Әпкемнің сүйікті ісі 4 сынып

Сабақ тақырыбы:

Әпкемнің сүйікті ісі

Күні 15.09

Мұғалімнің аты-жөні Токсанбаева Зиба Садирбековна

Сынып: 4

Қатысып отырғандары

Келмегендер саны

Осы сабақта қол жеткізілуге тиіс мақсаттар

Т2. Лексикалық бірліктердің мағынасын түсіну.

А2. Берілген тақырып бойынша сөйлеу.

О4. Сұрақтар қоя білу және жазу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады: құрамында таныс емес сөздермен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын анықтап түсіну

Оқушылардың көпшілігі істей алады: берілген мәтіннің басталуы бойынша жалғастырып сөйлеу.

Кейбір оқушылар істей алады: Мәтіннің мазмұны бойынша және кейіпкерлер іс-әрекеті туралы бағалау (неліктен? Не үшін?) сұрақтарын қоя білу және жауап беру.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Тақырып бойынша сөздердің мағынасын түсінеді.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: зейнеткер, теледидар, жаңалықтар

Талқылауға арналған сұрақтар:

Әпкеңнің сүйікті ісі не?

Бағалау критерилері

1. Лексикалық бірліктердің мағынасын түсінеді.

2. Берілген тақырып бойынша сөйлейді.

3. Сұрақтар қоя білу және жазады.

Осының алдындағы оқу

1-тапсырма. Мәтінді мазмұндау. 13-бет

Жоспар

Жоспарлана

тын уақыт

Жоспарланатын жұмыс

Ресурстар

Басы

( 5минут )

Үй тапсырмасы

(5минут)

Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу

Түгендеу

Сергіту сәті

Капитан, матрос, қайық ойынын ойнату жән арқылы топқа бөлу

1-тапсырма. мәтіннің мазмұнын сұрау

Ортасы

Бағалау (2минут)

Әңгіме құрастыру

(8минут)

Мәтін оқу (5мин.)

Бағалау (2минут)

1. Тапсырма

1-тапсырма. Мәтінді оқытып, аударту.

Бағалау критерилері:

1.Лексикалық бірліктердің мағынасын түсіне алады.

2. Берілген тақырып бойынша сөйлей алады.

Дескрипторлар:

1. Өздеріне керекті сөздерді жазып отырады.

2. Тақырыпқа байланысты сұрақтар қояды.

3. Тақырып бойынша сөз тіркестерін құрастырады.

Тапсырманы орындап болғаннан соң әр балаға смайликтер беру арқылы баға беремін.

1. . Тапсырма

1.Өз атаң, әпкең туралы айт. Мұғалім мен оқушы болып сұрақ қойып, диалог құрады.

Бағалау критерилері:

1. Сұрақтар қойып, сол сұрақтарға жауап береді.

Дескрипторлар:

1. Сөз бен сөзді байланыстырады.

2. Мағыналы сөйлемдер құрастырады

3. Мазмұнды әңгіме құрастырады

Бас бармақ арқылы бір – біріне баға береді.

Видеоматериал

Қос диаграмма

Cоңы

( 5 минут )

Сабақты қорыту

Үй тапсырмасын беру

«Бағдаршам» стратегиясы

Тақтаға бағдаршам ілінеді. Әр түске

Жасыл түс - бәрін түсіндім

Сары түс - кейбір түсініксіз сұрақтар болды

Қызыл түс – түсінбедім деп стикерлер жапсырады.