұзақ айтылып тұр. Оқулықта қызыл түспен берілген, буын құрайды.
- Ендеше, э әрпін дауыстылар қатарына салайық.(Әріптер салған қалтаға салу.)
5. Э - әрпінің баспа, жазба және бас, кіші әріптерімен таныстыру.(интерактивті тақтада көрсетіліп тұрады.
Кіші және бас әрпін ауада жазып көрсетемін, оқушылар қайталап жазып қол үйретеді.)
ІҮ. Дәптермен жұмыс.
Жазу дәптеріндегі э әрпінің бас және кіші әріптерін көркем етіп жазу.(Э э)
Оқулықта берілген сөйлемдерді дәптерге көшіріп жазу.
Электр бізге жарық береді.
Элеватор астық сақтайды.

Ү. Оқулықпен жұмыс.
"Электр" өлеңін оқи отырып түсіндіру.
Электр
- Жай отыннан жаралдым,
Найзағайдан нәр алдым.
Ә дегенше шарқ ұрып,
Кең әлемге таралдым.
Қызмет етем адамға,
Қолғанатпын маманға.
Бойым толған күш - қуат,
Тау құлатам табанда.
Б. Ысқақов
Түсінген мазмұнын айтқызу.
Іштей оқыту.
Жеке - жеке дауыстап, мәнерлеп оқыту.

ҮІ. Сергіту сәті.
Ұзын мойын, Экскаватор -
Алып машина
Жер қазып жатыр.
(Қимылмен көрсетемін, оқушылар қайталайды)

ҮІІ. Тақтамен жұмыс.
"Балық аулау" ойыны. Аулаған балықтың артында жазылған сөз бар.
Берілген сөздерді қатесіз, сауатты оқу, тақтаға жазу.
Тапсырма: шахтёр, монтёр, экипаж, элеватор, экран, электр.

ҮІІІ. Сабақты қорытындылау.
- Э қандай дыбыс?
- Э сөздің қай жерінде жазылады.