Саба?ты? та?ырыбы: Дауыссыз «н» мен «?»
Саба?ты? ма?саты:
1. О?ушылар?а дауыссыз н, ? дыбыстарыны? дыбысталу ерекшеліктері, ??састы?ы мен айырмашылы?ы жайлы білім беру.
2. Жатты?улар мен тапсырмалар ар?ылы о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілеттерін, ойын, ?иялын дамыту;
3. Ойын ойнау ар?ылы ойлап ойнау?а т?рбиелеу, сауаттылы??а, шапша?ды??а
баулу.
3. О?ушыны?, ?з ойын д?лелдеп с?йлеуге т?рбиелеу
Саба?ты? к?рнекілігі: слайдтар,?лестірмелі карточкалар,венн диаграммасы,семантикалы? карта.
?діс-т?сілдер:
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
Психологиялы? дайынды?.
?лкенге де,сіз
Кішіге де ,сіз
С?лем бердік сіздерге
??рметпенен біз.
ІІ-?й тапсымасы:( л,р- дыб) д/о: «Мен бастайын,сен жал?астыр»
-Дыбысты біз .............
- Дыбыс..........
- Дыбыстан.....
-?ріп.......
Ой-?оз?ау:
Дауыссыз дыбыс т?рлері:
І -?атар – ?я?, ?нді дауыссыз дыбыс
ІІ- ?атар – ?ата? дауыссыз дыбыс
ІІІ. Жа?а саба?
Н ?рпінде – екі тіреу,
Ортасында бас?ыш біреу
Н
Ас біткенні? анасы,
?асиетті “нан” осы.
?айсы ?ріптен бастал?ан
Со??ы ?ріпті ?арашы.
Н А Н
“Н” ?рпінен “?” ?рпіні?
Айырмасы бар ?андай?
О? ая?ты? басына ол
Т?за? іліп ал?андай.
?
Балалар, біз б?гін дауыссыз «н» мен «?» дыбыстарыны? емлесін о?ып, танысамыз.
Дыбыстайы?: н ? н ? н ? н ? н ?
«Н» мен «?» дыбысты с?здер айтайы?.
С?здерді салыстыр. Ма?ынасын айт.
Он - о? тон - то?
К?н - к?? сен - се?
Ой т?жырымдамасы:
«Н» мен «?» дыбыстары ?згергенде с?з ма?ынасы да ?згереді.
«Н» мен «?» екеуі екі бас?а ?ріп, екі бас?а дыбыс.
«Н»- тіл ?шы дыбысы
«?» - тіл арты дыбысы
К?п н?ктені? орнына тиісті с?зді ?ой.
Жарыс?а ?атыс?ан бала он
Тілейміз с?тілік ........
Ма?-ма? бас?ан ма? бас?ан
Шудаларын ......... бас?ан.
К?ркем жазу.:Шш
/Мен бір затты ж?мба?тап айтам, сендер жауабын тауып, сол с?зді к?ркем етіп жазасы?дар./
1.Сені жары? д?ниеге ?келіп, ?сіріп ба??ан,са?ан тама? беріп, ?йы?тат?ан еді. Ол кім? / ана/
2. Олар жабайы. Далада ж?реді. Жырт?ыш. ?лексемен ?оректенеді. Кейбіреуі тама?ын ?здері табады.Ол не? / а?/
3. Ас атасы. Оны жерге тастау?а болмайды. ?и?ымын шашпа?дар, жерде жатса ?астерлеп, тор?айлар?а таста?дар. / нан/
Шы?армашылы? тапсырма: Суретті? аттарын ?атесіз жаз.
?о?ырау, ша??ы, жа??а?, ?оян, ?айы?, елта?ба, к?н
Ойын: «Жо?ал?ан ?ріптер». к?п н?ктені? орнына н , ? ?ріптеріні? тиістісін ?ой.
Жауы...гер, ?зе...гі, се...гіш, ша...?ы, ?ара...?ы, ?...гіме, к?...іл
Сергіту с?ті:
133- жатты?у: Берілген с?здерді? ма?ынасын т?сіндіріп,?й?астырып жаз.
?он - ?о?
Шын –
Тон –
Кен –
Мен –
Сен –
Он -
“Ж?бын тап ойыны”
1. Киседе тонды,
?атты ………….
2. Ел жайлау?а ?онды,
Малдар ……………..
3. Есінен танды,
Жарасын ………….
1-?атар
Д/ты
Д/з
Жуан
Жі?ішке
?нді
?я?
?ата?
Т
а
?
?
ы
2-?атар
Д/ты
Д/з
Жуан
Жі?ішке
?нді
?я?
?ата?
Р
е
н
ж
у
?ортынды: Венн диаграммасы
Н ?
БАС ?РІП БОЛА АЛАДЫ
С?з со?ында немесе ортасында келеді.
(?ріп,дыбыс ,д/з ?нді)
Жеке ж?мыс: де?гейлік тапсырмалар
?йге тапсырма:
44 –бет , 134 –жатты?у
«Мені? ?аза?станым»??гіме ??растыр
ІV. Ба?алау.
Де?гейлік тапсырмалар.
І де?гей:
С?йлемдегі дауыссыз дыбыстарды? астын сыз.
Абай – ?з заманыны? жаршысы.Оны? шы?армалары – сол заманны? шежіресі.
І де?гей:
С?здерді? бір ?рпін ?згерту ар?ылы жа?а с?з ??ра
Ба?...........
К?з..........
?айы?.............
Ре?...............
Шана...........
ІІ де?гей:Адас?ан ?ріптерді тиісті орнына ?ой.
1. р,о,б
2. а,ш,а,?
3. т,р,е,м,е
4. а,л,а,д
5. і,м,б,л,і
ІІ де?гей:
Дауыссыз дыбыстарды тауып,олар?а дыбысты? талдау жаса.
Атаны? баласы болма, адамны? баласы бол.
ІІІ де?гей:
1. ?аза? тілінде ?анша дыбыс, ?анша ?ріп бар?
2.Т?мендегі с?здерге дыбысты? талдау жаса.
?оян, мектеп
ІІІ де?гей:
Дауысты « у» дыбысын бір рет,дауыссыз « у» дыбысын екі рет сызып к?рсет
О?у,ашу, ау, уыз,табу,хайуанат,?арауыл.
«№ 2 Аман?ара?ай орта мектебі»ММ.
Саба?ты? та?ырыбы: Дауыссыз «н» мен «?»
2-сынып
?ткізген:Туребекова Л.М.
