Цель урока: Ознакомление с алгоритмом работы над текстовой задачей.
Задачи:
Предметные: Установление последовательных учебных действий для ответа на вопрос задачи (алгоритм решения задачи);
Выделять основные элементы задачи, решать по алгоритму, устанавливать соответствие между задачей и её решением.
Развивать умение анализировать свои действия, сравнивать, доказывать правильность выбора.
Воспитывать интерес к предмету.
Планируемые результаты:
Личностные
Осознание себя как ученика;
Умение доказывать своё мнение, понимание возможности различных точек зрения; Не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению.
Метапредметные
Регулятивные
Определять проблему урока;
Выдвижение версий;
Планирование учебной деятельности, сверяясь с целью.
Познавательные
Умение наблюдать, сравнивать, анализировать;
Умение работать с учебными моделями;
Преобразование модели в речевые средства.
Коммуникативные
Умение точно выражать свои мысли
Навыки сотрудничества
Умение слушать, принимать чужую точку зрения.
Оборудование: учебник, тетрадь на печатной основе, компьютер, ИД, проектор, флипчарт, набор фишек для счёта, касса цифр.
Методы:
