Открытый урок в начальной корекционной школе"Будь внимателен"

Из муки его слепили,
После в печку посадили,
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел,
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От неё уйти не смог.
Кто же это? ( Колобок)

• Итак, начинаем.

Испекли дед с бабой Колобок. Положили его на окно остудиться. Надоело Колобку на окошке сидеть, спрыгнул он с него и покатился по дорожке в лес. Катиться, катиться Колобок. А навстречу ему Заяц.

- Колобок, колобок, я тебя съем. Уж больно ты румяный, наверное, вкусный.

- Не ешь меня, Заяц.

- Хорошо. Тогда выполни моё задание.

-Ребята, поможем Колобку?

в)Учитель читает задание : Ребята, давайте поможем колобку дополнить строки? (актуализация знаний)

Всех зверей она хитрей.

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост- её краса.

Этот зверь лесной…( Лиса)

Кто зимой холодной

В лесу бродит злой, голодный ( Волк)

Кто любит морковку и прыгает ловко ( Заяц)

В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мед,
Лапу зиму всю сосет.
Может  громко зареветь,
А зовут его….( Медведь)

Как назвать одним словом? Животные. А какие это животные?

• -Покатился Колобок дальше. Катится, катится Колобок, а навстречу ему Волк

- Колобок, колобок, не выполнишь мои задания, я тебя съем.

• Хорошо.

г)Игра «Лото»( развитие внимания, памяти)

Устал колобок,сел на поляне

д)Физминутка

На полянку мы пойдём

Через ручей мы перейдём.

Через кочку перескачем

Сквозь деревья мы пройдём

И на полянку мы придем.

Волк приготовил ещё задание Ребята поможем?

е)Игра с мячом «Один — много»(обогащение словарного запаса)

Я называю один предмет, кидаю мяч, вы ловите, думайте, бросайте мне мяч и отвечайте словом, обозначающих много таких предметов.

Закрепляются понятия:дерево-деревья; почка-почки; ветка-ветки; туча-тучи; облако-обла­ка; проталина- проталины; сосулька- сосульки и т.д.

Когда происходит? Весной

ё)Какие стихотворения изучали про весну? Давайте расскажем.(развитие памяти)

Какую песню изучали на уроке музыки. Давайте с вами вспомним песню

Какую песню изучали на уроке музыки? ( про весну) Давайте вспомним.

Мы помогли колобку решить задания волка и он покатился дальше.

-Катится, катится Колобок, а навстречу ему Медведь

Колобок, колобок, я тебя съем.

- Не ешь меня, Медведь.

- Выполни мои задания, отпущу.

Устный счет.

Как-то вечером весной к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, косой,

Помоги ему скорей.

Посчитай-ка всех зверей.

(Учитель на доске помещает картинки с изображением животных)

ж)Работа с текстом (развитие памяти, зрительное внимание)

Отшумели все метели

И морозы не трещат

С крыш закапали капели

И сосульки в ряд висят.

-

Катится, катится Колобок, а навстречу ему Лиса.

- Колобок, Колобок, я тебя съем.

- Ну уж нет, Лиса. Меня съесть хотели и Заяц, и волк, и Медведь И ты меня не съешь.

- Как это?

- А вот так. Мы с ребятами выполним все твои задания.

- Хорошо.

з) Работа с карточками ( развитие пространственных представлений).

Задание: разложи времена года в определенной последовательности.

- Итак, покатился наш Колобок дальше по лесной тропинке. Кого ещё он встретил на своём пути, какие его ожидают ещё приключения, мы не знаем.

Зато мы хорошо поработали на уроке.