РАЗРАБОТКА УРОКА «ПРАЗДНИК РУССКОЙ МАТРЕШКИ»

Корицкая Ирина Михайловна, специалист высшей категории, учитель начальных классов Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней № 120, e-mail: [email protected]

РАЗРАБОТКА УРОКА «ПРАЗДНИК РУССКОЙ МАТРЕШКИ»

Аннотация

Урок разработан для курса «Уроки гражданственности» раздел «Донбасс и Русский мир» подраздел «Секреты русских мастеров» 1 класса, рассчитан для ознакомления учащихся с народной игрушкой - русской матрешкой, как об одном из старинных народных промыслов.

Ключевые слова:

матрешка, народный промысел, ремесло

Донбасс и Русский мир

Секреты русских мастеров

Тема: Праздник русской матрешки

Цели:

• Дать представление детям о русской матрешке, как об одном из старинных народных промыслов. Обогащать представление детей о народном декоративно-прикладном искусстве. Обогащать словарный запас словами «мастера», «ремесло», «мастерство», «роспись», «исконно», «сувенир».

• Развивать творчество, эмоционально-эстетические чувства, вкусы. Привить интерес к народному творчеству. Развивать умение видеть красоту, самобытность.

• Воспитывать самостоятельность, активность, наблюдательность, чувство национальной гордости, принадлежности к русскому миру, уважение к мастерству народных мастеров. Воспитывать желание создавать красоту своими руками.

Оборудование: набор деревянных матрешек, иллюстрация с изображением матрёшки, презентация «Русская матрёшка», шаблон матрёшки, иллюстрации матрёшек разных видов, заготовки матрешек, шкатулка.

Ход урока

I.Актуализация знаний.

- У меня в шкатулке лежит необыкновенная игрушка. Она и красива, и знаменита. И уже много лет считается символом России. А особенность ее в том, что создана она руками народных русских мастеров. Как вы думаете, что это за игрушка? (варианты ответов)

ЗАГАДКА

Ростом разные подружки

Но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке

А всего одна игрушка! (Матрешки)

II. Сообщение темы урока

-Правильно, ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с русской матрешкой. Посмотрите, какая она красивая, какими яркими красками расписал ее художник. Нравится она вам? Матрёшка – настоящая русская красавица. А самое главное, эта куколка – с секретом. Внутри её, прячутся сестрички.

III. Изучение нового материала.

1. Происхождение игрушки

-Любуешься на матрешку и сердце радуется. А как вы думаете, это исконно русская игрушка? (варианты ответов)

-Хорошо. Я вам подскажу откуда в Россию пришла матрешка.

Последней буквой алфавита

Открыто слово и закрыто.

А между ними без седла

Стоит лошадка, что мала,

Вы это слово знать должны;

оно название страны.

(Япония)

-Давным-давно привезли в Россию из далекой страны Японии фигурку – добродушного лысого старичка Фукуруму. И таким умным-преумным был этот Фукурума, что его голова вытянулась от постоянных раздумий вверх.

Игрушка-старичок раздвигалась, а внутри нее сидела вся его многочисленная семья. Игрушка эта была выточена из дерева. Когда русский художник Сергей Васильевич Малютин увидел фигурку деревянного Фукурумы, она ему так понравилась, что вместе с народными умельцами он решил переодеть куклу в русский сарафан, а голову покрыть платочком. Сделали мастера заготовки из дерева, выточили пустые фигурки и художникам отдали. Расписали художники игрушку на славу: губки бантиком, румянец на щечках яблочками лег, прикрыл голову веселый платочек, свесилась из-под него толстая коса. И так захотелось этой деревянной куколке русское имя дать! Только какое? Дуняша? Маняша? Матреша! И стали новые игрушки матрешками. И начали матрешек по русским селам из дерева вытачивать.

2. Виды матрёшек.

Наиболее известны три вида матрёшек: Семёновская матрёшка, Загорская матрёшка и Полхов- Майданская матрёшка.

1.Семеновская матрешка:

В городе Семёнов есть центр по росписи матрёшек. Отсюда и название – Семёновская матрёшка. Особенность росписи этой игрушки в том, что весь фартук этой матрёшки занимают букеты цветов. Самые главные цвета -жёлтый, лимонный, зелёный, малиновый.

2. Загорская матрёшка:

Следующая матрёшка из села Загорск – Загорская матрёшка. Эти матрёшки всегда в сарафанах, кофточка на них с вышивкой, на голове платок, а поверх сарафана фартук.

3. Полхов-Майданская матрёшка:

И третья матрёшка из села Полхов – Майдан. У этих матрёшек нет сарафана и фартука. Вместо этого – условный овал на двухцветном поле, на котором множество ярких цветов. На голове полушалок с цветами.

Физкультминутка:

Слушайте внимательно и запоминайте имена матрёшек.

Мы красавицы матрёшки, (кружатся)

Разноцветные одёжки, (повороты, наклоны в сторону)

Раз – Матрёна, (хлопки в ладоши, ножками танцуют)

Два – Малаша,

Мила – три,

Четыре – Маша

Маргарита - это пять.

Нас нетрудно сосчитать. (прыгают)

В. Степанов.

- Как звали матрёшек в физкультминутке?

(Матрёна, Малаша, Мила, Маша, Маргарита).

- Какое имя можно встретить в наше время?

IV. Повторение и закрепление изученного материала

По сравнению с другими игрушками, деревянная расписная куколка молода, ей чуть более 100 лет. Для народной игрушки это не возраст. Но, несмотря на это, матрешка является традиционным русским сувениром. И каждый, кто побывал в России, хочет увезти с собой ее частичку

1. Работа в группах (каждой группе в конверте выдается 4 строчки стихотворения, которое нужно восстановить и выразительно исполнить).

-Матрешка выражает обобщенный образ русской красавицы: круглое лицо, яркий румянец, черные брови, маленький рот. Такой же образ красавицы воспевался в русских песнях, сказках и стихотворениях.

Матрёшка (Зинаида Медведева)

1. У меня матрёшка есть,
   Новая игрушка,
   В жёлтом сарафанчике
   Славная толстушка.

2. А её откроешь -
   В неё сидит вторая,
   Вся в зелёном, как весной
   Травка молодая…

3. А вторую отвернёшь -
   Там еще матрешка.
   Та матрёшка вовсе крошка,
   То – любимая матрёшка.

4. Вся она как маков цвет -
   Сарафан на ней надет
   Алый, как цветочек,
   И под цвет платочек.

5. Пуще всех её храню,
   Больше всех её люблю,
   Маленькую крошку -
   Красную матрешку.

2. «Игра с матрешкой».

(Дети встают в круг и под музыку передают матрешку по кругу, когда музыка останавливается, у кого оказывается матрешка, тот танцует с ней в кругу-3раза).

3. Работа над пословицами

В народе говорят:

«С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся»

«Люби дело – мастером будешь»

«Всякий мастер сам себе дивится»

«Дело мастера боится»

«Всякому молодцу ремесло к лицу»

- А вот что это означает мы с вами попробуем сейчас объяснить. (каждая группа получает пословицу и объясняет ее значение)

V. Итог урока

- Разные мастера матрешек расписывали по-разному. Поэтому хоть и похожи матрешки, да у каждой свой характер угадать можно: одна грустит отчего-то, а другая смеется, а третья как будто задумалась, четвертая сердится немного. Сегодня на память о нашем уроке вы получите силуэт матрешки и создадите свою неповторимую игрушку.

-Что нового вы узнали, какие знания получили на уроке?

-Сегодня я узнал на уроке ….

- Понравилась ли тебе практическая часть урока?

- Я научился…….

-Какие полученные знания ты можешь использовать в жизни?

-Продолжи фразу: Как я сегодня работал на уроке (самооценка)?

- Сегодня я работал на уроке ….

- У меня получилось…

- Что больше тебе понравилось на уроке?

Использованная литература:

Газета «1 сентября» 2005 №11

Журналы «Начальная школа»

Антонова, И. Русская матрёшка / И. Антонова // Мурзилка. – 2005. – №3. – С. 17-20.

Бородай, О. Куклы наших предков [Текст] / О. Бородай // ДЕКО. – 2005. – №4. – С. 24-30.

Вяткина, Н.В. В гостях у матрёшки: развлекательно-познавательное мероприятие / Н.В. Вяткина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2005. – №1. – С. 58-60.

Гайворонская, Г.А. Всё о куклах: литературно-познавательная игра в факты / Г.А. Гайворонская // Читаем, учимся, играем. – 2001. – №2. – С. 104-110.

Где появились куклы? [Текст] // Ликум М. Всё обо всём. – М., 1994. – Т.1. – С. 305-306.

Короб чудес: познават. игра для детей 6-10 лет по теме «Русская народная игрушка» [Текст] // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2004. – №4. – С. 67-69.

Куклы мира. – М.: Аванта+, 2003. – 184 с.: ил. – (Самые красивые и знаменитые).

Осетров, Е. Живая Древняя Русь. – М.: Просвещение, 1976. – С. 153-167.

У матрёшки дед японец // Я познаю мир: Игрушки. – М., 1998. – С. 161-164.