Саба?ты? та?ырыбы:А??у, Шортан ??м Шаян

Кезең

Уақыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

І. Кіріспе

3м

а) Сәлемдесу.

б)түрлі-түсті түстер арқылы топқа бөлінеді.

Тренинг.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Түрлі-түсті түстер

ІІ. Негізгі бөлім

8м

Үй тапсырмасын тексеруі.

Сұрақ-жауап.

Формативті бағалау,

бағдаршам

Акт, слайд

Білу

5м

Жаңа сабақ

Тұлғаны танып білу. « Ассоцация» құру

Мысалға ассоцация құру. Аққу,шортан, шаянға түсініктеме беру.

Формативті бағалау, бағдаршам

Сурет ,слайд

Түсіну

8м

Оқулықпен жұмыс

Оқушылар диалог арқылы мәтінді оқиды, «Көршіңе әңгімелеп бер» жұптық жұмыс

Бағдаршам

арқылы өзін-өзі бағалау

маркерлері,

А4 қағазы,

Қолдану

5 м

Топтық жұмыс (постер жасау)

1-топ. Сахналастыру.

2- топ.Сурет салу.

3 –топ.Екі жақты күнделік. 4-топ. Кейіпкерге хат.

Формативті бағалау

Түрлі-түсті қаламдар, маркерлер, А4 қағазы.

Талдау

5 м

Шығармашылық жұмыс.

1-топ. Әдебиет үйірмесі. 2-топ. Конспектуальды карта 3топ. Нақты жауап. 4-топ.Болжау әдісі

Формативті бағалау

Маркерлер, А4 қағазы.

Жинақтау

5 м

Бейнежазба «Күш бірлікте»

Бейнежазбаны көріп оқушылароқиғаны талдайды.

Бағдаршам арқылы бағалау

Бағалау парағы

Бағалау

2 м

Бүгінгі сабақта қандай сезімде болдым?

Аздап сенімдімін

Сенімдімін

Өте сенімдімін

Стикер

Үй тапсырмасы

2м

Мәтіннің мазмұнын әңгімелеу

Рефлекция

2м

Кері байланыс

Екі жұлдыз, бір тілек

Жаңа сабақ

5 мин

Видеодан Еуразия материгі көрсетіледі.

Оқушылар Еуразия материгінің жер бедері дегеніміз не екенін анықтамасын айтып, ойпаттар, қыраттар, жазықтар, таулардың картада қандай түсте болатынын атап айтады.

Бейнежазба,

суреттер

Білу

5 мин

Оқулықпен жұмыс.

1.Еуразияның жер бедері

2.Ең биік нүктесі–

3.Платформалары -

4.Таулары-

5.Сейсмикалық белдеулері –

6.Сөнбеген жанартауы -

7.Пайдалы қазбалары

1.Еуразияның жер бедері - алуан түрлі, кең жазықтар, аспанмен таласқан биік тауларды кездестіруге болады.

2.Ең биік нүктесі (8848 м) мен ең төмен нүктесі (-403 м).

3.Платформалары – Арабия және Үндістан

4.Таулары –Кавказ, Памир, Армян және Иран таулы қыраттары,Тибет таулы қыраты

5.Жер шарының екі ірі сейсмикалық белдеуі –Альпі Гималай және Тынық мұхиттық геосинклиналдық.

6.Еуразияның ең биік сөнбеген жанартауы – Ключевская шоқысы 4750 м

7.Еуразияның пайдалы қазбалары.

Түрлі -түсті стикерлер арқылы топбасшы

лары бағалау тақтасына бағалайды

Бейнежазба,

слайд

Түсіну

5 мин

1.Еуразияда жер бедерінің алуан түрлі болуының себебі неде?

2. Еуразия аумағынан қандай сейсмикалық белдеулер өтеді?

3. Пайдалы қазбалар пайда болуына байланысты қандай түрлерге бөлінеді?

4. Өздерің тұратын жерде пайдалы қазбалар бар ма?

Конверттегі сұраққа жауап береді.

Әр топқа бір-бір сұрақтан қойылған сұрақтарға жеке, жұпта, топта талқылап жауап береді.

Топбасшысы

ның

бағалауы

атлас,

глобус,

Еуразияның

физикалық

картасы,

Қолдану

5 мин

Постермен жұмыс.

Әр топқа тапсырма беріледі.

Әр топқа жеке зат беріледі, сол зат бойынша зерттеу жұмысын жүргізіп, постерге түсіреді.

Топбасшылар бағалайды

Ватман

маркерлері,

плакат,

түрлі-түсті

қаламдар

Талдау

6 мин

Дәптермен жұмыс

Венн диаграммасы бойынша Еуропа мен Азияның жер бедерін салыстырады.

Формативті бағалау

Оқулық

Жинақтау

3 мин

Электрондық оқулықпен жұмыс.

«Ең,ең» ойыны

Электронды оқулықпен жұмыс жасайды.

Ойын арқылы сұраққа жауап беру.

Топбасшылар бағалау тақтасына бағалайды.

Еуразия

материгінің

физикалық

картасы, атлас

2 мин

Сергіту сәті

Оқушылар жаттығу орындайды

(қимылмен билейді)

Қара жорға

Бағалау

2 мин

Топбасшылар бағалау тақтасына бағалайды.

Бағалау тақтасы,

стикер

Үй тапсырмасы

2 мин

Еуразия материгінің жер бедері мен пайдалы қазба-

ларын оқып келу.

Тақырыпты оқу.Кескін картаға пайдалы қазбаларды түсіру.

Рефлексия

2 мин

Кері байланыс

Екі жұлдыз, бір тілек.

плакат,

смайликтер,

стикерлер