kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?зін -?зі тану п?ні Ж?рек жылуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ж?рек жылуы

?зін - ?зі тану 2 сынып
Та?ырыбы: Ж?рек жылуы
Ма?саты: «?айырымдылы?», «мейірімділік» адамгершілік ??ндылы?тары туралы т?сініктерін ке?ейту.
Міндеттері:
- Мейірімділік, ?айырымдылы? туралы т?сініктерін ке?ейту;
- ?ам?орлы? жасау?а жетелеу;
- Мейірімділікке т?рбиелеу
К?рнекі ??ралдар: интерактивті та?та, плакаттар, бояу, шар, ж?рекшелер,
д?птер, о?улы?, тауы? балапандарды? суреті.
Шатты? ше?бері:
Ж. ?ділжан?ызы
Жан - жа?ына н?р шашып
Арайлап жар?ын та? атса,
Жер бетінде жай?алып,
К?геріп ?ссе к?к майса,
Ж?регім жыли бастайды.
Орал?анда сапардан
Алдымнан жа?ын жан шы?са,
Кездескенде достарым
??ша?ын ма?ан ке? ашса,
Ж?регім жыли бастайды.
??гімелесу
- ?лкендер еркелеткенде ?андай к?йде боласы?дар?
- Жа?сы к?ретін адамдар?а ?андай тілек айт?ы? келеді?
- Бас?алар?а жа?сылы? жаса?ан кездері? болды ма?
М?тінмен ж?мыс
Жай ?ана ?жей
- Сендерді? осындай о?и?а?а кездесулері? м?мкін бе?
- Б?л о?и?адан не ?йренді??
- Абзал мен Айн?рды? ой - пікірлері туралы не айтасы?дар?
«Таби?атта?ы барлы? жылу - к?ннен
?мірдегі барлы? жылу - адамнан»
- ?айырымды іс жасау о?ан м??таж адамны? жанына ж?баныш болады. Ал ?зі? біреуге ?айырымдылы? жаса?анда к??ілі? к?теріліп, жаны? жай тауып, ?уанасы?, сол адамды ?уантасы?, ?айырымды іс істей алатыны?а жа?ын - туыстары?, достары?, айнала? ?уанады. ?рбір адамны? ж?регінде сондай жылуы болса, бір - біріне ?айырымдылы? жасап жатса, ?лемдегі адамдарды? барлы?ы ?уанышта, ба?ытта ?мір с?реді.
Тапсырма
?здері? жа?сы к?ретін адамдары? туралы ??гімелеп бері?дер.Ойын - жатты?у. «К?мек»
- Сен досы?мен к?лге шомылу?а барды? Кенет досы?ны? «??т?ар» деген даусын естіді?? Сен не істер еді??
- Сен жолда келе жатырсы?. Ш???ыр?а т?сіп кеткен балапандарды к?рді?. Балапан ши? - ши? етіп шы?уды? ?рекетін жасайды. Біра? о?ан шамасы келмейді. Осы жа?дайда сен ?андай ?рекет етер еді??
- ?р адамны? ж?регі мейірімді де ?айырымды болу ?шін не істеу керек?
- Жа?сы тілекті? адам ?мірінде ма?ызы болатын болса, достары?а ?андай жа?сы тілектер айтар еді?із? Жа?даяттарды талдау
1. Сен бір ??ша? газет - журнал к?теріп келе жат?ан пошташы?а кездесті?.
2. Сен аула?а ролик тебуге шы?ты?, ал досы?ны? ролигі жо?.
3. Ана? ас пісіріп жатыр, ал іні? мазасызданып кетті.
Сергіту с?ті «Мейірімді ж?рек» ж?ректі ж?бату.
Ж?ректі ?уанту
1 - 2 - 3 - 4 - 5
К?н шы?ады келекес
К?н с?улесі т?гілді
Балалар ж?р к??ілді.
6 - 7 - 8 - 9 - 10
К?н ?арайды бізге о?
Біз ержеттік еркелеп,
Мектепке келдік еркелеп.
Мейірімді адам ?зге адам?а, ту?ан туыс?андары?а, таби?ат?а деген жанашырлы? сезімін, ?ам?орлы?ын к?рсетуге дайын т?рады.Ойланайы?, пікірлесейік
• Жа?сы к?ретін жан - жануарлары? бар ма?
• Таби?ат?а ?ам?орлы? жаса?ан кездері? болды ма?
Тынышты? с?ті
- Балалар, денелері?ді т?зу ?стап, бастары?ды жо?ары к?теріп, ы??айланып отыры?дар. К?здері?ді ж?мса?дар да болады. Ауаны тере? ж?тып, еркін тыныс алы?дар. ?здері?ні? тыныс алулары?ды ба?ылап, ба?ыт?а, махаббат пен тынышты??а толы таза, шипалы ауаны? т?ла бойлары?а тол?анын сезінесі?дер. Бізді? ж?регіміз ?айырымдылы??а, мейірімділікке, адамгершілік ??ндылы?тар?а толы екендігін сезінеміз. Енді к?зімізді жаймен ашамыз. Ендеше ж?регімізді? жылуын, бізді мектепке келгенде білім беріп, т?рбиелеп жат?ан м??алімдерімізге арнап к?рейік!
- А?ылшы ?стазым - ?ле?ін топпен орындайды.

Д?птермен ж?мыс
- Ж?регі?нен шы??ан мейірімділік, ?айырымдылы?, жан ашырлы?, жан жылуы кімдерге, нелерге арналатынын суретке ?арап бос торк?здерге жазы?дар.
Тренинг.
А4 ?а?аз?а ?лкен етіп ж?рек саламыз, сол ж?ректі? ішіне г?лді? суретін саламыз сол г?лді? ішіне мейірімділік туралы  жазамыз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?зін -?зі тану п?ні Ж?рек жылуы»

Жүрек жылуы

Өзін - өзі тану 2 сынып
Тақырыбы: Жүрек жылуы
Мақсаты: «Қайырымдылық», «мейірімділік» адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері:
- Мейірімділік, қайырымдылық туралы түсініктерін кеңейту;
- Қамқорлық жасауға жетелеу;
- Мейірімділікке тәрбиелеу
Көрнекі құралдар: интерактивті тақта, плакаттар, бояу, шар, жүрекшелер,
дәптер, оқулық, тауық балапандардың суреті.
Шаттық шеңбері:
Ж. Әділжанқызы
Жан - жағына нұр шашып
Арайлап жарқын таң атса,
Жер бетінде жайқалып,
Көгеріп өссе көк майса,
Жүрегім жыли бастайды.
Оралғанда сапардан
Алдымнан жақын жан шықса,
Кездескенде достарым
Құшағын маған кең ашса,
Жүрегім жыли бастайды.
Әңгімелесу
- Үлкендер еркелеткенде қандай күйде боласыңдар?
- Жақсы көретін адамдарға қандай тілек айтқың келеді?
- Басқаларға жақсылық жасаған кездерің болды ма?
Мәтінмен жұмыс
Жай ғана әжей
- Сендердің осындай оқиғаға кездесулерің мүмкін бе?
- Бұл оқиғадан не үйрендің?
- Абзал мен Айнұрдың ой - пікірлері туралы не айтасыңдар?
«Табиғаттағы барлық жылу - күннен
Өмірдегі барлық жылу - адамнан»
- Қайырымды іс жасау оған мұқтаж адамның жанына жұбаныш болады. Ал өзің біреуге қайырымдылық жасағанда көңілің көтеріліп, жаның жай тауып, қуанасың, сол адамды қуантасың, қайырымды іс істей алатыныңа жақын - туыстарың, достарың, айналаң қуанады. Әрбір адамның жүрегінде сондай жылуы болса, бір - біріне қайырымдылық жасап жатса, әлемдегі адамдардың барлығы қуанышта, бақытта өмір сүреді.
Тапсырма
Өздерің жақсы көретін адамдарың туралы әңгімелеп беріңдер.Ойын - жаттығу. «Көмек»
- Сен досыңмен көлге шомылуға бардың Кенет досыңның «құтқар» деген даусын естідің? Сен не істер едің?
- Сен жолда келе жатырсың. Шұңқырға түсіп кеткен балапандарды көрдің. Балапан шиқ - шиқ етіп шығудың әрекетін жасайды. Бірақ оған шамасы келмейді. Осы жағдайда сен қандай әрекет етер едің?
- Әр адамның жүрегі мейірімді де қайырымды болу үшін не істеу керек?
- Жақсы тілектің адам өмірінде маңызы болатын болса, достарыңа қандай жақсы тілектер айтар едіңіз? Жағдаяттарды талдау
1. Сен бір құшақ газет - журнал көтеріп келе жатқан пошташыға кездестің...
2. Сен аулаға ролик тебуге шықтың, ал досыңның ролигі жоқ...
3. Анаң ас пісіріп жатыр, ал інің мазасызданып кетті...
Сергіту сәті «Мейірімді жүрек» жүректі жұбату.
Жүректі қуанту
1 - 2 - 3 - 4 - 5
Күн шығады келекес
Күн сәулесі төгілді
Балалар жүр көңілді.
6 - 7 - 8 - 9 - 10
Күн қарайды бізге оң
Біз ержеттік еркелеп,
Мектепке келдік еркелеп.
Мейірімді адам өзге адамға, туған туысқандарыңа, табиғатқа деген жанашырлық сезімін, қамқорлығын көрсетуге дайын тұрады.Ойланайық, пікірлесейік
• Жақсы көретін жан - жануарларың бар ма?
• Табиғатқа қамқорлық жасаған кездерің болды ма?
Тыныштық сәті
- Балалар, денелеріңді түзу ұстап, бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар. Өздеріңнің тыныс алуларыңды бақылап, бақытқа, махаббат пен тыныштыққа толы таза, шипалы ауаның тұла бойларыңа толғанын сезінесіңдер. Біздің жүрегіміз қайырымдылыққа, мейірімділікке, адамгершілік құндылықтарға толы екендігін сезінеміз. Енді көзімізді жаймен ашамыз. Ендеше жүрегіміздің жылуын, бізді мектепке келгенде білім беріп, тәрбиелеп жатқан мұғалімдерімізге арнап көрейік!
- Ақылшы ұстазым - өлеңін топпен орындайды.

Дәптермен жұмыс
- Жүрегіңнен шыққан мейірімділік, қайырымдылық, жан ашырлық, жан жылуы кімдерге, нелерге арналатынын суретке қарап бос торкөздерге жазыңдар.
Тренинг.
А4 қағазға үлкен етіп жүрек саламыз, сол жүректің ішіне гүлдің суретін саламыз сол гүлдің ішіне мейірімділік туралы жазамыз.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
?зін -?зі тану п?ні Ж?рек жылуы

Автор: Халидолда Жамиш

Дата: 02.03.2016

Номер свидетельства: 301307


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства