План открытого урока с технологической картой "Матрешка"

Уруок тиэмэтэ "Матрешка" о?о?ук Предмет Технология Кылаас 4 кылаас Уруок тиибэ коллективнай айар ?лэ. ??рэтэр сыала О?ону эскии?инэн ( ньэмиэтинэн) тутта ??рэтии, сэрэхтээх буолуу быраабылатын туту?уу,кыптыыйынан туттарга сэрэхтээ буолууну. Сайыннарар сыала Бол?омтолоох буолууну, кэрэни кэрэхсээ?ин, сыаналаа?ын. Иитэр сыала ?лэни таптыырга, тулуурдаах буоларга, ылыммыт ?лэтин б?тэ?игэр дылы тиэрдэргэ. Билэр-к?р?р сатабыла О?о?угу ки?и о?орон та?аарбыт матырыйаалыттан о?оруу. Кыптыыйынан таба туттарга ??рэнии. Бэйэни салайынар сатабыл ?лэлиир миэстэни с?пк? тэрийии, коллективнай ?лэни былаан бы?ыытынан с?пк? тэрийэн о?оруу. Бодору?ар сатабыл Бииргэ ?лэлиир табаары?ын санаатын истэ ??рэнии, сыаналаа?ын. Тус ту?аайыы сатабыла Нуучча норуотун о?о?уктарын кэрэхсээ?ин, убаастабыллаахтык сы?ыана?ыы. Туттуллар матырыйаал Араас ??н??х хордуон, бэлэммнэммит о?уордар, ПВА килиэй, кыптыый, цветной карандаш, киистэ, салфетка Туттуллар оборудование ноутбук, проектор, музыка дискэтэ, карточка. Уруок технологическай картата № уруок этээба хроном. толорор соруга соругу толоруулар к?рд?р??лэр учуутал дьарыга о?о дьарыга 1 организ. момена 1-2 о?о бол?омтотун тардыы о?о барыта дьарыгынан хабыллыыта -?т?? к?н?нэн - Б?г?н би?иги уруокпутугар ыалдьыттар кэлэн олороллор, э?эрдэлиэххэйин эрэ кинилэри. - Олордубут, уруокпутун са?алыаххайын. -?т?? к?н?нэн Сэргэхсийии, хомуллуу уруокка бэлэмнэнии. 2 уруокка к??? у?угуннарыы 10 уруокка интэриэ?и ??скэтии. Баар билиилэргэ оло?уран уруок ис хо?оонугар тиэрдии о?о толкуй-дуур ?лэнэн хабыллыыта Барбыт тиэмэни хатылаа?ын. - О?олоор би?иги бу технологиябыт уруогун ханнык разделыгар сылдьабыт. - Бу иннинэ ханнык разделы ??рэппипитий? - Айыл?а уонна ки?и о?орон та?аарбыт матырыйаала туох атыннаахтарый? Тугу би?иги туттабыт? - Саамай с?п маладьыастар. Хартыына проекторга к?ст?р. Хаты? мас - Ханнык ма?ый? Бу мастан тугу о?ороллоро буолуой? - Би?иги саха омуга буоларбытынан сибээстээн туохха туттабытый? - Олус ?ч?гэй, маладьыастар - О?олоор би?иги б?г???? уруокпутугар нуучча норуотун биир саамай кэрэ, киэн туттар о?о?угун кытта билсиэхпит уонна о?оруохпут. ( слайд к?рд?р??) Историяттан кылгастык кэпсээ?ин - Ха?ан, ханна уонна ким матрешканы онорбутай, айбытай? диэн боппуруоска кылгастык тохтоон аа?ыахайын. Матрешка аан бастаан Россия?а 18 ?йэ б?т??тэ ??д?йб?т. Малютин диэн худуо?унньук идэлээх ки?и айбыт, кини аан бастаан Мамонтовтар дьиэ кэргэ??э к??лэйдии сылдьан Фукуруму диэн Японскай та?араны ?йд??н, интэриэ?иргээн к?рб?т. Бу Японскай Фукуруму та?ара о?онньор эбит, ортотунан хайдар ол и?иттэн бэйэтиттэн кыра-кыра оннук о?онньоттор тахсаллар эбит. Бу к?р?н баран, арай мин нууччалыы маннык оонньууру онордохпуна диэн толкуйга т??эр. Ол гынан кини токарь идэлээх Звездочкинна мас о?о?угу о?ороругар заказ т??эрэр. Ол о?о?ук эскии?ин бэйэтэ т?к?н?к сирэйдээх баа?ынай кыы?ын о?орор. Улахан матрешка и?иттэн кыра-кыра тахсар гына араас ??н??х, сибэккилээх былааттаах кыргыттары о?орор. Биир кыы?а хара б?т??г? тутан турар гынар,икки?э сиэрпэ, ?с??э каравай -килиэп тутан турар, уонна кыргыттарга бырааттарын о?орторор. Бу Матрешка аан бастаан Россия?а, онтон Парижка 1900 сыллаахха буолбут аан дойдутаа?ы выставка?а улахан хай?абылы уонна би?ирэбили ылар, кинини нуучча норуотун искусстватын символынан бэлиэтэнэр. Бастакы о?о?уллубут матрешка гуашь кыраасканан кырааскаламмыт билигин да Сергиево-Посадскай искусство музейыгар турар. - кумаа?ынан кырыйан о?оруу раздела. - айыл?а матырыйаалларыттан оно?уктар. - айыл?а матырыйааллара ( араас сэбирдэхтэр, от-мас сили?э, умна?а, соломо, туос, туой, хаамыска, араас к?т?р т??тэ) - ки?и о?орон та?аарбыт матырыйаала (кумаа?ы, танас, пластик, пластилин, - Былыр-былыргаттан би?иги ?б?гэлэрбит хаты? маска с?г?р?йэллэрэ, кини убаастыыллара. киниттэн араас и?ит -хомуос, туттар-тэрил о?ороллоро, ол курдук араас чорооннору, кытыйалары, ытыктары, хамыйахтары, ат сыар?атын. - Туо?уттан эмиэ и?иттэри тигэллэрэ (чабычахтары, тууйастары, ), ону та?ынан дьахтар киэргэлин, туос хаппахчы сабыыларын. - Ону та?ынан ?н?гэ?ин, сили?ин, сэбирдэ?ин хомуйан,хатаран араас эмп-том гыналлара. Чээрэтинэн чэй о?остоллоро. 3 уруок практическай ?р?тэ 20-25 м?н. туруоруммут сыалы сити?иигэ ту?улаан бары бииргэ ?лэлээ?ин ньэмити туттан, с?пк? кырыйан ?лэлээ?ин - Би?иги б?г???? уруокпутугар Матрешка о?о?угу, быйыл ат сыла кэлбитинэн сибээстээн ат ойуулаах, сахалыы тыыннаах гына о?оруохпут. - О?о?укпутун туох к?м?т?нэн о?оробутуй ? - ?лэни са?алыахпыт иннинэ кыптыыйынан ?лэлииргэ, туттарга сэрэхтээх буолууну хатылыыбыт. - Бытаан музыка холбонор ?лэ былаана ( слайдынан бы?аарыы) - Ньэмиэт к?м?т?нэн. ??н??х хордуону, туттан о?оробут Кыптыыйынан туттарга сэрэхтээх буолуу. - 4 физминутка 1-2 м?н. хас биирдии о?о хамсаныыта -Чэйи? эрэ туруо?ун сылайдыбыт, сынньаныа?ын ( о?олор дуоска иннигэр тахсаллар) Физминутка чабыр?а?ынан ыытыллар, онно с?п т?бэ?иннэрэн хамсаналлар Ункуу хамсаныытынан 5 практическай ?лэ иккис чаа?а Кырыллан бэлэмнэммит деталларбытын анал эрдэттэн о?о?уллубут хордуонка?а килиэйдиибит - Улаханыттан са?алыыбыт. Бары куолаан бииргэ ?лэлиибит. икки?ин, ?с???н. Киэргэтии. 6 хатылаа?ын, рефлексия 5-7 м?н Бэйэ санааларын этиниилэрэ т?м?ктэри о?остуу, рефлексияны о?оруу Хатылаа?ынна блиц-опрос карточката бэриллэр. Боппуруостар - Б?г???? уруокка би?иги тугу биллибит? - Туох матырыйаалтан о?ордубут? - Туохха ыарыр?аттыбыт? - Тугу сатаатыбыт? О?олоор олус ?ч?гэй, би?иги б?г?н элбэ?и биллибит, Матрешка о?о?укпутун олус туппса?ай гына о?ордубут, онно с?б?лэ?э?ит дуо? Туох к?м?т?нэн, хайдах онордубут? Онон б?г???? уруокпут сыалын ситтибит былыр- былыргыттан би?иги ?б?гэлэрбит сылгыны ??эр та?ара Дь???г?й айыыта о?остоллоро. Сылгы ту?унан араас номохтор, чабыр?ахтар, таабырыннар, билгэлэр, ?с хо?оонноро бааллар. Э?иги сылгыга анаммыт ханнык билгэлэри, таабырыннары билэ?итий Матрешка о?о?угу о?ороллоругар тугу ?йд??б?ттэригэр тест толоруу Кылгастык тест ырытыы. О?о?угу анализтаа?ын. Мин сити?иим картаны толоруу. Бэйэ улэтин сыаналаа?ын. Санааларын этинии - Эскиз (ньэмиэт), бэлэм кырыллан о?о?уллубут деталлартан чаппараак. о?уордартан - Билгэлэри этии, таабырын таайсыы Маладьыастар уруокка бары на?аа к?хт??хт?к, ?ч?гэйдик ?лэлээтигит. Барыгытыгар махтал буолуохтун. - О?олоор ыалдьыттарбытыгар б?г?н би?иги уруокпутугар кэлэн сылдьыбыттарыгар, к?рб?ттэригэр- истибиттэригэр махтаныа?ын эрэ. - Махтал буолуохтун.