Mavzuga doir tayanch tushunchalar: Qadimda, podshoh, farzand, vazir, maslahat, gul urug'i, chiroyli gul, farzand, gulsiz tuvak.
Soatlar soni: 1 soat.
Mavzuning qisqacha ta'rifi: Qadimda bir befarzand podshoh bo'lgan ekan. U vazirning maslahati bilan farzand asrab olmoqchi bo'ibdi, bolalarga gul urug'i tarqattiribdi va kimning guli chiroyli bo'lsa o'shani farzand qilib olishini aytibdi. Oradan vaqt o'tib podshoh gul o'stirgan bolalarni ko'rish niyatida shahar aylanibdi. Bir ko'chada gulsiz tuvak ushlab turgan bolani uchratibdi. Bola gul urug'i o'smaganini aytibdi. Podshoh rost gapirgani uchun shu bolani farzandlikka olibdi. Chunki podshoh gul urug'larini qaynattirgan ekan
Dars davomida rioya qilish lozim bo'Igan qoidalar belgilanadi.
Dars shiori: Оz-оz o’rganib dоnо bo’lur
Munozara
2 daqiqa
3-bosqich darsning
borishi.
1. O’tgan dars yuzasidan suhbat o'tkaziladi va o'quvchilarning o'qish malakalari tekshiriladi.
2. Yangi mavzuni o'tishga tayyorgarlik. Rostgo'ylikning ahamiyati tushuntiriladi.
3. O’qituvchi hikoyani ifodali o'qib beradi. Matnning mazmuni tushuntiriladi.
4. Lug'at ustida ishlanadi.
5. Matn o'quvchilarga o'qitiladi, mazmuni so'raladi.
6. Maqol o'qitilib, mazmuni tushuntiriladi.
7. Topishmoq aytish musobaqasi uyushtiriladi.
Ifodali
o'qish
Ifodali o'qish
tushun-tirish
Ifodali o'qish Tushun-tirish ifodali o'qish
7 daqiqa
3 daqiqa 7 daqiqa
2 daqiqa 7 daqiqa
4 daqiqa 5 daqiqa
4-bosqich mustah-
kamlash
Boshqotirma yechiladi va darslikdagi savollar asosida dars umumlashtiriladi.
Suhbat
3 daqiqa
5-bosqich Baholash Darsni
yakunlash
O'quvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib, reytinggi e'lon qilinadi va dars yakunlanadi.
2 daqiqa
6-bosqich
Ertakni o'qish, rostgo'ylik haqidagi maqollarni yod olib kelish uyga beriladi.
tushun-tirish
1 daqiqa
Darsning borishi.
1. O'tgan dars yuzasidan suhbat o'tkaziladi. O'quvchilarning o'qish malakalari tekshirilib ko'riladi. Boshqotirma, testlar vositasida o'quvchilar bilimi tekshiriladi.
2. Yangi mavzuni o'tishga tayyorgarlik. Oldingi darslardagi kabi mavzu yuzasidan suhbat o'tkaziladi. Rostgo'ylikning ahamiyati tushuntiriladi
Rostgo'y bola
(Ertak)
Qadimda bir podshoh bo'lgan ekan. Podshohning farzandi yo'q ekan. Shu-ning uchun u doimo xomush bo'lib yurar ekan. Podshoh vazirning maslahati bilan bolalarga gul urug'i tarqattiribdi. Kimning guli chiroyli bo'lsa, o'shani podshoh farzand qilib olmoqchiligini aytishibdi.
Oradan birmuncha vaqt o'tibdi. Podshoh gul o'stirganlarni ko'rish niyatida shahar aylanibdi. Ko'p bolalar va ular o'stirgan gullarni ko'rib o'taveribdi. Bir ko'chaga yetganda podshohning ko'zi gulsiz tuvak ushlab o'tirgan bolakayga tushibdi. Bolakayning oldiga borib:
— Sen o'stirgan gullar qani? — deya so'rabdi.
Shunda bolakay gul urug'i o'sib chiqmaganligini aytibdi. Podshoh:
— Men farzand qilish niyatida axtar-gan bola mana shu bo'ladi, — debdi.
Chunki podshoh gul urug'larini qay-nattirgan ekan.
Savollar:
Podshoh o'ziga farzand tanlash uchun nima qilibdi?
Bola gulni nega o'stira olmabdi?
3. Podshoh xalqqa nima debdi?
3. Mavzuni o'qish. O'qituvchi hikoyani ifodali o'qib beradi. Hikoya yuzasidan dastlabki suhbat.
Podshoh nega xomush yurar ekan?
Podshoh nima uchun bolalarga gul uru g'i tarqatibdi?
Bola nega gulni o'stira olmadi?
Nega podshoh farzandlikka bolani tanlabdi?
O'qituvchi rostgo'ylik haqida maqol, hikmatli so'zlardan aytib, rostgo'ylikning mohiyatini tushuntiradi. Oldingi darslarda o'tilganlarni eslatadi.
4
Podshoh - yurtni boshqaruvchi kishi.
vazir - podshohning yordamchilari.
tadbir - o'ylab qilingan ish.
xomush - xafa, ko'ngli buzildi.
. Lug'at ishi:
Bu so'zlarning ma'nosi tushuntiriladi.
O'quvchilarga o'qitish. Avval jo'r bo'lib o'qitiladi. Keyin hikoya 4 qismga bolinib, 4 nafar o'quvchiga o'qitiladi. 2-qayta o'qitilayotganda har bir o'quvchi o'zi o'qigan qism mazmunini so'zlab beradi. 3-marta o'qitilayotganda hikoyani necha qismga bo'lish mumkinligi o'quvchilardan so'raladi va har bir qismga sarlavha toptiriladi.
Darsni mustahkamlash qismida quyidagi boshqotirmadan foydalanish mumkin. Katakchada nechta farzand, nechta dilband so'zi yashirilgan? muammoli vaziyat yaratiladi. Muammo birgalikda yechiladi. Javob: 3 ta farzand, 2 ta dilband so'zi yashirilgan. So'zlarni topgach "farzand" so'zi ustida hikoyaga bog'lab suhbat o'tkaziladi.
F
A
R
Z
A
N
D
A
A
R
Z
A
N
I
R
R
R
Z
A
N
L
Z
Z
Z
z
A
N
V
A
A
A
A
A
N
A
N
N
N
N
N
N
N
D
I
L
V
A
N
D
TEST.
1). Podshoh shahar aholisining bolalariga nima tarqattirdi?
A.Gul urug'i.
B. Yong'oq.
2). Podshoh kimni farzand qilib oldi?
A. Gul o'stirgan bolani.
B. Rostgo'y bolani.
7. O'quvchilar reytingi aniqlanib, dars xulosalanadi.