П?ні: Д?ниетану Та?ырыбы: Ж?ндіктер ??стар

Саба?ты? та?ырыбы: Ж?ндіктер.??стар

Саба?ты? ма?саты: Білімділігі; О?ушылар?а жер бетінде тіршілік ететін жануарларды? к?пт?рлілігі туралы білім беру. Жануарларды тиісті топ?а жат?ыза білуге ?йрету.

Дамытушылы?ы; Білімді жа?а жа?дайда ?олдана білуге да?дыландыру ар?ылы танымды? ізденістерін,шы?армашылы? ?абілеттерін ке?ейту.

Т?рбиелігі; жануарлар т?рлерін ?ор?ай білуге т?рбиелеу.

Саба?ты? барысы;

1. ?йымдастыру кезе?і

О?ушыларды? назарын д?ниетану саба?ына аудару. Наурыз-к?ктемні? ал?аш?ы айы. К?ктемде ерте г?лдейтін г?лдер: жау?азын,?ыз?алда?,б?йшешек.О?ушыларды? екі топ?а б?лу.

1-топ-Жау?азын 2-топ-?ыз?алда?

Т?ртіпті са?тау.
Ынтыма?пен ж?мыс істеу
Уа?ытты ба?алау

2.?ткен материалдарды ?айталау. Тестік тапсырмалар орындау.

3.Ж?мба?тар шешу.

Орманда жо?ары,

А?аш?а ?онады.

Т?мсы?ын балта етіп,

То?,то? то? со?ады. (то?ылда?)

М?ртымен туады,

М?ртын к?нде жуады (мысы?)

-Б?ларды бір с?збен не деп атаймыз?

-Жануарлар

-Жануарлар туралы не білесі?дер?

-?й жануарлары мен жабайы жануарлар

-??стар неше топ?а б?лінеді?

-?й ??стары,жабайы ??стар.

Суреттер ар?ылы топтастыру

Балы?тар С?т?оректілер

Шортан сиыр,б??ы, ешкі,?ой

Сазан

Бекіре

Бауырмен жор?алаушылар ??стар

Кесіртке,жылан,тасба?а, ?арлы?аш,тырна ?аратор?ай т.б

?р ?атар ж?ндіктер,??стар туралы м?тін б?ліп беру. О?улы?та?ы сурет. Седерді? ойларынша бірінші топта?ы жануарларды? тіршілігі екінші топта?ы жануарларды? тіршілігіне т?уілді ма? ?алай ойлайсындар?

Білемін

Білгім келеді

Білдім

(графасын толтыру)

2.?й тапсырма беру. «Егер жер бетінде жануарлар жойылып кетсе не болар еді» та?ырыбынада эссе жазып келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«П?ні: Д?ниетану Та?ырыбы: Ж?ндіктер ??стар»

Сабақтың тақырыбы: Жәндіктер.Құстар

Сабақтың мақсаты: Білімділігі; Оқушыларға жер бетінде тіршілік ететін жануарлардың көптүрлілігі туралы білім беру. Жануарларды тиісті топқа жатқыза білуге үйрету.

Дамытушылығы; Білімді жаңа жағдайда қолдана білуге дағдыландыру арқылы танымдық ізденістерін,шығармашылық қабілеттерін кеңейту.

Тәрбиелігі; жануарлар түрлерін қорғай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың барысы;

1. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың назарын дүниетану сабағына аудару. Наурыз-көктемнің алғашқы айы. Көктемде ерте гүлдейтін гүлдер: жауқазын,қызғалдақ,бәйшешек.Оқушылардың екі топқа бөлу.

1-топ-Жауқазын 2-топ-Қызғалдақ

Тәртіпті сақтау.
Ынтымақпен жұмыс істеу
Уақытты бағалау

2.Өткен материалдарды қайталау. Тестік тапсырмалар орындау.

3.Жұмбақтар шешу.

Орманда жоғары,

Ағашқа қонады.

Тұмсығын балта етіп,

Тоқ,тоқ тоқ соғады. (тоқылдақ)

Мұртымен туады,

Мұртын күнде жуады (мысық)

-Бұларды бір сөзбен не деп атаймыз?

-Жануарлар

-Жануарлар туралы не білесіңдер?

-Үй жануарлары мен жабайы жануарлар

-Құстар неше топқа бөлінеді?

-Үй құстары,жабайы құстар.

Суреттер арқылы топтастыру

Балықтар Сүтқоректілер

Шортан сиыр,бұғы, ешкі,қой

Сазан

Бекіре

Бауырмен жорғалаушылар Құстар

Кесіртке,жылан,тасбақа, қарлығаш,тырна қараторғай т.б

Әр қатар жәндіктер,құстар туралы мәтін бөліп беру. Оқулықтағы сурет. Седердің ойларынша бірінші топтағы жануарлардың тіршілігі екінші топтағы жануарлардың тіршілігіне тәуілді ма? Қалай ойлайсындар?

Білемін

Білгім келеді

Білдім

(графасын толтыру)