kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ткенді пысы?тау . 3 сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 30.10.2015ж     

П?ні: Математика   

Саба? та?ырыбы: ?тілген материалды бекіту 

Ма?саты: К?бейту кестелерін ж?не о?ан с?йкес б?лу жа?дайларын ?олдану да?дыларын пысы?тау.Ауызша есептеу да?дыларын есте са?тау, логикалы? ойлау ?абілеттерін, с?здік ?орын, ?иялын дамыту. Математика п?ніне ?ызы?ушылы??а, адамгершілікке т?рбиелеу.

П?ндік н?тиже:о?ушылар к?бейту кестелерін ж?не о?ан с?йкес б?лу жа?дайларын ?олдануды ?йренеді, ?тілген есеп т?рлерін шешуді ?йренеді.

Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?  

К?рнекілігі: Сандар, слайд, плакаттар, суреттер,топтама

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: С?леметсі?дерме, балалар! ?азір бізде математика саба?ы. Математика о?улы?ымызды, керекті ??рал-жабды?тарымызды алып, о?ушы ережесіне сай отырамыз.                                                                         Саба?ты? ?раны: «Математика – ?лкен патшалы?. Санды?ты ашып, сырын ??!»  

Психологиялы? дайынды?: - Балалар, бізде б?гін ерекше к?н, Бізге б?гін ?она?тар келді. Б?ріміз амандасып, ?зімізді? а?жар?ын к?лкімізді сыйлайы?.

II. Ма?сат ?ою кезе?і:

«Доп ?а?ып алу» ойыны

?ткенді ?айталау: Балалар б?гін бізде ?айталау саба?ы,?ткенді ?айталап, к?бейту ж?не б?лу кестесін ?айталап жіберейік.

7*7     63:9        25:5

6*4      45:9        30:5

5*8      72:8        81:9

           III.?й тапсырмасын тексеру

             (234-225)*(9-9)=0         9*9+(2*9+1)=100        8*4+9*4=68

(240-200):8=5               (999-990)*8  =72         7*8-9*3=83

9*(543-540) =27            8*(45-41)  =32            8*8-7*8=8

 

IY.Білімін жан-жа?ты тексеру

Топтар?а тапсырма:

?ш та?балы сандарды разрядты? ?осыл?ыштар?а  жіктейміз

 

1-топ       543 =500+40+3

                 652=600+50+2

2-топ       431=400+30+1

                 264=200+60+4

3-топ        738=700+30+8

                  685=600+80+5

              4-топ        958=900+50+8

                              128=100+20+8

              5-топ        434=400+30+4

                              365=300+60+5

О?улы?пен ж?мыс

1.Есеп

9*9=81        9*7=63           8*9=72          7*8=56

56:8=7        54:9=6            36:9=4            63:7=9

Топтан бала шы?артып айту

2.Есеп

 Топ?а беру

а) Асхана?а 72 л ?сімдік майы ?келінді. Сегізден бір б?лігі бауырса? пісіруге ж?мсалды. ?анша литр май ?алды?

Бол?аны:72л

Ж?мсал?аны:1\8 б?лігі

?ал?аны:?

Шешуі:72- (72:8)=72-9=63                            Жауабы: 63л

?)Г?л сатушы 35 таушымылды?  г?лінен 5 г?лшо?ын жасады.56 таушымылды? г?лінен ол осындай неше г?лшо?ын жасайды?

Таушымылды? : 35 таушымылды?

Жаса?аны :5 г?лшо?ы

Таушымылды?:56

Жасаганы: ?

Шешуі:56:(35:5)=56:7= 8                                    Жауабы:8 г?лшо?ы

б) 6 т?йме ?шін 30 те?ге т?ленді. 50 те?геге осындай ?анша т?йме сатып алу?а болады?

Шешуі: 50:(30:6) :5=10                                           Жауабы:10 т?йме

Та?тамен ж?мыс /Есепті талдап жазады/

Cергіту с?ті:

« Кім жылдам? » ойыны

3. Есеп   Кестені пайдаланып, тура те?дік ж?не те?сіздіктер ??растыр

           321+129

           328-258

            160-90

          150+40

            240-50

           53+367

           98+102

           900-450

     Tе?дік                              Те?сіздік             

321+129=900-450          321+129>328-258

160-90=328-258             160-90<900-450

240-50=150+40              98+102>150+40

  +    -      

 -    *    +       

5-топ?а беру

4.Есепті шы?ар. ?анша кері есеп ойластыру?а болады.

а) Саяба?та ?р?айсысында 9-дан 2 ?атар ?айы? ж?не 15 шырша ?сіп т?р. Саяба?та барлы?ы ?анша а?аш ?сіп т?р?

?айын: 9-дан 2 ?атар

Шырша:15

Барлы?ы:?

Шешуі: (9*2)+15=18+15=33     Жауабы:33 а?аш

Кері есеп:

Барлы?ы:33 а?аш

?айы?:9- дан 2 ?атар

Шырша:?

Шешуі:33-(9*2)=15         Жауабы: 15 шырша

?) Асханада ?р?айсысы  5-тен 4 ?атар ?стел ?ойыл?ан. 3 ?стелді алып кеткенде, ?анша ?стел ?алды?

?ойыл?ан ?стел: 5-тен 4 ?атар

Алып кеткені:3 ?стел

?алды:?

Шешуі:(5*4)-3=17                                   Жауабы:17

V     Бекіту. Б?гін біз не білдік?

VІ  ?йге тапсырма беру:   

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ткенді пысы?тау . 3 сынып»

Күні: 30.10.2015ж

Пәні: Математика

Сабақ тақырыбы: Өтілген материалды бекіту


Мақсаты: Көбейту кестелерін және оған сәйкес бөлу жағдайларын қолдану дағдыларын пысықтау.Ауызша есептеу дағдыларын есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін, сөздік қорын, қиялын дамыту. Математика пәніне қызығушылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Пәндік нәтиже:оқушылар көбейту кестелерін және оған сәйкес бөлу жағдайларын қолдануды үйренеді, өтілген есеп түрлерін шешуді үйренеді.


Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

Көрнекілігі: Сандар, слайд, плакаттар, суреттер,топтама



Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлеметсіңдерме, балалар! Қазір бізде математика сабағы. Математика оқулығымызды, керекті құрал-жабдықтарымызды алып, оқушы ережесіне сай отырамыз. Сабақтың ұраны: «Математика – үлкен патшалық. Сандықты ашып, сырын ұқ!»

Психологиялық дайындық: - Балалар, бізде бүгін ерекше күн, Бізге бүгін қонақтар келді. Бәріміз амандасып, өзіміздің ақжарқын күлкімізді сыйлайық.

II. Мақсат қою кезеңі:

«Доп қағып алу» ойыны

Өткенді қайталау: Балалар бүгін бізде қайталау сабағы ,өткенді қайталап, көбейту және бөлу кестесін қайталап жіберейік .

7*7 63:9 25:5

6*4 45:9 30:5

5*8 72:8 81:9

III.Үй тапсырмасын тексеру

(234-225)*(9-9)=0 9*9+(2*9+1)=100 8*4+9*4=68

(240-200):8=5 (999-990)*8 =72 7*8-9*3=83

9*(543-540) =27 8*(45-41) =32 8*8-7*8=8



IY.Білімін жан-жақты тексеру

Топтарға тапсырма:

Үш таңбалы сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктейміз



1-топ 543 =500+40+3

652=600+50+2

2-топ 431=400+30+1

264=200+60+4

3-топ 738=700+30+8

685=600+80+5

4-топ 958=900+50+8

128=100+20+8

5-топ 434=400+30+4

365=300+60+5

Оқулықпен жұмыс

1.Есеп





9*9=81 9*7=63 8*9=72 7*8=56

56:8=7 54:9=6 36:9=4 63:7=9

Топтан бала шығартып айту

2.Есеп

Топқа беру

а) Асханаға 72 л өсімдік майы әкелінді. Сегізден бір бөлігі бауырсақ пісіруге жұмсалды. Қанша литр май қалды?

Болғаны:72л

Жұмсалғаны:1\8 бөлігі

Қалғаны:?

Шешуі:72- (72:8)=72-9=63 Жауабы: 63л



ә)Гүл сатушы 35 таушымылдық гүлінен 5 гүлшоғын жасады.56 таушымылдық гүлінен ол осындай неше гүлшоғын жасайды?

Таушымылдық : 35 таушымылдық

Жасағаны :5 гүлшоғы

Таушымылдық:56

Жасаганы: ?

Шешуі:56:(35:5)=56:7= 8 Жауабы:8 гүлшоғы



б) 6 түйме үшін 30 теңге төленді. 50 теңгеге осындай қанша түйме сатып алуға болады?

Шешуі: 50:(30:6) :5=10 Жауабы:10 түйме

Тақтамен жұмыс /Есепті талдап жазады/

Cергіту сәті:

« Кім жылдам? » ойыны

3. Есеп Кестені пайдаланып, тура теңдік және теңсіздіктер құрастыр

321+129

328-258



160-90

150+40


240-50

53+367


98+102

900-450





Tеңдік Теңсіздік

321+129=900-450 321+129328-258

160-90=328-258 160-90

240-50=150+40 98+102150+40

+ * --

-- * +



5-топқа беру

4.Есепті шығар. Қанша кері есеп ойластыруға болады.

а) Саябақта әрқайсысында 9-дан 2 қатар қайың және 15 шырша өсіп тұр. Саябақта барлығы қанша ағаш өсіп тұр?

Қайын: 9-дан 2 қатар

Шырша:15

Барлығы:?

Шешуі: (9*2)+15=18+15=33 Жауабы:33 ағаш

Кері есеп:

Барлығы:33 ағаш

Қайың:9- дан 2 қатар

Шырша:?

Шешуі:33-(9*2)=15 Жауабы: 15 шырша



ә) Асханада әрқайсысы 5-тен 4 қатар үстел қойылған. 3 үстелді алып кеткенде, қанша үстел қалды?

Қойылған үстел: 5-тен 4 қатар

Алып кеткені:3 үстел

Қалды:?

Шешуі:(5*4)-3=17 Жауабы:17



V Бекіту. Бүгін біз не білдік?

VІ Үйге тапсырма беру:




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?ткенді пысы?тау . 3 сынып

Автор: Жолдыбаева Алтынгуль Керимовна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 261811


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства