kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?здік ж?мысы конспект урока

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? та?ырыбы: ?здік ж?мысы

Саба? ма?саты:К?п та?балы санды екі та?балы сан?а к?бейту ж?не б?луге есептер шы?ару, ауызша ж?не жазбаша есептеу, Логикалы? ой ?рістерін, есте са?тау ?абілеттерін дамыту.Ойлау да?дыларын тексеру.?з бетімен ж?мыс істеу да?дыларын дамыту. Сауаттылы??а, шапша?ды??а, тез ойлау?а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: компьютер, та?та, слайдтар, де?гейлік тапсырмалар
Саба? барысы:1. ?йымдастыру кезе?і.5минут м?нерлеп о?у.
Саба?ты? б?л кезе?інде психологиялы? дайынды? ж?ргізіледі.

Май шам жылу береді (жа?амыз) ше?бер ??рып т?рамыз,

Бір-біріне беріп тілек айтамыз.

2.Б?гін бізде ашы? саба? "?здік ж?мысы". Адары?ызда ?ой?ан ма?сат?а жетеміздеп сіздерге сенемін. Б?гінгі саба?та ?рт?рлі тапсырмалар орындайсындар. ?р тапсырма?а а?ы т?ленеді. Саба? сонында жинал?ан а?шаларынды санайсындар, ба?алаймыз.

С?ттілік тілеймін!

3.Ауызша есепте (600тг)

5000:10           81000:90

70000:2           24х1000

36000:40         60х200

4. Есепте  (700тг)

90 бен 70 - ті? айырмасын 90 - ?а к?бейт, м?нін тап.(1800)

Жетінші разрядты? жеті бірлігі, екінші разрядты? бес бірлігі бар сан (7000050)

Бірінші класты? 14 бірлігі мен екінші класты? 14 бірлігі бар санды тап (14014)

90 мен 6 сандарыны? к?бейтіндісін 360 пен 4 - ті? б?ліндісіне арттыр. (630)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?здік ж?мысы конспект урока »



Ақмола облысы

Бұланды ауданы

КММ «Айнакөл орта мектебі»


















( математика пәні 4 сынып)


















Өткізген: Сыздыкова А.Ж.







2015ж



Математика 4 сынып

Сабақ тақырыбы: Өздік жұмысы

Сабақ мақсаты:Көп таңбалы санды екі таңбалы санға көбейту және бөлуге есептер шығару, ауызша және жазбаша есептеу, Логикалық ой өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Ойлау дағдыларын тексеру.Өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту. Сауаттылыққа, шапшаңдыққа, тез ойлауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: қайталау сабақ
Сабақтың көрнекілігі: компьютер, тақта, слайдтар, деңгейлік тапсырмалар
Сабақ барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі.5минут мәнерлеп оқу.
Сабақтың бұл кезеңінде психологиялық дайындық жүргізіледі.

Май шам жылу береді (жағамыз) шеңбер құрып тұрамыз,

Бір-біріне беріп тілек айтамыз.

2..Бүгін бізде ашық сабақ "Өздік жұмысы". Адарыңызда қойған мақсатқа жетеміздеп сіздерге сенемін. Бүгінгі сабақта әртүрлі тапсырмалар орындайсындар. Әр тапсырмаға ақы төленеді. Сабақ сонында жиналған ақшаларынды санайсындар, бағалаймыз.

Сәттілік тілеймін!

3.Ауызша есепте (600тг)

5000:10 81000:90

70000:2 24х1000

36000:40 60х200


4. Есепте (700тг)

90 бен 70 - тің айырмасын 90 - ға көбейт, мәнін тап.(1800)

Жетінші разрядтың жеті бірлігі, екінші разрядтың бес бірлігі бар сан (7000050)

Бірінші кластың 14 бірлігі мен екінші кластың 14 бірлігі бар санды тап (14014)

90 мен 6 сандарының көбейтіндісін 360 пен 4 - тің бөліндісіне арттыр. (630)


5. "Тез, ойлан!"

7326∙32=234432

9060∙43=389580

7961∙84=668724

234124:44=5321

842751:27=31213

480612:12=40051


Сергіту сәті

Кел балалар ойнайық

Шеңбер құрып тұрайық,

Алақанды соғайық

Онға қарай, солға қарай

Жоғары төмен қарайық

Орнымызды табайық.

6.Өздік жұмысы деңгейлік тапсырмалар

"Қызыл" қалтада (5000тг)

1деңгей

1. Есепті шығар:

Екі айлақтан бір-біріне қарама-қарсы 2 кеме жүзді. Екі айлақтың ара қашықтығы 1800 км. Олар 6 сағаттан соң кездесті. Егер бірінші кеменің жылдамдығы 150 км/сағ болса, екінші кеме қандай жылдамдықпен жүзді?

2. Амалдарды орында:

( 15 885 × 6 -2 230 : 5 ) - 345 =94519


3.Теңдеуді шеш

(360:в)+239=100+229 в=90

"Жасыл" қалтада (3000тг)

2 деңгей

1. Есепті шығар:

Мектепке 4200 дәптер әкелінді. Барлық дәптерлер 60 данадан қораптарға салынған. Бірінші күні 20 қорап сатылды. Қанша қорап дәптер қалды?

2. Есепте

4512 × 50 =225600

1424490:30=47483

3. Ұзындығы 5 см, ені 3см, ал биіктігі 2 см қораптың көлемін тап.

"Сары" қалтада (1000тг)

3 деңгей

1.Есепте

450 : 50 =9

483 : 3 =161

3200 : 80 =40

138 : 46 =3

2.Теңдеуді шеш

5 · х=270 х= 54

3. Амалдарды орында:

18-5+(24:6)=17

7. "Ойлан, да тап"

1.Бір топ бала тоғаннан, 
Он бес балық ұстады. 
Бөліскеде оларды 
Тиді әркімге үш балық. 
Сыпайын бір ол сені 
Бала сонда қанша еді. (15:3=5) (1000тг)

2. Аулада өсіп тұрған биік ағашқа 12 торғай , 4 көбелек, 8қарға, 6 ара ұшып келіп қонды. Барлығы неше құс болды? (20 құс) (1000тг)

3.Ыдыста 9 тоқаш, 3 өрік және 5 құрма,3кәмпит,5алхоры және 2анар

бар. Ыдыста барлығы неше жеміс бар? (15) (1000тг)

4.Інісі 12 жаста, апасы 28 жаста.

10 жылдан кейін апасы інісінен неше жас үлкен болады? (16) (1000тг)

Бір отбасында 4 қыз және әр қыздың бір- бірден бауыры бар. Отбасында барлығы неше бала бар? (5 бала) (1000тг)

Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? (түйеқұс ұшпайды)


8.Дәптерлерімізді ашып бүгінгі күнді жазып қоямыз.

№4 42бет (2000тг)

Шешуі: 1) 31280:20 = 1564 (1 күнде)

2) 1564+16=1580 (күніне)

3) 1580х30 (күн)=47400 (шансорғыш)

№5 42бет (2000тг)


Шешуі: а)240(см кв) :60см=4см

Ә) 1)37 564х16=601024тг

2) 991 384-601024=390360тг

3)390360тг:24б=16265тг

9. Үй жұмысы 42бет №6

Қорытынды Сабақта қандай көңілде болдындар? Келбет

Жиналған ақшаларыңды санандар.

Бағалау 10000тг- «5», 9000тг- «4», 8000тг- «3».




Тапсырмалар

3 деңгей

1.Есепте

450 : 50 =

483 : 3 =

3200 : 80 =

138 : 46 =

2.Теңдеуді шеш

5 · х=270

3. Амалдарды орында:

18-5+(24:6)=



2 деңгей

1. Есепті шығар:

Мектепке 4200 дәптер әкелінді. Барлық дәптерлер 60 данадан қораптарға салынған. Бірінші күні 20 қорап сатылды. Қанша қорап дәптер қалды?

2. Есепте

4512 × 50 =

1424490:30=

3. Ұзындығы 5 см, ені 3см, ал биіктігі 2 см қораптың көлемін тап.


1деңгей

1. Есепті шығар:

Екі айлақтан бір-біріне қарама-қарсы 2 кеме жүзді. Екі айлақтың ара қашықтығы 1800 км. Олар 6 сағаттан соң кездесті. Егер бірінші кеменің жылдамдығы 150 км/сағ болса, екінші кеме қандай жылдамдықпен жүзді?

2. Амалдарды орында:

( 15 885 × 6 -2 230 : 5 ) - 345 =

3.Теңдеуді шеш

(360:в)+239=100+229














Тапсырмалар

3 деңгей

1.Есепте

450 : 50 =

483 : 3 =

3200 : 80 =

138 : 46 =

2.Теңдеуді шеш

5 · х=270

3. Амалдарды орында:

18-5+(24:6)=



2 деңгей

1. Есепті шығар:

Мектепке 4200 дәптер әкелінді. Барлық дәптерлер 60 данадан қораптарға салынған. Бірінші күні 20 қорап сатылды. Қанша қорап дәптер қалды?

2. Есепте

4512 × 50 =

1424490:30=

3. Ұзындығы 5 см, ені 3см, ал биіктігі 2 см қораптың көлемін тап.


1деңгей

1. Есепті шығар:

Екі айлақтан бір-біріне қарама-қарсы 2 кеме жүзді. Екі айлақтың ара қашықтығы 1800 км. Олар 6 сағаттан соң кездесті. Егер бірінші кеменің жылдамдығы 150 км/сағ болса, екінші кеме қандай жылдамдықпен жүзді?

2. Амалдарды орында:

( 15 885 × 6 -2 230 : 5 ) - 345 =

3.Теңдеуді шеш

(360:в)+239=100+229


























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?здік ж?мысы конспект урока

Автор: Сыздыкова Ардак Жандырбаевна

Дата: 27.05.2015

Номер свидетельства: 215660


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства