kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

С.Жиенбаев "?шып келем"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: ?дебиеттік о?у                       

Та?ырыбы:

С.Жиенбаев. «?шып келем»

Жалпы ма?саты:

Автор туралы ма?л?мат бере отырып,?ле?ні? негізгі идеясын ??ындыру.Ту?ан жерді д?ріптеу.

О?у н?тижесі:

Автор туралы ма?л?мат алады.?ле?ні? негізгі идеясын ??ынады.Ту?ан жер туралы ма?ал –м?телді біледі.

Т?йінді идея:

Ту?ан елдей ел болмас,ту?ан жердей жер болмас

                                                                 Саба? мазм?ны

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ресурстар

2 мин

2 мин

5 мин

 «?шты-?шты» ойыны ар?ылы ынтыма?тасты? атмосфера орнату.

«Домино»?дісі ар?ылы топ?а б?лу.

( ту?ан жер туралы ма?ал-м?тел ар?ылы)

1.Отан ?шін от?а т?с,к?ймейсі?

2.?ркімні? ?з ту?ан жері-

   Мысыр шаhары

3.Ту?ан жерді? к?ні де,т?ні

    де ысты? 

«Ой т?рткі» ?дісі бойынша саба?ты? та?ырыбын ашу.

?ш?ыш дегеніміз кім?

?ш?ыш к?кте ?шып ж?ргенде нелерді ?ызы?тайды?

Т??ан жер дегеніміз не? 

Ту?ан жер туралы ма?ал-м?тел білесі? бе?

О?ушылар осылай топ?а б?лінуді? м?нісі неде? Саба? та?ырыбын айту?а талпыныс жасап к?рейік.

О?ушылар  ?ш?ыш,?ша?, тік?ша?,зымыран болып б?лінеді.?шты-?шты ?ш?ыш ?шты дегенде ?ш?ыштар орын ауыстырады.

Ма?ал-м?телдерді ??растыру ар?ылы топ?а б?лінеді.

 С?ра?тар?а  жауап береді. О?ушылар топ?а б?лінуді? м?нісі туралы ?з ойларын айтып  саба? та?ырыбын табады.

Ма?ал-м?тел жазыл?ан домино

?има ?а?аздар.

15 мин

«ДЖигсо» ?дісі ар?ылы

С.Жиенбаевты? ?мірі мен шы?армашылы?ымен таныстыру.

?ш шапала? ?дісі бойынша бір-бірін ба?алау

Автор туралы м?ліметтер ?ш

топ?а б?лініп беріледі.

М?ліметтерді о?иды топтар

бір-біріне т?сіндіреді.

Топтар постер ?ор?айды.?р топ

«Екі тілек,бір ?сыныс»

Интербелсенді та?та

С.Жиенбаев

суреті,шы?армалары, маркер.

5 мин

5 мин

«Санада?ы кинофильм» ?дісі ар?ылы «?шып келем» ?ле?ін ме?герту. ?ле? аудио дыбыста?ыштан ты?датылады.

«Ж?лдызша ар?ылы ба?алау»

О?ушылар к?здерін ж?мады.О?ылып жат?ан ?ле? жолдарыны? мазм?ны бойынша о?и?аларды  к?з алдарына елестетіп отыру с?ралады.

Одан кейін о?ушылар ?з топтарында  «санасында?ы кинокартинада не бол?анды?ы туралы тал?ылайды.

Ж?пта бір-біріне о?ып береді ж?не ?р ж?п т?йінді с?здерді табады.Негізгі идеяны айтады.

О?улы?, аудио дыбыста?ыш.

1 мин

Тыны?у с?ті (реалаксация)

О?ушылар музыка ?уенімен т?рлі ?имылдар жасайды.

Интербелсенді та?та

8 мин

«Ашы? ала?» ?дісі ар?ылы ?орытындылау

 1.?ле?де кім туралы жазыл?ан?                                                

 2.?ш?ыш к?кте ж?ріп неге ?ызы?ады?

 3. Ту?ан жер мен елді ??рметтеуге ма?ал-м?тел айты?дар?

 4.Ту?ан ?лкемізді к?ркейтуге ?андай ?лес ?осасы?.

 5.Бізді? ту?ан жеріміз А?т?бе ?аласы    Республикамыз?а несімен танымал?

Басбарма? ар?ылы ба?алау

«Мен болаша?ымды ?алай елестетемін» ой тол?ау  жазу.

 Допты ал?ан о?ушы с?ра??а жауап береді.

Т?рт,бес с?йлеммен ?з ойларын білдіреді.

Доп

2 мин

 «?ша? жапсыру » стратегиясы ар?ылы кері байланыс жасау.

Б?гінгі саба?та ал?ан ?з білімдерін б?лт пен к?н т?сына ?ша?тармен белгілеу тапсырылады.

С.Жиенбаев. «?шып келем» ?ле?ін жат?а айту

?ша?тарын неліктен олай жабыстыр?анын бірнеше о?ушы?а д?лелдету.

?ша?тар,б?лт,

к?н.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«С.Жиенбаев "?шып келем"»

Пәні: Әдебиеттік оқу

Тақырыбы:

С.Жиенбаев. «Ұшып келем»

Жалпы мақсаты:

Автор туралы мағлұмат бере отырып,өлеңнің негізгі идеясын ұғындыру.Туған жерді дәріптеу.


Оқу нәтижесі:

Автор туралы мағлұмат алады.Өлеңнің негізгі идеясын ұғынады.Туған жер туралы мақал –мәтелді біледі.

Түйінді идея:

Туған елдей ел болмас,туған жердей жер болмас

Сабақ мазмұны

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

2 мин






2 мин










5 мин

«Ұшты-ұшты» ойыны арқылы ынтымақтастық атмосфера орнату.




«Домино»әдісі арқылы топқа бөлу.

( туған жер туралы мақал-мәтел арқылы)

1.Отан үшін отқа түс,күймейсің

2.Әркімнің өз туған жері-

Мысыр шаhары

3.Туған жердің күні де,түні

де ыстық


«Ой түрткі» әдісі бойынша сабақтың тақырыбын ашу.

Ұшқыш дегеніміз кім?

Ұшқыш көкте ұшып жүргенде нелерді қызықтайды?

Тұған жер дегеніміз не?

Туған жер туралы мақал-мәтел білесің бе?

Оқушылар осылай топқа бөлінудің мәнісі неде? Сабақ тақырыбын айтуға талпыныс жасап көрейік.



Оқушылар ұшқыш ,ұшақ, тікұшақ ,зымыран болып бөлінеді.Ұшты-ұшты ұшқыш ұшты дегенде ұшқыштар орын ауыстырады.



Мақал-мәтелдерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді.








Сұрақтарға жауап береді. Оқушылар топқа бөлінудің мәнісі туралы өз ойларын айтып сабақ тақырыбын табады.









Мақал-мәтел жазылған домино

қима қағаздар.








15 мин

«ДЖигсо» әдісі арқылы

С.Жиенбаевтың өмірі мен шығармашылығымен таныстыру.





Үш шапалақ әдісі бойынша бір-бірін бағалау





Автор туралы мәліметтер үш

топқа бөлініп беріледі.

Мәліметтерді оқиды топтар

бір-біріне түсіндіреді.




Топтар постер қорғайды.Әр топ


«Екі тілек,бір ұсыныс»

Интербелсенді тақта






С.Жиенбаев

суреті,шығармалары, маркер.



5 мин







5 мин

«Санадағы кинофильм» әдісі арқылы «Ұшып келем» өлеңін меңгерту. Өлең аудио дыбыстағыштан тыңдатылады..








«Жұлдызша арқылы бағалау»




Оқушылар көздерін жұмады.Оқылып жатқан өлең жолдарының мазмұны бойынша оқиғаларды көз алдарына елестетіп отыру сұралады.


Одан кейін оқушылар өз топтарында «санасындағы кинокартинада не болғандығы туралы талқылайды.

Жұпта бір-біріне оқып береді және әр жұп түйінді сөздерді табады.Негізгі идеяны айтады.


Оқулық, аудио дыбыстағыш.


1 мин


Тынығу сәті (реалаксация)




Оқушылар музыка әуенімен түрлі қимылдар жасайды.


Интербелсенді тақта

8 мин

«Ашық алаң» әдісі арқылы қорытындылау

1.Өлеңде кім туралы жазылған?

2.Ұшқыш көкте жүріп неге қызығады?

3. Туған жер мен елді құрметтеуге мақал-мәтел айтыңдар?

4.Туған өлкемізді көркейтуге қандай үлес қосасың.

5.Біздің туған жеріміз Ақтөбе қаласы Республикамызға несімен танымал?

Басбармақ арқылы бағалау


«Мен болашағымды қалай елестетемін» ой толғау жазу.



Допты алған оқушы сұраққа жауап береді.









Төрт ,бес сөйлеммен өз ойларын білдіреді.


Доп

2 мин







«Ұшақ жапсыру » стратегиясы арқылы кері байланыс жасау.

Бүгінгі сабақта алған өз білімдерін бұлт пен күн тұсына ұшақтармен белгілеу тапсырылады.

С.Жиенбаев. «Ұшып келем» өлеңін жатқа айту

Ұшақтарын неліктен олай жабыстырғанын бірнеше оқушыға дәлелдету.

Ұшақтар,бұлт,

күн.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
С.Жиенбаев "?шып келем"

Автор: Жулаева Айнагуль Айткуловна

Дата: 24.01.2016

Номер свидетельства: 282000


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства