Открытый урок "Булач Гаджиев - учитель, писатель, краевед"

Министерство Образования и Молодёжной политики РД

Цель урока: Познакомить учащихся с творчеством Б.Гаджиева;

способствовать развитию речи, способ­ности выразительно передавать

смысл про­читанных стихотворений;

способствовать воспитанию чувства гордости за свой край.

Ход урока

1. Мотивация урока

Организационный момент

2. Постановка проблемы

1) Слово Учителя.

Булач Имадутдинович Гаджиев широко известен в Дагестане как историк и краевед, автор множества книг о прошлом и настоящем родного края. Замечательный педагог – новатор, патриот и интернационалист, он всю свою жизнь

посвятил скромной профессии учителя. Б.И.Гаджиеев родился в 1919 году в тогдашней столице Дагестана г. Темирхан-Шура (ныне г. Буйнакск). Булач

Имадутдинович в течение многих лет по крупицам собирал рассказы и воспоминания, легенды и предания Страны гор. Более 40 лет он вел передачу под рубрикой «В стране легенд и преданий». Им написано и создано более 40 книг.

Б.Гаджиев заслуженный учитель школы Дагестана и России, народный учитель СССР, лауреат премий имени С.Стальского и Н.Крупской, награжден орденом Ленина, орденами Знак Почета и Отечественной войны II степени, многими медалями. Б.И.Гаджиев – журналист, писатель. Им написано около 40 книг.

2) Семья Гаджиевых.

Замечательный педагог –новатор, патриот и интернационалист Б.И.Гаджиев был сыном аварца Имадутдина и лачки Хурбиче. За фамилией Б.И.Гаджиева плеяда знаменитых имен: Герой Советского Союза, капитан –подводник Магомед Гаджиев, контр-адмирал Альберт Гаджиев, профессор философских наук и основоположник альпинизма в Дагестане Сражутдин Гаджиев, знаменитый органом Абакар Гаджиев, первый мастер спорта по альпинизму Курбан Гаджиев и другие. Этот список можно продолжать. И особое место в этом ряду занимает скромный школьный учитель Булач Имадутдинович Гаджиев. Всю свою сознательную жизнь Б.И.Гаджиев гордился тем, что он – учитель. Его уроки обеспечивали высокую эффективность обучения и воспитания учащихся. Его уроки были образцом для всех учителей. Тонкий психолог, он понимал детей, был строг, требователен к ним, воспитывал в них чувство долга, любви к Родине и человеку. Его уроки –уроки жизни.

3).Участие Булача Гаджиева в ВОВ.

В декабре 1941 года Б.И.Гаджиев в составе 150 комсомольцев –добровольцев попал на фронт. В марте 1942 года попал под обстрел в сел. Кирово Сталинской области, ранен. Родители получили ложное извещение о смерти. В сентябре 1943 года после третьего ранения находился в госпитале. После последнего ранения стал инвалидом войны первой группы. Май 1945 года застал Б.И.Гаджиева в Ленинграде. Его часть располагалась в бывшей школе у

Калинкиного моста. В два часа ночи вся округа была разбужена

оглушительной стрельбой: Победа!

Награжденный орденами и медалями, герой ВОВ, Б.И. Гаджиев говорил: «Лично я, на фронте высоких подвигов не совершил, но около трех тысяч дней и ночей с достоинством носил сперва матросскую, а затем солдатскую шинели. Занятия спортом, привычка быть дисциплинированным, походы со школьниками оказали мне неоценимую услугу».

4) Магомед Гаджиев. Магомед Имадутдинович Гаджиев родился 20 октября 1907г. в ауле Мегеб Гунибского округа Дагестанской области. Он получил имя деда, который уехал в Мекку, заболел на чужбине и умер там. Отец Магомеда и Булача Гаджиевых, чтобы заработать кусок хлеба, испробовал не одну профессию

–каменщика, шапочника, садовода. Магомед очень любил музыку. В Армии он был полковым трубачом.Нужно заметить, что природа наградила Магомеда

недюжинной силой. Когда он приезжал из военно-морского училища, отец и Магомед начинали бороться. Когда же отец состарился, его заменил Абакар. 3 августа 1925 года в окопе комсомола ему выдали документ, извещающий о том, что Магомед Гаджиев командируется в военно-морское училище г. Ленинграда.

Герой Советского Союза контр -адмирал И. Кольникин писал: «Командировать Гаджиев любил и делал это с толком. В его отделении курсанты были старательны и дисциплинированы». Магомед хорошо понимал, что прежде всего

–нелегкий труд. Военно -морское училище Магомед закончил в 1931 году. После училища его ожидала служба на Черном море.Горец Магомед Гаджиев, Герой Советского Союза, погиб в Баренцевом море. Памятник, воздвигнутый ему в Махачкале перед заводом, носящий его имя, глядит на просторы Каспия.

3.Динамическая пауза

4.Решение проблемы.

Учащиеся рассказывают стихи, посвященные Б.И.Гаджиеву.

1. Такие люди, как булач,

Останутся навеки с нами,

Отточенным своим пером,

И оживали перед нами

События далеких лет.

2.Как диск

–жокея в ритмах рока

Он темпераментен, горяч

В походах, в спорах, на уроках

В рассказах телепередач,

Писатель, краевед, учитель

В Буйнакске каждый скажет житель:

- Наш вечно молодой Булач!

3.Любил он горы и не раз

Организовывая походы,

И словом, скажет без прикрас,

Он заставляя сиять Кавказ.

2) Ушел из жизни Булач Гаджиев. (8 июня 2007г.).

Педагог, Краевед, Писатель.

Педагог -понятно: преподавал историю. И как! Его уроки были эталоном педагогического мастерства.

Краевед – понятно: Сотни походов по родному краю в сопровождении своих воспитанников. Походов, которые становились не только интересным времяпрепровождением с добрым, умным и строгим наставником, но и уроками нравственности, человеколюбия, патриотизма, не говоря уже о расширении кругозора, приобретении познаний, которых не найдешь в учебниках.

Писатель – тоже понятно. Потому что из –под пера Булача Имадутдиновича вышло около 40 книг. Все они о Дагестане. С каких только высот ни выглядывался автор в родную республику. Я думаю, что после ухода поэта Расула Гамзатова и историка Расула Магомедовича уход из жизни Булача Гаджиева – третья невосполнимая потеря для дагестанской культуры. Разумеется, это совершенно разные фигуры на нашем культурном поле, но каждый из них делал все возможное для его возделывания. И преуспел в этом в стократ.

Я думаю, что Булача Гаджиева всем нам, Дагестану, будет очень -очень не хватать.

5. Рефлексия. Подведение итогов.

Какое открытие вы сделали на уроке?

Договори предложение…

Мы сегодня на уроке узнали …

Мне сегодня было ….