Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация по познанию мира на билингвальном основе (3 класс) "Пайдили? ?езилмиларни ишл?п чи?ириш в? ?о?даш"»
Тест 1 . Пайдалы қазбалардың неше түрі бар? А) 2 Б) 4 В) 3 2. Жанғыш пайдалы қазбаларды анықта? А) көмір,мұнай,газ Б) темір,алюминий,мыс В) тұз,мәрмәр,гранит 3. Кен дегеніміз не? А) Арасында металл жоқ пайдалы қазбалар Б)Металл мен олардың қоспаларынан алынатын тау жыныстары В) Жер қыртысын толтырып жатқан денелер 4.Кенге жатпайтын пайдалы қазбаларды анықта? А) қорғасын,темір,мыс Б) көмір,газ,мұнай В) фосфорит,әктас,мәрмәр,құм 5.Электр тогын жақсы өткізетін пайдалы қазба? А) алюминий Б) темір В) мыс
Тест 1 . Пайдалы қазбалардың неше түрі бар? А) 2 Б) 4 В) 3 2. Жанғыш пайдалы қазбаларды анықта? А) көмір,мұнай,газ Б) темір,алюминий,мыс В) тұз,мәрмәр,гранит 3. Кен дегеніміз не? А) Арасында металл жоқ пайдалы қазбалар Б)Металл мен олардың қоспаларынан алынатын тау жыныстары В) Жер қыртысын толтырып жатқан денелер 4.Кенге жатпайтын пайдалы қазбаларды анықта? А) қорғасын,темір,мыс Б) көмір,газ,мұнай В) фосфорит,әктас,мәрмәр,құм 5.Электр тогын жақсы өткізетін пайдалы қазба? А) алюминий Б) темір В) мыс