Проект урока по литературному чтению (3 класс)
Учитель: Светлова Надежда Николаевна, МОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»
УМК «Перспективная начальная школа»:
Тема урока: «Учимся наблюдать и копим впечатления. К. Бальмонт «Гномы»».
Тип урока: комбинированный
Цель и ожидаемый результат:
1. продолжить формировать умение воспринимать и понимать особенность поэтического мировосприятия, как способность создать воображаемый, фантастический мир на основе своих наблюдений за обычными явлениями.
- продолжить обучение навыкам анализа стихотворных текстов по разработанным критериям, на основе произведения К. Бальмонта.
Задачи:
Предметные:
1.создать условия для эмоционального и адекватного восприятия текста на слух.
2.учить размышлять о значимости воображения в жизни человека, высказывать оценочные суждения по данному вопросу.
3.учить анализировать стихотворный текст
4.продолжить обучение навыкам анализа и декламации текстов поэтических произведений.
Метапредметные:
Регулятивные: учить понимать и сохранять учебную задачу на всех этапах урока и стремиться их выполнить; оценивать свою деятельность на уроке по разработанным критериям; организовать контроль м самоконтроль деятельности обучающихся на уроке.
Познавательные: учить осуществлять поиск нужной информации в тексте, анализировать её, строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте.
Коммуникативные: учить высказывать собственное мнение и аргументировать его, участвовать в диалоге, формировать умение работать в парах и давать оценку проделанной работе.
Личностные: учить проявлять свои творческие способности при выполнении заданий, демонстрировать интерес к декламации как средству самовыражения.
Оборудование к уроку: учебник по литературному чтению (1 часть), мультимедийный проектор, экран, презентация, оценочные листы, дидактический раздаточный материал «Мой помощник», карточки-«следы».
