?зен ж?не к?л 4 сынып

Дүниетану 4-сынып

Сабақтыңі тақырыбы: Өзен және көл

Сабақтың мақсаты:

Өзен және көл туралы біледі.

Өзен мен көлді ажырата алады.

Өзен,көлдің экологиялық жағдайларын біледі

Міндетері:

Оқушылардың білім-біліктілігін сұрақ арқылы анықтау.

Әр оқушыны өзіндік ойын жеткізу арқылы сөйлеу мәдениетін дамыту.

Өмірде қолдана білуге машықтандыру.

Күтілетін нәтиже:

Ойларын жетік жеткізе біледі;

Сыни тұрұыдан ойлау қабілеті дамиды;

Жұмыс нәтижесін көрсетеді.

Тапсырмалар: топтастыру әдістері, постермен жұмыс, компьютерлік тест, диалогтік тәсіл.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ,

Сабақтың әдісі: блум таксономиясы, СТО, диалог, топпен жұмыс, қозғалмалы топпен жұмыс.

Көрнекілігі: карта, карточкалар,т.б

Сабақтың барысы: Психологиялық кезең.

Сергіту сәті:

І Білу 4 мин

"Миға шабуыл"

Терек бір жазда қанша литр суды буландырады екен? (2000л)

Қазақстаның қандай өзен көлдерін білесіңдер?

Демалыс орындары қандай жерлерге салынады екен?

Өздерің тұрған мекендеріңде қандай өзен және көл бар?

Жер асты суының қандай пайдасы бар?

ІІ Түсіну 5мин

"Ой қозғау" Сөзжұмбақ

Жерден ондаған метр биіктікке көтерілген жерді қалай атаймыз?

Біздің қаламыздың аты?

Солтүстік өңіріндегі Павлодар, Семей, Өскемен қалалары арқылы өтетін өзен.

Табиғаттағы тұздар мен басқа да заттарды қандай топтарға жатқызамыз?

ІІІ Қолдану 10мин

Топпен жұмыс (жапырақтар түсіне қарай топқа бөліну)

Кластер жасау.

Көл

Өзен

Картамен жұмыс

І топ ІІ топ ІІІ топ IVтоп

батыс

шығыс

оңтүстік

солтүстік

ІVТалдау 6 мин

өзен,көлдер құруы

Өзен және көлдердің экологиасы неге төмен?

адамдардың ауруға шалдығуы

балықтардың құруы

мұнай тамшыларының төгілуі

адамдардың салғырттығынан қаржылық жағдай

V Жинақтау 7 мин

"Өзен, көлді ластасаң өзіңе дерт боп жабысар " эссе жазу.

VI Рефлексия Салыстырмалы бағалау 7 мин

Егер сен су ресурсының басшысы болсаң ,Есіл өзенінің жағдайы бойынша алдын ала қандай шаралар қолданар едің?

Бағалау: 2жұлдыз 1тілек

Үй тапсырмасы: "Су-тіршілік көзі" эссе жазу. Сұрақтар құрастыру.