Урок по русскому языку в 3 классе
(в режиме КСО)
Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам.
Цель: 1. Сформировать умение изменять имена прилагательные по родам и числам; определять род и число имён прилагательных по роду и числу имён существительных.
2. Совершенствовать навыки работы в паре и группе. Способствовать развитию речи, формированию умения делать выводы, обогащению словаря.
3. Способствовать формированию умения сотрудничать, воспитанию коллективизма.
Оборудование: Учебники, карточки с заданиями, таблица – структура темы урока.
Ход урока
Мотивационно-целевой этап.
1. Психологический настрой на урок.
2. Проверка домашнего задания ( в парах)
3. Постановка целей и задач урока.
- Над какой большой темой мы работаем?
- На каком этапе изучения темы мы находимся?
- Какую тему мы начнём изучать сегодня?
- Какие цели и задачи поставим себе на урок?
- Что нужно сделать, чтобы наш урок достиг цели?
2. Операционный этап.
1. Актуализация знаний об имени прилагательном.
- Что такое имя прилагательное?
- Что обозначает?
- На какие вопросы отвечает?
- Как изменяется имя прилагательное?
- С какой частью речи связано? Как?
- Какую роль в предложении играет имя прилагательное?
- Какую роль в нашей речи играет имя прилагательное?
Задание:
Образуйте от имён прилагательных имена существительные.
Храбрость, смелость, силач, доброта, умница, гордость, хвастун, крепыш, глупость, ловкость.
2.Работа над изучением новой темы.
Карточки с правилом и индивидуальными заданиями.
Взаимотреннаж
Контроль. Тестовый контроль. Самооценка.
3. Рефлексия.
- Чем был для вас полезен урок?
- Достиг ли урок цели? Докажите.
- Были ли трудности на уроке? Какие?
- Что нужно сделать, если возникли трудности в выполнении задания?
Домашнее задание.
- Какое самое главное задание будете выполнять дома?
ПРИЛОЖЕНИЯ:
ВПТ 1(В -1)
Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам.
1 часть.
Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам.
- Как изменяются имена прилагательные?
Имя прилагательное всегда связано с именем существительным и стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым оно связано.
- От чего зависит род, число и падеж имени прилагательного?
Имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
- В каком числе имя прилагательное изменяется по родам?
- В каком числе имя прилагательное не изменяется по родам?
2 часть. 1 уровень.
Запиши имена прилагательные в три столбика и выдели окончания. Сделай вывод.
Доброе слово, лесистая местность, новое платье, пёстрое оперение, прохладный день, проворная белочка, верный друг, мягкая зима, чистый пол.
2 уровень.
К данным прилагательным подбери имена существительные трёх родов и множественного числа, выдели окончания и сделай вывод.
Тихий, голубой, красивый.
3 уровень.
Составь сложные имена прилагательные, подбери к ним имена существительные трёх родов и множественного числа
Предмет, имеющий форму шара.
Человек, который ходит босиком.
3 часть.
- Какие ты сделал выводы, работая по карточке?
- Чему научился? В чём затруднялся?
- Изменяется ли имя прилагательное во множественном числе по падежам? Попробуй доказать.
ВПТ 1(В -2)
Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам.
1 часть.
Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам.
- Как изменяются имена прилагательные?
Имя прилагательное всегда связано с именем существительным и стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым оно связано.
- От чего зависит род, число и падеж имени прилагательного?
Имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
- В каком числе имя прилагательное изменяется по родам?
- В каком числе имя прилагательное не изменяется по родам?
2 часть. 1 уровень.
Запиши имена прилагательные в три столбика и выдели окончания. Сделай вывод.
Зимняя дорога, крепкая верёвка, маленький зверёк, пушистый снег, осеннее небо, прохладное утро, жёлтый лист, лесная речка, вкусный мёд.
2 уровень.
К данным прилагательным подбери имена существительные трёх родов и множественного числа, выдели окончания и сделай вывод.
Низкий, лёгкий, горький.
3 уровень.
Составь сложные имена прилагательные, подбери к ним имена существительные трёх родов и множественного числа
Человек, который любит труд.
Дорожка, по которой ходят пешеходы.
3 часть.
- Какие ты сделал выводы, работая по карточке?
- Чему научился? В чём затруднялся?
- Изменяется ли имя прилагательное во множественном числе по падежам? Попробуй доказать.
Взаимотреннаж – 1.
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
М.р., ед.ч., П.п. Ж.р., ед.ч., Р.п. мн.ч., И.п.
В сладком воздухе от цветочной пыльцы кружились шелковистые лепестки яблонь, вишен и груш.
Взаимотреннаж – 2.
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
М.р., ед.ч., И.п.
Когда полярный медведь подкрадывается к тюленям, он прикрывает
М.р., ед.ч.,в.п. Ж.р.,ед.ч.,Т.п.
чёрный нос белой лапой.
Взаимотреннаж – 3.
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
Мн.ч., И.п. М.р., ед.ч., Р.п. мн.ч., Т.п.
Душистые серёжки майского ландыша качаются между длинными, гладкими листьями.
Взаимотреннаж - 4
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
М.р., ед.ч., Т.п. М.р., ед.ч., Д.п. М.р. ,ед.ч., И.п.
Крепким носом стучит по старому стволу лесной дятел.
Тестовый контроль.
Выбери верное утверждение и отметь знаком «+». Проверь по образцу.
«5» - все ответы верные
«4» - 3 верных ответа
«3» - 2 верных ответа
1.а) Имена прилагательные относятся к одному из родов.
б) Имена прилагательные изменяются по родам.
2. а) Имя прилагательное связано в роде, числе и падеже с именем существительным.
б) Имя прилагательное связано в роде, числе и падеже с глаголом.
3.а) Имя прилагательное во множественном числе изменяется по родам.
б) Имя прилагательное во множественном числе не изменяется по родам.
*4.а) Имя прилагательное во множественном числе изменяется по падежам.
б) Имя прилагательное во множественном числе не изменяется по падежам.
Просмотр содержимого документа
«русский язык в 3 классе. Изменение имён прилагательных по родам и числам. (урок в режиме КСО) »
Урок по русскому языку в 3 классе
(в режиме КСО)
Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам.
Цель: 1. Сформировать умение изменять имена прилагательные по родам и числам; определять род и число имён прилагательных по роду и числу имён существительных.
2. Совершенствовать навыки работы в паре и группе. Способствовать развитию речи, формированию умения делать выводы, обогащению словаря.
3. Способствовать формированию умения сотрудничать, воспитанию коллективизма.
Оборудование: Учебники, карточки с заданиями, таблица – структура темы урока.
Ход урока
Мотивационно-целевой этап.
1. Психологический настрой на урок.
2. Проверка домашнего задания ( в парах)
3. Постановка целей и задач урока.
- Над какой большой темой мы работаем?
- На каком этапе изучения темы мы находимся?
- Какую тему мы начнём изучать сегодня?
- Какие цели и задачи поставим себе на урок?
- Что нужно сделать, чтобы наш урок достиг цели?
2. Операционный этап.
1. Актуализация знаний об имени прилагательном.
- Что такое имя прилагательное?
- Что обозначает?
- На какие вопросы отвечает?
- Как изменяется имя прилагательное?
- С какой частью речи связано? Как?
- Какую роль в предложении играет имя прилагательное?
- Какую роль в нашей речи играет имя прилагательное?
Задание:
Образуйте от имён прилагательных имена существительные.
Храбрость, смелость, силач, доброта, умница, гордость, хвастун, крепыш, глупость, ловкость.
2.Работа над изучением новой темы.
Карточки с правилом и индивидуальными заданиями.
Взаимотреннаж
Контроль. Тестовый контроль. Самооценка.
3. Рефлексия.
- Чем был для вас полезен урок?
- Достиг ли урок цели? Докажите.
- Были ли трудности на уроке? Какие?
- Что нужно сделать, если возникли трудности в выполнении задания?
Домашнее задание.
- Какое самое главное задание будете выполнять дома?
ПРИЛОЖЕНИЯ:
ВПТ 1(В -1)
Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам.
1 часть.
Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам.
- Как изменяются имена прилагательные?
Имя прилагательное всегда связано с именем существительным и стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым оно связано.
- От чего зависит род, число и падеж имени прилагательного?
Имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
- В каком числе имя прилагательное изменяется по родам?
- В каком числе имя прилагательное не изменяется по родам?
2 часть. 1 уровень.
Запиши имена прилагательные в три столбика и выдели окончания. Сделай вывод.
Доброе слово, лесистая местность, новое платье, пёстрое оперение, прохладный день, проворная белочка, верный друг, мягкая зима, чистый пол.
2 уровень.
К данным прилагательным подбери имена существительные трёх родов и множественного числа, выдели окончания и сделай вывод.
Тихий, голубой, красивый.
3 уровень.
Составь сложные имена прилагательные, подбери к ним имена существительные трёх родов и множественного числа
Предмет, имеющий форму шара.
Человек, который ходит босиком.
3 часть.
- Какие ты сделал выводы, работая по карточке?
- Чему научился? В чём затруднялся?
- Изменяется ли имя прилагательное во множественном числе по падежам? Попробуй доказать.
ВПТ 1(В -2)
Тема: Изменение имён прилагательных по родам и числам.
1 часть.
Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам.
- Как изменяются имена прилагательные?
Имя прилагательное всегда связано с именем существительным и стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, с которым оно связано.
- От чего зависит род, число и падеж имени прилагательного?
Имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
- В каком числе имя прилагательное изменяется по родам?
- В каком числе имя прилагательное не изменяется по родам?
2 часть. 1 уровень.
Запиши имена прилагательные в три столбика и выдели окончания. Сделай вывод.
Зимняя дорога, крепкая верёвка, маленький зверёк, пушистый снег, осеннее небо, прохладное утро, жёлтый лист, лесная речка, вкусный мёд.
2 уровень.
К данным прилагательным подбери имена существительные трёх родов и множественного числа, выдели окончания и сделай вывод.
Низкий, лёгкий, горький.
3 уровень.
Составь сложные имена прилагательные, подбери к ним имена существительные трёх родов и множественного числа
Человек, который любит труд.
Дорожка, по которой ходят пешеходы.
3 часть.
- Какие ты сделал выводы, работая по карточке?
- Чему научился? В чём затруднялся?
- Изменяется ли имя прилагательное во множественном числе по падежам? Попробуй доказать.
Взаимотреннаж – 1.
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
М.р., ед.ч., П.п. Ж.р., ед.ч., Р.п. мн.ч., И.п.
В сладком воздухе от цветочной пыльцы кружились шелковистые лепестки яблонь, вишен и груш.
Взаимотреннаж – 2.
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
М.р., ед.ч., И.п.
Когда полярный медведь подкрадывается к тюленям, он прикрывает
М.р., ед.ч.,в.п. Ж.р.,ед.ч.,Т.п.
чёрный нос белой лапой.
Взаимотреннаж – 3.
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
Мн.ч., И.п. М.р., ед.ч., Р.п. мн.ч., Т.п.
Душистые серёжки майского ландыша качаются между длинными, гладкими листьями.
Взаимотреннаж - 4
Продиктуй своему напарнику предложение.
Запиши под диктовку его предложение.
Обозначь род, число и падеж имён прилагательных.
Проверь своего напарника (В это время он проверяет тебя). Укажи ему на его ошибки. Прими к сведению его замечания.
М.р., ед.ч., Т.п. М.р., ед.ч., Д.п. М.р. ,ед.ч., И.п.
Крепким носом стучит по старому стволу лесной дятел.
Тестовый контроль.
Выбери верное утверждение и отметь знаком «+». Проверь по образцу.
«5» - все ответы верные
«4» - 3 верных ответа
«3» - 2 верных ответа
1.а) Имена прилагательные относятся к одному из родов.
б) Имена прилагательные изменяются по родам.
2. а) Имя прилагательное связано в роде, числе и падеже с именем существительным.
б) Имя прилагательное связано в роде, числе и падеже с глаголом.
3.а) Имя прилагательное во множественном числе изменяется по родам.
б) Имя прилагательное во множественном числе не изменяется по родам.
*4.а) Имя прилагательное во множественном числе изменяется по падежам.
б) Имя прилагательное во множественном числе не изменяется по падежам.
