План-конспект классного часа на тему: «Дети Великой Отечественной войны»

Этапы классного часа

Содержание деятельности классного руководителя и учащихся

1. Вступительная часть.

- Здравствуйте дети! Сегодня у нас с вами, пройдет очень важное занятие. Как вы думаете, чему оно будет посвящено? (ВОВ) Какой ближайший праздник? (День Победы)

- Правильно, сегодня мы поговорим о Великой Отечественной войне и о юных героях Кубани

2.Основная часть

- Ребята, а когда началась ВОВ? (22 июня 1941 года)

- Правильно, а когда закончилась? (9 мая 1945 года)

- Как вы считаете, какими качествами должен обладать ребенок, который решился пойти воевать за нашу страну?

- Вопросы к детям

- Рассказ о ВОВ

- В этом году исполняется 74 года со дня Великой Победы. Но сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел города и села, о тружениках тыла, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней. Великая Победа… Путь к ней был долог и труден. Небывалой жестокостью и болью, невосполнимыми потерями и разрушениями, скорбью по истерзанной огнем и металлом родной земли были наполнены 1418 дней и ночей ВОВ. Родина наша – это наши история, наша культура, это наше прошло, а прошлое – это память… Память о событиях ВОВ. Эту память мы будем бережно хранить и передавать из поколения в поколение, она переживет века…22 июня 1941 года начала ВОВ. Эта война стала тяжелым испытанием для народа нашей страны. С первых дней войны советский народ проявил небывалый героизм, защищая свою Родину от немецко-фашистских захватчиков.

- Дети войны г. Усть-Лабинска

Ранним солнечным утром в июне,

В час, когда пробуждалась страна,

Прозвучало впервые для юных

Это страшное слово «война».

Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,

Сквозь лишения, боль и беду,

Уходили из детства ребята

В сорок первом году.

- Дети войны встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то в подростковом. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в городах и маленьких деревнях, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере. До войны это были самые обычные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгал, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.

- Пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда в нем разгорается священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам.

- Кубанцы гордятся юными героями. Мысленно прослеживая их деятельность в чрезвычайных обстоятельствах, нельзя не поражаться их мужеству, ибо на осознанное самопожертвование во имя достижения победы над врагом шли не закаленные опытом солдаты, а дети 12-15-летнего возраста. Давайте вспомним имена некоторых из них:

1. Муся Пинкензон. Учился в 5 классе школы №1 станицы Усть-Лабинской. Очень любил музыку, играл на скрипке. Во время массовых арестов был захвачен вместе с отцом. В январе 1943 года фашисты вывели на расстрел более 300 жителей станицы. Среди них был Муся. Он бесстрашно шагнул навстречу фашистскому офицеру, вскинул на плечо скрипку и заиграл. Торжественно и гордо звучала мелодия (Интернационал), которую подхватили обреченные на смерть жители станицы. Фашисты опешили от смелости маленького скрипача. Раздалась команда, а за ней автоматные очереди…

2. Надя Гнездилова. Ученица 6 класса станицы Даховской Тульского района. Была разведчицей в партизанском отряде, участвовала в операции по освобождению станицы. Погибла в перестрелке во время боя.

3. Володя Гуков. Житель станицы Мингрельской Абинского района, учился в 4 классе. Был разведчиком в партизанском отряде. При выполнении задания был схвачен фашистами, жестоко избит и расстрелян в сентябре 1942 года.

4. Ваня Масалыкин. Жил в станице Новопокровской. Уводил из-под носа фашистов оружие – винтовки, патроны, гранаты, прятал их в окопе, а потом раздавал жителям. Его выследили, арестовали. После страшных пыток в сентябре 1943 года Ваня был расстрелян.

5. Венера Павленко и Клара Навальнева. Ученицы станицы Кореновской. Ухаживали за советскими летчиками, самолет которых был сбит неподалеку от станицы, а затем помогли им скрыться от фашистов. Девочки были схвачены и зверски замучены.

6. Лёня Таранник. Ученик 5 класса Горяче-Ключевского района. Был партизанским разведчиком – следил за расположением огневых точек противника и сведения передавал в отряд. Он сумел выкрасть у немецкого офицера важные документы, которые помогли разгадать план по уничтожению партизан. Лёню выследили и после страшных пыток и допросов расстреляли в августе 1942.

7. Виталик и Лена Голубятниковы. Учились в станице Брюховецкой. В 1943 году во время отступления немецких войск ценой своих жизней они спасли колонну советских солдат, предупредив их о засаде.

8. Коля Шульга. Ему было 11 лет. Он был связным в партизанском отряде, переправлял оружие партизанам, перерезал линии связи фашистов. Коля был захвачен, его пытали и закопали в яме живым.

- Практическое задание. Нарисовать открытку с словами благодарностями ветеранам ВОВ.

И так ребята, сейчас у меня для вас будет задание. Достаньте пожалуйста свои цветные карандаши

У вас на столах лежат листы, на которых вы должны нарисовать открытку с словами благодарностями ветеранам ВОВ

Ребята, вы все молодцы. У вас получились очень красивые рисунки. Давайте выйдем к доске и покажем все свои рисунки. (фото)

3. Подведение итогов.

- Неправда, что время сушит слезы. Неправда, что время притупляет горечь утрат. Седые матери помнят погибших детей. Никто не заставит их позабыть. Повешены, расстреляны, закопаны заживо… Мы вспомнили только о немногих, кто свои юные жизни отдал за освобождение Родины. Но мы помним всех…

- На этом наш классный час заканчивается! Встаньте. До свидания!