Т?сініктеме
Саба? жоспарыны? авторы: I санатта?ы бастауыш сынып м??алімі Каукербекова Ляззат Тилеубергеновна
Сауат ашу 1-сынып.
Мекеме: С?тбаев ?аласы «Абай атында?ы №4 мектеп-лицейі» КММ
Саба?ты? та?ырыбы: ? дыбысы мен ?рпі.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?.
Саба?ты? ма?саты:
a) ? дыбысы мен ?рпін таныту,? дыбысы бар с?здерге дыбысты? талдау жасату,ол ар?ылы берілген с?здерді о?у мен жазуды уйрету.
?)? дыбысына ?атысты жа?а с?здерді білдіру ар?ылы о?ушыларды? ой-?рісін,тілін дамыту,с?здік ?орларын молайту,жазу каллиграфиясын жетілдіру.
б)О?ушыларды? таби?ат?а деген с?йіспеншілігін арттыру,оны ?ор?ау?а т?рбиелеу.
?дісі:с?ра?-жауап,т?сіндіру,??гімелесу,к?рнекілік,ойын,талдау,жина?тау.
П?наралы? байланыс: д?ниетану.
К?рнекілік: ? ?рпіні? баспа,жазба т?рі,кеспе ?ріп,буындар,суреттер,”?ліппе”о?улы?ы,”?ліппе серігі”.
Саба?ты? ?ту барысы:
1.?йымдастыру. Саба??а ?ажет ??ралдарды тексеру,о?ушылар назарын саба??а аудару.
2.Психологиялы? ?зірлік :
Сыныбымыз тап-таза,
Борда дайын та?тада.
Ойымызды жина?тап,
Отырайы? парта?а.
3.?ткен саба?ты еске т?сіру.
За,зе,зы буындарын ?атыстырып ауызша с?з ??растыру (таза,Зере,?озы,).
З дыбысына берілген с?здерді о?ыту.
Суретпен ж?мыс (Медеу м?з айдыны)
“З” дыбысы дауыссыз,?я? дыбыс “З” дыбысы с?з басында,ортасында,ая?ында келеді.(Зада,тазы,?аз)
4.Жа?а саба?.
Ж?мба? жасыру.
То?ы?ан ауы-
Шыбынны? жауы. (?рмекші)
“?рмекші”деген с?зді? басында ?андай дыбыс естіліп т?р?(? дыбысы)
? дыбысын ?ш рет ?айталау.
?-жі?ішке дауысты дыбыс.
Дауысты дыбыстар дегеніміз-ауыз ?уысынан,кедергісіз шы?ып,?ндетіп,созып айтылатын дыбыстар. ?-?-?
?-рік (буын?а б?лу) 2 буын,4 дыбыс,4 ?ріп бар.
? дыбысы с?з басында,ортасында кездеседі.
5.Суретпен ж?мыс.” ?зен” сурет бойынша ??гіме ??растыру,?зенні? пайдасы,оны ?ор?ау,таза ?стау туралы т?сініктер беру.
6. ”?зен тасиды”,”?зен ауыл?а жа?ын” сия?ты с?йлемдерден ?зен с?зіне дыбысты? талдау жасау ар?ылы ? дыбысын б?ліп алу;? дыбысыны? дауысты дыбыс екенін,?здігінен буын жасай алатынын т?сіндіру.
7.Сергіту с?ті
О??а,о??а т?зу т?р,
Солга,сол?а т?зу т?р,
Арт?а ?арай бір ?адам.
Ал?а ?арай бір ?адам
Жо?ары-т?мен ?арайы?,
Орнымызды табайы?.
8.О?улы?пен ж?мыс.
Ба?анда?ы с?здерді о?ып,т?сіндіру,о?ушылар?а о?ыту.
“?ркеш” м?тінін рольге б?ліп о?ыту.
9.Д?птермен ж?мыс.
? ?,?зен,?ле?,?рік.
10.” С?з ойла,тез ойла” ойыны. Допты ла?тыра отырып,?ткен ?ріптерге с?з ойлату (м,ш,?,т,з).
11.С?здік диктант.
?же,Имаш,Зере,таза,іні,ине.
12.Де?гейлік тапсырма беру.
1-топ. ”?” дыбысына с?здер ойлап жазу.
2-топ. Адас?ан ?ріптерден с?з ??рау а,т,з,а.
3-топ. Дауысты дыбыс ?ріптермен жазу.
13.?орытындылау.
Б?гін біз ?андай дыбысты о?ып ?йрендік?
? дыбысы ?андай дыбыс?
? дыбысы с?зді? ?ай жерінде келеді?
“?рікте”-с?зді? басында,
“Б?рікте”-“б”-ны? ?асында.
Б?л ?ай ?ріп,к?рі?дер,
Енді айтып бері?дер.
Просмотр содержимого документа
«Разработка уроков "сауат ашу 1 сынып"»
Түсініктеме
Сабақ жоспарының авторы: I санаттағы бастауыш сынып мұғалімі Каукербекова Ляззат Тилеубергеновна
Сауат ашу 1-сынып.
Мекеме: Сәтбаев қаласы «Абай атындағы №4 мектеп-лицейі» КММ
Сабақтың тақырыбы: Ө дыбысы мен әрпі.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың мақсаты:
a) Ө дыбысы мен әрпін таныту,ө дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасату,ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуды уйрету.
ә)Ө дыбысына қатысты жаңа сөздерді білдіру арқылы оқушылардың ой-өрісін,тілін дамыту,сөздік қорларын молайту,жазу каллиграфиясын жетілдіру.
б)Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру,оны қорғауға тәрбиелеу.
Әдісі:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелесу,көрнекілік,ойын,талдау,жинақтау.
Пәнаралық байланыс: дүниетану.
Көрнекілік: Ө әрпінің баспа,жазба түрі,кеспе әріп,буындар,суреттер,”Әліппе”оқулығы,”Әліппе серігі”.
Сабақтың өту барысы:
1.Ұйымдастыру. Сабаққа қажет құралдарды тексеру,оқушылар назарын сабаққа аудару.
2.Психологиялық әзірлік :
Сыныбымыз тап-таза,
Борда дайын тақтада.
Ойымызды жинақтап,
Отырайық партаға.
3.Өткен сабақты еске түсіру.
За,зе,зы буындарын қатыстырып ауызша сөз құрастыру (таза,Зере,қозы,).
З дыбысына берілген сөздерді оқыту.
Суретпен жұмыс (Медеу мұз айдыны)
“З” дыбысы дауыссыз,ұяң дыбыс “З” дыбысы сөз басында,ортасында,аяғында келеді.(Зада,тазы,қаз)
4.Жаңа сабақ.
Жұмбақ жасыру.
Тоқыған ауы-
Шыбынның жауы. (өрмекші)
“Өрмекші”деген сөздің басында қандай дыбыс естіліп тұр?(ө дыбысы)
Ө дыбысын үш рет қайталау.
Ө-жіңішке дауысты дыбыс.
Дауысты дыбыстар дегеніміз-ауыз қуысынан,кедергісіз шығып,әндетіп,созып айтылатын дыбыстар. Ө-ө-ө
Ө-рік (буынға бөлу) 2 буын,4 дыбыс,4 әріп бар.
Ө дыбысы сөз басында,ортасында кездеседі.
5.Суретпен жұмыс.” Өзен” сурет бойынша әңгіме құрастыру,өзеннің пайдасы,оны қорғау,таза ұстау туралы түсініктер беру.
6. ”Өзен тасиды”,”Өзен ауылға жақын” сияқты сөйлемдерден өзен сөзіне дыбыстық талдау жасау арқылы ө дыбысын бөліп алу;ө дыбысының дауысты дыбыс екенін,өздігінен буын жасай алатынын түсіндіру.
7.Сергіту сәті
Оңға,оңға түзу тұр,
Солга,солға түзу тұр,
Артқа қарай бір қадам.
Алға қарай бір қадам
Жоғары-төмен қарайық,
Орнымызды табайық.
8.Оқулықпен жұмыс.
Бағандағы сөздерді оқып,түсіндіру,оқушыларға оқыту.
“Өркеш” мәтінін рольге бөліп оқыту.
9.Дәптермен жұмыс.
Ө ө,өзен,өлең,өрік.
10.” Сөз ойла,тез ойла” ойыны. Допты лақтыра отырып,өткен әріптерге сөз ойлату (м,ш,қ,т,з).
11.Сөздік диктант.
Әже,Имаш,Зере,таза,іні,ине.
12.Деңгейлік тапсырма беру.
1-топ. ”Ө” дыбысына сөздер ойлап жазу.
2-топ. Адасқан әріптерден сөз құрау а,т,з,а.
3-топ. Дауысты дыбыс әріптермен жазу.
13.Қорытындылау.
Бүгін біз қандай дыбысты оқып үйрендік?
Ө дыбысы қандай дыбыс?
Ө дыбысы сөздің қай жерінде келеді?
“Өрікте”-сөздің басында,
“Бөрікте”-“б”-ның қасында.
Бұл қай әріп,көріңдер,
Енді айтып беріңдер.
