kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок по казахскому языку на тему "Сын есімді ?айталау"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Сын есімді ?айталау.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі:  О?ушыларды? сын есім туралы білімдерін жина?тау, пысы?тау.

Дамытушылы?ы: Шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту, ?ызы?ушылы?тарын ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту, к?ркем жазу?а да?дыландыру.                        

Т?рбиелігі: Бір-бірін ты?дай білуге, ынтыма?тасты??а, сыйласты??а, сауаттылы??а, білімділікке, таби?атты ?ор?ай білуге т?рбиелеу 

Саба?ты? т?рі:  Шы?армашылы? саба?

П?н аралы? байланыс: ?дебиеттік о?у, д?ниетану.

К?рнекілігі: Шы?армашылы? тапсырмалар, видеос?ра?тар, слайдтар, ой- ?оз?ау.

?діс-т?сілі: С?ра? – жауап, т?сіндіру, о?ыту, талдау, жина?тау, топпен ж?мыс.

Саба? барысы: І.?йымдастыру кезе?і.

                             ІІ.Психологиялы? дайынды?.

 

 Топтар ?здерін таныстырып шы?ады.

1-топ. « Зеректер» тобы

2-топ.   «Тап?ырлар»тобы

3-топ.  «Ал?ырлар» тобы.

4-топ. «Білімділер» тобы

  • О?ушылар біз не ?шін осындай атауларды та?дап алды??
  • ?йткені  зерек, тап?ыр, ал?ыр, білімді деген с?здер сын есім болып табылады. Олар ?андай ? с?ра?ына жауап береді.
  • ?те жа?сы.

?й тапсырмасын с?рау. 4-жатты?у, 175-бет.

?р топтан бір о?ушы о?ып, сын есімді тауып с?ра? ?ояды. Сын есім ережесін айтып береді.

Жа?а саба?.

О?улы?пен ж?мыс.

Д?птерлерін ашып б?гінгі к?нді жазып шы?ады.

  • О?ушылар б?гін ?ай к?н ?
  • Наурызды? 14-і
  • Наурыз айында ?андай мереке к?ндері бар ?
  • «Аналар» мерекесі мен «?лысты? ?лы к?ні – наурыз» мерекесі.
  • Наурыз тойында ?аза?ты? ?андай ?лтты? ойындары ойналады ?
  • Б?йге, к?кпар, ?ыз ?уу, алтыба?ан ж?не асы? ойындары.
  • О?ушылар б?гінгі саба?та сендерді? білімдері?ді «асы?пен» ба?алаймын. ?йткені асы? ?аза?ты? ?лтты? ойыныны? бір т?рі. Асы?ты  ал?ан о?ушы ба?аланып отырады.

1-жатты?у. Ауызша орындалады.

  1. ?оян ?айда ж?реді?
  2. ?оянны? т?сі ?андай?
  3. ?оянны? ??ла?ы ?андай?
  4. ?оянны? терісі ?андай?
  5. Ол неден ?ор?ады?

2-жатты?у. ?ш тілді ме?геру. «Кім шебер аудармашы ?» ?р топтан бір о?ушы с?зді о?ып, оны орыс тіліне ж?не а?ылшын тіліне аударып шы?ады. О?ушылар д?птерге жазып отырады.

  1. К?гілдір аспан –голубое небо
  2. ?ызыл г?л – красный цветок.
  3. Ашы? аспан – ясный день.
  4. Жібек к?йлек – шелковое платье.

Сергіту с?тін ?ту.

Топпен ж?мыс. «К?кпар» ойыны. Топтар?а ж?мыс т?рлері беріледі.

1-топ. Бір сын есімге бірнеше зат есім тауып жазу, сызбамен к?рсету.

                                                                        

Жасыл                                             А?ылды                    

                                                            

2-топ. Берілген зат есімдерді сын есімге айналдыру.

А?ыл –

Ой-

Д?м –

Су –

3-топ. Берілген м?тіннен сын есімді табу.

    Бізді? ауыл таби?аты с?лу жерге орналас?ан. Ауыл сыртында ша?ын к?л бар. Ауылда за??ар таулар мен жасыл баулар к?мкеріп т?рады.

4-топ. К?п н?ктені? орнына ?арсы м?ндес сын есімдерді жазу.

А? –

Ысты? -

?ымбат –

Жары? –

О?улы?пен ж?мыс. «?ыз ?уу» ойыны.

4-жатты?у. ?р зат есімге бірнеше сын есім жаз.

1-топ.                             2-топ.                    3-топ.                        4-топ.

.                                  .                             .                                .  

.            о?ушы          .         б?лме          .          мал                 .                                .                              .                               .

Поэзия минуты.

С.Сейфуллинні? «К?кшетау» ?ле?і о?ылады, ?ле?дегі сын есімдерді табу.

С?йлеу жатты?улары: Жа?даятты шешу.

      Жа?даят.

      Жазды? бір шуа?ты к?нінде Айг?л  мен Болат ата-анасымен бірге к?лді? жа?асына дем алу?а барады. Айг?л  мен Болат су?а шомылып, к?нге ?ыздырынып бол?ан со?, анасы оларды тама?тану?а ша?ырды.Тама?тан со? олар ?за? ойнады. Кетер кезде ?кесі олар?а ?арбыз жарып берді. ?арбыз?а той?ан со? олар ?арбызды? ?абы?тарын к?лге ла?тырып ойнады. Анасы тама? ішкен ыдыстарын салып алды да, тама?ты? ?алды?тарын к?лге ла?тырып, ?ал?ан ?о?ыстарды жинамастан балаларына:

  • Тез машина?а отыры?дар, ?йге ?айтамыз, -деді. С?йтіп, олар машина?а отырып ?йлеріне кете берді.

С?ра?: Сендер осы к?рініске ?алай ?арайсы?дар?

  • ?андай ой ?орытындысын жасар еді?дер ?

О?ушыларды? ой ?орытындысы ты?далады.

  • О?ушылар бізді? елбасымыз Н.?.Назарбаев ?з Жолдауында: «?аза?стан-ауасы таза, суы-м?лдір, жасыл желекке айналуы тиіс»,- деген болатын

Тапсырма: Елбасыны? с?зінен  сын есімдерді табу.

  • Ендеше, суды? ?асиетін ата?дар. (О?ушылар атап шы?ады)

  Топпен ж?мыс. «Асы?» ойынын ойнай отырып, саба?ты ?орытындылау. ?р топ?а с?ра?тар мен  видеос?ра?тар беріледі, онда?ы с?ра?тар?а топ о?ушылары жауап береді.?яшы?та?ы с?ра?тар?а жауап берсе, топ ?яшы?та?ы асы?ты ?тып алады.

1-с?ра?. Ж?мба?ты? шешуін тауып, ішіндегі сын есімдерге с?ра?тар ?ояды.

2-с?ра?. С?йлемдегі сын есімді табу.

3-с?ра?.  О?ыл?ан жа?ылтпашта?ы сын есімдерді табу.

4-с?ра?. Ма?алда?ы сын есімдерді табу.

5-с?ра?. О?ыл?ан ?ле?дегі сын есімдерді табу.

6-с?ра?. «Таза» с?зіне с?йлем ??растыр

Мынадай ?ле? жолдарымен саба?ты ая?тау.

?аза? тілім – ?з тілім, ана тілім

Абай, М?хтар с?йлеген дана тілім

?астерлейді ?л-?ызы? м??гі сені,

Болаша?ым, ба?ытым, дара тілім.

О?ушыларды ба?алау.

Топтарды? жина?ан асы?тары саналып, белсенді ?атыс?ан о?ушылар ба?аланады.

?йге тапсырма: 3-жатты?у.

              

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по казахскому языку на тему "Сын есімді ?айталау"»

Сабақтың тақырыбы: Сын есімді қайталау.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың сын есім туралы білімдерін жинақтау, пысықтау.

Дамытушылығы: Шығармашылық қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, көркем жазуға дағдыландыру.

Тәрбиелігі: Бір-бірін тыңдай білуге, ынтымақтастыққа, сыйластыққа, сауаттылыққа, білімділікке, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ

Пән аралық байланыс: Әдебиеттік оқу, дүниетану.

Көрнекілігі: Шығармашылық тапсырмалар, видеосұрақтар, слайдтар, ой- қозғау.

Әдіс-тәсілі: Сұрақ – жауап, түсіндіру, оқыту, талдау, жинақтау, топпен жұмыс.

Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ.Психологиялық дайындық.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз

Құрметпенен сіздерге

Бас иеміз біз

Қайырлы таң !

Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін

Мерекелі осы күн.

Топтар өздерін таныстырып шығады.

1-топ. « Зеректер» тобы.

Біз «Зеректер» білгірлер

Сыйласуға дайындар

Қане, босқа тұрмаңдар

Білімнен шашу шашыңдар.


2-топ. «Тапқырлар»тобы.

Білімдіден шыққан сөз

Білімдіге болсын кез

«Тапқырлар» келдік біз

Сыйласайық сіз бен біз.


3-топ. «Алғырлар» тобы.

«Алғырлар» тобы әрқашанда алда болар

Өйткені олар әрқашанда «алғырлар»

Қане, достар сынасайық білімменен

Білімнен алқа тағып шыныққандар


4-топ. «Білімділер» тобы

«Білімділер» тобы шықты алдарыңа

Білімменен сыйласайық қане, достар

Демей ме «Білімді мыңды жығар»

Көрсетейік, білімді біздерде бар.


  • Оқушылар біз не үшін осындай атауларды таңдап алдық?

  • Өйткені зерек, тапқыр, алғыр, білімді деген сөздер сын есім болып табылады. Олар қандай ? сұрағына жауап береді.

  • Өте жақсы.

Үй тапсырмасын сұрау. 4-жаттығу, 175-бет.

Әр топтан бір оқушы оқып, сын есімді тауып сұрақ қояды. Сын есім ережесін айтып береді.

Жаңа сабақ.

Оқулықпен жұмыс.

Дәптерлерін ашып бүгінгі күнді жазып шығады.

Дәптерімізді ашайық,

Қолға қалам алайық.

Салақтықтан қашайық,

Әдемі етіп жазайық.

  • Оқушылар бүгін қай күн ?

  • Наурыздың 14-і

  • Наурыз айында қандай мереке күндері бар ?

  • «Аналар» мерекесі мен «Ұлыстың ұлы күні – наурыз» мерекесі.

  • Наурыз тойында қазақтың қандай ұлттық ойындары ойналады ?

  • Бәйге, көкпар, қыз қуу, алтыбақан және асық ойындары.

  • Оқушылар бүгінгі сабақта сендердің білімдеріңді «асықпен» бағалаймын. Өйткені асық қазақтың ұлттық ойынының бір түрі. Асықты алған оқушы бағаланып отырады.

1-жаттығу. Ауызша орындалады.

  1. Қоян қайда жүреді?

  2. Қоянның түсі қандай?

  3. Қоянның құлағы қандай?

  4. Қоянның терісі қандай?

  5. Ол неден қорқады?

2-жаттығу. Үш тілді меңгеру. «Кім шебер аудармашы ?» Әр топтан бір оқушы сөзді оқып, оны орыс тіліне және ағылшын тіліне аударып шығады. Оқушылар дәптерге жазып отырады.

  1. Көгілдір аспан –голубое небо

  2. Қызыл гүл – красный цветок.

  3. Ашық аспан – ясный день.

  4. Жібек көйлек – шелковое платье.

Сергіту сәтін өту.

Дөңгеленіп тұрамыз

Уықтарды құрамыз.

Айналамыз, айналамыз.

Киіз үйді құрамыз.

Топпен жұмыс. «Көкпар» ойыны. Топтарға жұмыс түрлері беріледі.

1-топ. Бір сын есімге бірнеше зат есім тауып жазу, сызбамен көрсету.

Жасыл Ақылды

2-топ. Берілген зат есімдерді сын есімге айналдыру.

Ақыл –

Ой-

Дәм –

Су –

3-топ. Берілген мәтіннен сын есімді табу.

Біздің ауыл табиғаты сұлу жерге орналасқан. Ауыл сыртында шағын көл бар. Ауылда заңғар таулар мен жасыл баулар көмкеріп тұрады.

4-топ. Көп нүктенің орнына қарсы мәндес сын есімдерді жазу.

Ақ –

Ыстық -

Қымбат –

Жарық –

Оқулықпен жұмыс. «Қыз қуу» ойыны.

4-жаттығу. Әр зат есімге бірнеше сын есім жаз.

1-топ. 2-топ. 3-топ. 4-топ.

... ... ... ...

... оқушы ... бөлме ... мал ... көйлек

... ... ... ...

Поэзия минуты.

С.Сейфуллиннің «Көкшетау» өлеңі оқылады, өлеңдегі сын есімдерді табу.

Сөйлеу жаттығулары: Жағдаятты шешу.

Жағдаят.

Жаздың бір шуақты күнінде Айгүл мен Болат ата-анасымен бірге көлдің жағасына дем алуға барады. Айгүл мен Болат суға шомылып, күнге қыздырынып болған соң, анасы оларды тамақтануға шақырды.Тамақтан соң олар ұзақ ойнады. Кетер кезде әкесі оларға қарбыз жарып берді. Қарбызға тойған соң олар қарбыздың қабықтарын көлге лақтырып ойнады. Анасы тамақ ішкен ыдыстарын салып алды да, тамақтың қалдықтарын көлге лақтырып, қалған қоқыстарды жинамастан балаларына:

  • Тез машинаға отырыңдар, үйге қайтамыз, -деді. Сөйтіп, олар машинаға отырып үйлеріне кете берді.

Сұрақ: Сендер осы көрініске қалай қарайсыңдар?

  • Қандай ой қорытындысын жасар едіңдер ?

Оқушылардың ой қорытындысы тыңдалады.

  • Оқушылар біздің елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өз Жолдауында: «Қазақстан-ауасы таза, суы-мөлдір, жасыл желекке айналуы тиіс» ,- деген болатын

Тапсырма: Елбасының сөзінен сын есімдерді табу.

  • Ендеше, судың қасиетін атаңдар. (Оқушылар атап шығады)

Топпен жұмыс. «Асық» ойынын ойнай отырып, сабақты қорытындылау. Әр топқа сұрақтар мен видеосұрақтар беріледі, ондағы сұрақтарға топ оқушылары жауап береді.Ұяшықтағы сұрақтарға жауап берсе, топ ұяшықтағы асықты ұтып алады.








1-сұрақ. Жұмбақтың шешуін тауып, ішіндегі сын есімдерге сұрақтар қояды.

Иір-иір денесі,

Сахараның кемесі,

Ащы шөптер тамағы,

Шөлге шыдап бағады. (Түйе)

2-сұрақ. Сөйлемдегі сын есімді табу.

Азаттың ала добы бар.

3-сұрақ. Оқылған жаңылтпаштағы сын есімдерді табу.

Сыныпта ақ бор бар,

Көк бор бар.

4-сұрақ. Мақалдағы сын есімдерді табу.

Әдепті бала – арлы бала

Әдепсіз бала – сорлы бала.

5-сұрақ. Оқылған өлеңдегі сын есімдерді табу.

Анау бала аппақ қой,

Мынау бала сатпақ қой.

Аппақ бала сабырлы,

Ұқыпты ғой қадірлі.

6-сұрақ. «Таза» сөзіне сөйлем құрастыр.


Мынадай өлең жолдарымен сабақты аяқтау.

Қазақ тілім – өз тілім, ана тілім

Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім

Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,

Болашағым, бақытым, дара тілім.

Оқушыларды бағалау.

Топтардың жинаған асықтары саналып, белсенді қатысқан оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: 3-жаттығу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок по казахскому языку на тему "Сын есімді ?айталау"

Автор: Сулейменова ?арлы?аш Дулатовна

Дата: 09.03.2016

Номер свидетельства: 303586


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства