?зін-?зі тану Шатты??а толы ж?рекпен

Саба?ты? та?ырыбы: ШАТТЫ??А ТОЛЫ Ж?РЕКПЕН

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік ма?саты: Балаларды? ?зін-?зі тануына, адамгершілік ??ндылы?тарын ?йренуіне ы?пал ету

Дамытушылы? ма?саты: ?зіне деген сеніділігін арттыру;

Т?рбиелік ма?саты: ?зін ж?не бірін-бірі сыйлау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас

К?рнекілігі: буклет

?олданылатын ?діс: ?айталау, с?ра? - жауап

П?наралы? байланыс: бейнелеу ?нері

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

О?ушылармен амандасу, кезекшімен с?хбат. ??рал-жабды?тарын тексеріп шы?у. О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

Жа?а а?парат

Біз ба?ытты баламыз!

Жылай ?алса?, ж?банамыз,

А?ыл ты?дап, тіл аламыз,

Біз т?ртіпті баламыз!

Та?да ерте т?ра аламыз,

Беті-?олды жуа аламыз,

Біз ??ыпты баламыз!

?лкендерді сыйлаймыз біз,

· ?зін-?зі тану саба?тарында не ?йренді?дер?

· ?зі?е, ?згеге, таби?ат?а ??рмет дегенді ?алай т?сінесі?дер?

· ?з бойы?да ?андай ?асиеттер бол?анын ?алайсы??

??гімелесу

?зін-?зі тану саба?тары ар?ылы адам ?зін, бас?а адамдарды ж?не ?орша?ан ортаны тани алады. Саба?та с?йіспеншілік, отбасы, жа?сылы?, досты?, ба?ыт, білім сия?ты е? асыл ??ндылы?тармен танысады.

?зі?ді тану

Жа?сы болу – ?зі?нен,

Жаман болу – ?зі?нен.

?зі?ді ?зі? ая да,

?зі?нен ?йрен, ?зі?нен.

Жа?сылы? к?рсе? біреуден,

Мен ?андаймын? – деп ойла.

Жаманды? к?рсе? біреуден,

Мен ?андаймын? – деп ойла.

?зін-?зі танудан ?йренген ??ндылы?тар туралы т?сініктері?ді айты?дар.

?І. ?орытынды б?лім.

Саба?ты ?орытындылау, ?йге тапсырма беру, оны т?сіндіру.

О?ушыларды? е?бегін мада?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?зін-?зі тану Шатты??а толы ж?рекпен»

Сабақтың тақырыбы: ШАТТЫҚҚА ТОЛЫ ЖҮРЕКПЕН

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: Балалардың өзін-өзі тануына, адамгершілік құндылықтарын үйренуіне ықпал ету

Дамытушылық мақсаты: өзіне деген сеніділігін арттыру;

Тәрбиелік мақсаты: өзін және бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: буклет

Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ - жауап

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Жаңа ақпарат

Біз бақытты баламыз!

Жылай қалсақ, жұбанамыз,

Ақыл тыңдап, тіл аламыз,

Біз тәртіпті баламыз!

Таңда ерте тұра аламыз,

Беті-қолды жуа аламыз,

Біз ұқыпты баламыз!

Үлкендерді сыйлаймыз біз,

· Өзін-өзі тану сабақтарында не үйрендіңдер?

· Өзіңе, өзгеге, табиғатқа құрмет дегенді қалай түсінесіңдер?

· Өз бойыңда қандай қасиеттер болғанын қалайсың?

Әңгімелесу

Өзін-өзі тану сабақтары арқылы адам өзін, басқа адамдарды және қоршаған ортаны тани алады. Сабақта сүйіспеншілік, отбасы, жақсылық, достық, бақыт, білім сияқты ең асыл құндылықтармен танысады.

Өзіңді тану

Жақсы болу – өзіңнен,

Жаман болу – өзіңнен.

Өзіңді өзің ая да,

Өзіңнен үйрен, өзіңнен.

Жақсылық көрсең біреуден,

Мен қандаймын? – деп ойла.

Жамандық көрсең біреуден,

Мен қандаймын? – деп ойла.

Өзін-өзі танудан үйренген құндылықтар туралы түсініктеріңді айтыңдар.

ҮІ. Қорытынды бөлім.

Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.