План урока на тему "?осындыны немесе ?осынды мен ?алды?ты табу?а арнал?ан ??рама есеп"

Саба?ты? та?ырыбы: ?осындыны немесе ?осынды мен ?алды?ты табу?а арнал?ан ??рама есеп

Саба?ты? ма?саты: ??рама есеп т?сінігімен таныстыру. ?осындыны немесе ?осынды мен ?алды?ты табу?а берілген ??рама есептерді шы?аруды ?йрету.

1. «??рама есеп» ??ымымен таныстыру. ?осындыны немесе ?осынды мен ?алды?ты табу?а берілген ??рама есептерді шы?ару білігін ?алыптастыру. 2. ?зара кері ??рама есептерді шы?ару?а дайынды? ж?ргізу. ?тіліп жат?ан о?у материалына назар аудару, ойлау, есте са?тау, ?ызы?ушылы?ын арттыру. ?з бетінше ж?мыс жасауын, белсенділігін дамыту. 3. ?арым – ?атынас м?дениетіне, толеранттылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дісі: т?сіндірмелі, с?ра?-жауап, т.б.

К?рнекілігі: суреттер

?осымша материалдар: дидактикалы? материалдар

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і:

Балаларды саба??а дайындау.

?ткенді сыныпта?ы материалдарды к?рнекі ??ралдар ар?ылы еске т?сіру

Жа?а саба?:

Психологиялы? дайынды?:

«Математика ?те ?ата?, ?те д?л ж?не ?ызы?ты ?ылым. Сонды?тан оны ?ызы?а о?уымыз керек!»

О?улы?пен ж?мыс:

№ 1 тапсырма: (ауызша)

№ 2 тапсырма:  Тура те?дікте т?сіп ?ал?ан цифрды орнына ?ою

22+5=16+11    54+20=43+31   75-14=30+31

Та?тамен ж?мыс:

№ 3 тапсырма:  Есепті? шартын, с?ра?ын, шешуін, жауабын салыстыру, шы?ару

Екі топ?а екі тапсырманы б?ліп орындату

1. Ша??ы – 46 пар                Ш: 46 – (20+15) = 11

2 сынып – 20 пар                          Ж: 11 пар ша??ы ?алды

3 сынып – 15 пар

?ал?аны - ?

1. Ж?ргені – 12 бала             Ш: 12 + (8 + 4) = 24

?л – 8 бала                                    Ж: 24 адам болды

?ыз – 4 бала

1. ?л – 11 бала                      Ш: (17+11) – 5 = 23

?ыз – 11 бала                                Ж: 23 бала ?алды

Кеткені – 5 бала

?ал?аны - ?

№ 4 тапсырма: Есепті? с?ра?ын ?ойып, шы?ару

2 сынып – 30 о?ушы              ?          Ш: (30 + 14) + 30 = 74

3 сынып - ?, 14-і арты?                      Ж: 74 о?ушы ?атысты

Сергіту с?ті:

«Кім жылдам?!» ойыны:  №  6 тапсырма:  А?аштарды? биіктіктері мен ?зынды?тарын білу

?здік  ж?мыс: 

№ 7 тапсырма: 10 м – 9 м + 8 м – 6 м = 3 м    Шырша б?ршігі ескерткішіні? биіктігі – 3 м

№ 8 тапсырма: ?атар бойынша те?деулерді шешу

45 – у = 22                               у + 12 = 57                      Z – 20 = 68

у = 45 – 22                               у = 57 – 14                      z = 68 + 20

у = 23                                       у =  43                             z = 88

45 – 23 = 22                            43 + 12 = 57                    88 – 20 = 68

№ 9 тапсырма: Сызы?тарды табу

Т?йы?талма?ан: 1,3

Т?йы?тал?ан: 2, 4

Бекіту:

№ 10 тапсырма

8 + 9 = 17     17 – 12 = 5

Жауабы: 5 ?ыз шанамен де, ша??ымен де сыр?ана?анды ?натады. 

?орытынды:

№ 11 тапсырма

Д?кенге 40 пар коньки ж?не 50 пар ша??ы ?келінді. Оларды? 70 пары сатылды? Неше пар ?алды?

- Б?гінгі саба?та ?андай тапсырма ?нады? Же?ген топты марапаттау

?йге тапсырма:  № 5 есеп  (147 – бет)

Ба?алау: