Открытый урок на тему "Шыбық"

Мектебі:

Ақтөбе облысы Мәртөк ауданы «Хазрет ЖОББМ» ККМ-нің бастауыш класс мұғалімі

Сабақтың тақырыбы:

Сансызбай Сарғасқаев «Шыбық»

Сілтеме:

Ана тілі 4 - сынып «Атамұра» 2015 Оқулық, интернет беттері,  ресур суреттер,үлестірмелер

Негізгі мақсаты:

Оқушының Сансызбай Сарғасқаевтың «Шыбық» әңгімесін оқи отырып, жеке қабілеті мен белсенділігіне сүйеніп, әңгіменің түйінді ойын ашуға жағдай жасау; өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын дамыту.

Күтілетін нәтиже:

Оқу дағдыларын дамытады, тапсырмалар бойынша мәтінмен жұмыс жасайды, дәптермен өз беттерінше жұмысап, шығармашылығы, сөздік қоры, ауызша сөйлеу дағдылары молаяды, әңгіменің негізгі идеясын ашады, болжайды, дәлелдейді, бағалайды.

Блум кезеңдері Қолданылған модулдер

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

Психолгиялық тренинг:

Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстап қоямын.

Ізгі әрі ,нәзік жарық мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

Жаңа сабақ:

Сансызбай Сарғасқаев кім? Сансызбай Сарғасқаев 1925-1995 Жамбыл облысының Сұлутөр өңірінде туған.

Қазақтың белгілі балалар жазушысы. Оның қаламынан Достар, Көңілді балалар,

Бір көшенің балалары, Тәмпіш танау атты әңгіме, хикаят жинақтары және «Ұстаз» романы т.б. кітаптары жарыққа келді.

Қандай шығармаларын білеміз? .

Суретке зер сал

Сурет бойынша жұмыс.

2-топқа мақал-мәтел, жаңылтпаш арқылы бөлінеді; Қайталау Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру;

10 мин

Жаңа сабақ: Мұғалімнің түсіндірмесі Мәтінді топта оқып талқылау.

Дәптермен жұмыс: сыр сандық

Тесе- кетпеннің кішкене түрі.

Топта оқып талқылау.

Мәтінді түсінеді; Мұғалімнің тарапынан қадағалау

10 мин

АКТ

Сергіту сәті

жаттығу

1мин

Әр топқа тапсырма:

1. Әңгіме не туралы?

3.Бақыт Темірге қандай ұсыныс жасады?

4.Оның бұл ұсынысына келісе қоймағанын Темірдің қандай сөзінен байқауға болады?

5.Бақыттың табанды, еңбекқор екендігін оның қандай әрекетінен байқадыңдар?

6.Темірдің көңілін неліктен өкініш кернеді?

Топпен жұмыс: Ойларын қорытып, қорғау

8 мин

1-топ: Темірдің ішкі ойын тауып оқы.

2-топ:Темірдің әкесінің сөзін тауып оқы.

Темірге қандай кеңес айтар едіңдер?

1-топ: Бақыт қандай бала топтастыр.

2-топ: Темір қандай бала топтастыр.

Оқушылар тақырыпты талдайды ; Білімдерін пысықтау .

Постер қорғау

5 мин

«Миға шабуыл» Өздеріңнің бастарыңда осы мәтіндегі қандай жағдай кездесті?

«Автор орындығы»

Бес жолды өлең құрастыру.

1-топ: «Еріншек»

2-топ: «Еңбек»

Бүгінгі сабақты жинақтайды ;

5- мин

Мәтіннен алған әсерім ойтолғаныс жазу. ББҮ кестесін толтыру

Өзін бағалау, мұғалімнің жиынтық бағалауы;

5- мин

Үй тапсырмасы:

Рефлексия:

Мәтінді оқу, мазмұндау. Темірге хат жазу

Бағаларын қойғызады

1 мин