kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

План-конспект урока на тему "Наурыз той"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ты?ырыбы:  М.Дулат?лы  «Наурыз тойы»                                 Саба?ты? ма?саты: 1.М.Дулат?лы туралы м?лімет беру,м?тін мазм?нын аша  отырып, ?лтты? мерекеміз – Наурыз туралы т?сініктеріні? ке?еюіне м?мкіндік беру.
2.С?йлеу да?дыларын,есте са?тау ?абілеттерін дамыту,наурыз туралы ?ле?дер о?у,ма?ал-м?телдер айту,??тты?тау тілек жазу белсенділіктерін арттыру.
3. Хал?ымызды?  ?лтты?  салт-д?ст?рлерін ??рметтеуге,?з  Отанын с?юге т?рбиелеу.
К?рнекілігі: суреттер, ?осымша материалдар, плакат, маркер, та?та.
Т?рі: жа?а саба?
?діс - т?сілдері: т?сіндіру, ??гіме, с?ра? - жауап, к?рнекілік, «т?ртіп алу» стратегиясы.                                                                                         К?рнекіліктері: М.Дулат?лыны? портреті,наурыз к?же,карточкалар.                     Саба? барысы
1. ?йымдастыру кезе?і.                                                           а)амандасу,о?ушыларды? о?у-??ралдарын т?гендеу.
2.Ой ?оз?ау                                                                                                                - ?азір жылды? ?ай мезгілі?                                                                                      - К?ктем айларын ата.                                                                                                  - К?ктемні? бірінші айы ?алай аталады?                                                                    -Наурыз айында ?андай мейрам тойланады?                                                                 -Наурыз к?же деген не? Оны неден жасайды? Ол ?андай та?ам?                                  3.Жа?а саба?.                                                                                              а)М.Дулат?лы туралы м?лімет беру.

 4.О?улы?пен ж?мыс.                                                                                                       1. М??алімні? «Наурыз тойы» м?тінін о?ып,мазм?ндауы.                                2.О?ушыларды?  м?тінді дауыстап,тізбектей о?уы.                                             3.М?тінді абзац бойынша о?ып,т?сінік беру.                                                 5.Д?птермен ж?мыс                                                                                                   С?йлемдегі ойды ая?тап,с?здікті есте са?тап жазып ал.                                                                          «. ?аза?ты? тама?ы да,отарбасы да,телеграфы да, телефоны да. »                         Отарба-пойыз                                                                                                       6.М?тінмен ж?мыс.                                                                                                   (т?ртіп алу стратегиясы бойынша м?тін ішінен с?ра??а жауап алу)                       1.Наурыз мерекесін ?аза?тан бас?а ?ай мемлекеттер тойлайды?                      2.М?тіннен ?аза? хал?ыны? ертеректегі тіршілішгі туралыжазыл?ан жерді тауып о?ы.                                                                                                                              7. Саба?ты бекіту.
- К?н мен т?нні? те?елуі дегенді ?алай т?сінесі??
- Наурыз кезіндегі дала бейнесін а?ын немен салыстырады?                                                       - Мерекедегі таби?ат тынысы   мен дыбысы адам тіршілігі ?алай суреттелген?
8. ?йге тапсырма. М?тінді о?ып,мазм?ндау.Ту?ан- туыстар?а мерекеге    байланысты тілектер жазу.                                                                                             9.Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«план-конспект урока на тему "Наурыз той" »

Сабақтың тықырыбы: М.Дулатұлы «Наурыз тойы»

Сабақтың мақсаты: 1.М.Дулатұлы туралы мәлімет беру,мәтін мазмұнын аша отырып, ұлттық мерекеміз – Наурыз туралы түсініктерінің кеңеюіне мүмкіндік беру.

2.Сөйлеу дағдыларын ,есте сақтау қабілеттерін дамыту,наурыз туралы өлеңдер оқу,мақал-мәтелдер айту,құттықтау тілек жазу белсенділіктерін арттыру.

3. Халқымыздың ұлттық салт-дәстүрлерін құрметтеуге,өз Отанын сүюге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: суреттер, қосымша материалдар, плакат, маркер, тақта.

Түрі: жаңа сабақ

Әдіс - тәсілдері: түсіндіру, әңгіме, сұрақ - жауап, көрнекілік, «түртіп алу» стратегиясы. Көрнекіліктері: М.Дулатұлының портреті,наурыз көже,карточкалар.

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі.

а)амандасу,оқушылардың оқу-құралдарын түгендеу.


2.Ой қозғау

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Көктем айларын ата.

- Көктемнің бірінші айы қалай аталады?

-Наурыз айында қандай мейрам тойланады?

-Наурыз көже деген не? Оны неден жасайды? Ол қандай тағам?


3.Жаңа сабақ.

а)М.Дулатұлы туралы мәлімет беру. М.Дулатов 1885 жылы қараша айының 25 күні Торғай уезінің Сарықопа болысының үшінші ауылында атақты шебер Дулат шаңырағанда дүниеге келді. 1935 жылы 5 қазанда айдауда, лагерде жүрген кезінде ауырып қайтыс болады. Әкесі Дулат қарапайым іскер қол шебері етікші болған. 2 жасында Міржақып анасынан айырылады. 8 жасында оны әкесі ауыл молдасына оқуға береді. Бірақ,Міржақып өз өмірбаянында жазғанындай, ауыл молдасынан араб дұғаларын жаттағаннан басқа ештеңе үйренбеген.Екі жылдан соң Міржақыпты атасы ауылдағы орыс мектебіне береді. 1897 жылы Торғайдағы орыс қазақ мектебінеде оқиды. 1902 жылдан бастап, ауылда мұғалімдік қызметін атқарып жүріп, бос уақытын білімін жетілдіруге жұмсайды. Орыс тілін жетік меңгереді. ә) 1.Мәтіннің аты сендерге қандай ой келтіреді?

2.Қалай ойлайсыңдар, мәтінде не туралы айтылады?

3. Наурыз туралы түсінік беру. «Наурыз – парсы тілінде «жаңа күн» деген сөз. Яғни, бұл күн – біздің ата - бабаларымыз мыңдаған жылдардан бері мерекелеп келе жатқан жыл басы. Бұл күні күн мен түн теңеліп, бұдан былай күн түннен ұзара береді. Ұлыстың ұлы күні әрбір адам бұрынғы реніш, өкпе - наздары болса, бәрін кешіріп, бірін - бірі мейман етеді». Наурыз тойының өзіне тән үлкен ырым асы – наурызкөже. Наурызкөже жеті түрлі дәмнен жасалады. Оның мәні – жаңа жылда тойымшылдық, молшылық, мәнді де татымды өмір болсын деген ырымды тілекті паш ету.

- Наурыз айында Жер - Ана бусанып, көк шыға бастағанда наурызтал егіледі.

- Наурыз мерекесінде жасалатын тағы қандай салт - дәстүрлерді білесіңдер?

- Аталғаннан басқа тағы қандай қызықты жөн - жоралғылар бар екен?

1. Мұғалімнің «Наурыз тойы» мәтінін оқып,мазмұндауы.

2.Оқушылардың мәтінді дауыстап,тізбектей оқуы.

3.Мәтінді абзац бойынша оқып,түсінік беру

4.Оқулықпен жұмыс.

5.Дәптермен жұмыс

Сөйлемдегі ойды аяқтап,сөздікті есте сақтап жазып ал . «... Қазақтың тамағы да,отарбасы да,телеграфы да, телефоны да ... »

Отарба-пойыз


6.Мәтінмен жұмыс.

(түртіп алу стратегиясы бойынша мәтін ішінен сұраққа жауап алу)

1.Наурыз мерекесін қазақтан басқа қай мемлекеттер тойлайды?

2.Мәтіннен қазақ халқының ертеректегі тіршілішгі туралыжазылған жерді тауып оқы.


7. Сабақты бекіту.

- Күн мен түннің теңелуі дегенді қалай түсінесің?

- Наурыз кезіндегі дала бейнесін ақын немен салыстырады? - Мерекедегі табиғат тынысы мен дыбысы адам тіршілігі қалай суреттелген?


8. Үйге тапсырма. Мәтінді оқып,мазмұндау.Туған- туыстарға мерекеге байланысты тілектер жазу.


9.Бағалау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
план-конспект урока на тему "Наурыз той"

Автор: Сабырова Гулнур Орынгалиевна

Дата: 16.05.2015

Номер свидетельства: 212102


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства