Саба?ты? та?ырыбы: Сызы?тар.
Саба?ты? ма?саты:
Сызы?ты? т?рлерімен таныстыу, ?исы? т?йы?тал?ан, т?йы?талма?ан ?исы? сызы?тар туралы білім алуларына жа?дай жасау
Саба?ты? к?рнекілігі: Арнайы сызыл?ан сызы?тар.
О?ыту ?дісі: ??гімелеу, с?ра?-жауап.
Ба?алау критерйі:
- ?исы?,т?йы?тал?ан,т?йы?талма?ан сызы?тар туралы білуі
- ?мірде ?ай жерлерде кездесетіндігі туралы ??ым ?алыптасуы
- С?ра? ?ойып,с?ра??а жауап бере алуы
- ?зара бір-біріне ба?а беруі
Саба?ты? барысы:
І ?йымдастыру. О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
ІІ ?ткен саба?ты еске т?сіру: Біріктіру ж?не б?ліп алу.
ІІІ Жа?а саба?:
?ызы?ушылы?ты ояту
а) Жа?а материалды т?сіндіру, сызы?тарды? т?рлерімен таныстыру.
Б?лар –т?зу сызы?тар
Б?л ?исы? сызы?тар.
Болжау с?ра?тары.(Білу, т?сіну де?гейінде)
- Т?зу сызы?тар ?мірде ?олданыста бар ма?
- ?исы? сызы?тар ше?
- Жолды ?андай сызы? десек болады?
?олдану де?гейі
а) О?улы?пен ж?мыс. 1. ?орша?ан ортадан алын?ан мысалдар ар?ылы сызы?ты? т?рлерін аны?тау. 2. Сызы?ты т?рлеріне ?арай топтау ж?не жіктеу немесе б?ліп алу.
?) Д?птермен ж?мыс.
0 0 0 1 1 1
?андай сызы?? ?андай сызы??
?андай сызы?? ?андай сызы??
Саба?ты ?орытындылау: Біз сендермен сызы?ты? т?рлерімен танысты?.
Талдау.жина?тау
Кері байланыс
- Б?гінгі саба?та не білді?дер?
- Саба? ?нады ма?
- Несімен ?нады?
- VІ Ба?алау:___критерий бойынша ___________________________________________________
VІІ ?йге тапсырма:_
Бұл қисық сызықтар.
