kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Орманда?ы о?и?а

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді  жоспар       4 «?» -сынып      ?дебиеттік о?у                                

Саба?ты? та?ырыбы:  Орманда?ы о?и?а                                                                                                                                          Саба?ты? ма?саты:О?ушылар?а ?.Жарма?анбетов жайлы ?ыс?аша т?сінік беру. ?деби ертегіні?  идеясымен   таныстыру.Сыни т?р?адыдан ойлау?а ?йрету.

Міндеттері: м?тінді  т?сініп о?и отырып,оны? мазм?нын ??гімелеу да?дысын  ?алыптастыру. С?ра?ты д?рыс ?оя білуге ?йрену,шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру. Топпен бірігіп ?рекетке т?се отырып даму айма?ына бірге жетуге.Бір-біріні? ойын ты?дау ар?алы ?орытынды шы?ару?а.Таби?атты аялау?а,оны ?адірлей білуге т?рбиелеу.      

К?рнекілігі: Бор,та?та,маркер,А4 форматты ?а?аздары,м??алімге арнал?ан н?с?аулы?,?дебиеттік о?у кітабы,Атам?ра баспасы

?діс-т?сілдері: Болжау, «адас?ан ?ріптер», «Аквариум», «Бес жолды ?ле?».

Модуль: Сыни т?р?ыдан ойлау,Жас ерекшелігіне сай о?ыту,о?уды ба?алау ж?не о?ытуды ба?алау,к?шбасшылы?,дарынды,талантты балаларды о?ыту, диалогтік о?ыту. АКТ-ны ?олдану.

Саба?ты? барысы

Уа?ыты

М??алімні? ?рекеті

О?ушылар-ды? ?рекеті

Н?тиже

?йымдастыру

Білу

2 мин

Топ?а б?лу

Тренинг «Орманда?в а?аштар»

А?аш аттарымен топ?а б?ліну

топ?а б?лінеді

Сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын орнату

Ой ?оз?ау

Т?сіну

8 мин

Тест с?ра?тары

«Автор орынды?ы»

Ана?а арнап эссе немесе ?ле?жазу

С?ра?тар?а жылдам жауап береді.

Жаз?ан ж?мыстарын «Автор орынды?ындаорындайды»

?ткен та?ырыпты еске т?сіреді. Тест с?ра?тарына жауап береді.

Шы?армашылы?,танымды?  ?абілеттері артады

?ызы?ушылы?-ты ояту

?олдану

3 мин

Топпен

Болжау стратегия-сы

Медитациялы? жатты?у «Орманда?ы дыбыстар» А?ашты? ?андай пайдасы бар?

С?ра?тар?а жауап бере отырып б?гінгі к?нні? та?ырыбын болжайды.

Білгендерін орта?а салады,?з ойын еркін жеткізуге да?дыланады.

Ма?ынаны тану

Талдау

Ой тол?аныс

 Жина?тау

15 мин

?жымды?

5 мин

жеке

М?тінді топтар?а б?ліп о?ыту

Постер дайындау

Д?птермен ж?мыс ертегідегі а?аш аттарын  кестеден тауып д?птерге жаз

Б?ліктерге б?ліп  о?иды.

Ертегіні? ма?ынасын

т?сінеді.

?здеріне берілген с?ра?тар?а жауап береді

Д?птерге а?аш аттарын тауып жазады

 Т?сініп о?у,м?нерлеп о?у да?дылары ?алыптасады.

М?лімет жинап, таныстыруды

?йренеді.

С?ра?ты д?рыс ?ойып,о?ан жауап беруді ?йренеді.

С?ра?тар?а д?рыс ?рі на?ты жауап беруге ?йренеді

Ойын ар?алы есте са?тау ?абілеті дамиды.М??алім мен о?ушы арасында диалог орнайды.

Ба?алау

7мин

«Аквариумда?ы с?ра?тар» ойыны

?здеріне берілген с?ра?тар?а жауап береді

Жеке  ?рекетке т?седі,бір-біріні? ойларын ты?дап о?ытуды ба?алайды.

Бір-бірімен диалог?а т?седі салыстырады.шы?армашылы-?ы артады,?з ойын еркін жеткізуге да?дыланады.

?й ж?мысы

1 мин

Ертегіні  ??гімелеу,сурет салу.А?ашты? пайдасы туралы ??гімелеу.

Тапсырманы к?нделікке жазады

?зін-?зі реттейді

Кері байланыс

4 мин

Не о?ай болды?

Не ?иын болды?

?зі?е не алды??

?з ойларын жина?тап стикерге т?сіреді,?зін-?зі ба?алайды

Т?жырым жасауды, ?зіне есеп беруді. ?зін-?зі ба?алауды,о?ытуды ба?алауды ?йренеді






 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Орманда?ы о?и?а»

Қысқа мерзімді жоспар 4 «ә» -сынып Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Ормандағы оқиға Сабақтың мақсаты:Оқушыларға Қ.Жармағанбетов жайлы қысқаша түсінік беру. Әдеби ертегінің идеясымен таныстыру.Сыни тұрғадыдан ойлауға үйрету.

Міндеттері: мәтінді түсініп оқи отырып,оның мазмұнын әңгімелеу дағдысын қалыптастыру. Сұрақты дұрыс қоя білуге үйрену,шығармашылық қабілеттерін арттыру. Топпен бірігіп әрекетке түсе отырып даму аймағына бірге жетуге.Бір-бірінің ойын тыңдау арқалы қорытынды шығаруға.Табиғатты аялауға,оны қадірлей білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Бор,тақта,маркер,А4 форматты қағаздары,мұғалімге арналған нұсқаулық,Әдебиеттік оқу кітабы,Атамұра баспасы

Әдіс-тәсілдері: Болжау, «адасқан әріптер», «Аквариум», «Бес жолды өлең».

Модуль: Сыни тұрғыдан ойлау ,Жас ерекшелігіне сай оқыту,оқуды бағалау және оқытуды бағалау,көшбасшылық,дарынды,талантты балаларды оқыту, диалогтік оқыту. АКТ-ны қолдану.

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушылар-дың әрекеті

Нәтиже

Ұйымдастыру

Білу

2 мин

Топқа бөлу

Тренинг «Ормандағв ағаштар»

Ағаш аттарымен топқа бөліну


топқа бөлінеді

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын орнату

Ой қозғау

Түсіну

8 мин


Тест сұрақтары



«Автор орындығы»

Анаға арнап эссе немесе өлеңжазу







Сұрақтарға жылдам жауап береді.


Жазған жұмыстарын «Автор орындығындаорындайды»




Өткен тақырыпты еске түсіреді. Тест сұрақтарына жауап береді.




Шығармашылық,танымдық қабілеттері артады

Қызығушылық-ты ояту

Қолдану

3 мин

Топпен

Болжау стратегия-сы

Медитациялық жаттығу «Ормандағы дыбыстар» Ағаштың қандай пайдасы бар?

Сұрақтарға жауап бере отырып бүгінгі күннің тақырыбын болжайды.

Білгендерін ортаға салады,өз ойын еркін жеткізуге дағдыланады.

Мағынаны тану

Талдау





















Ой толғаныс

Жинақтау

15 мин

Ұжымдық






















5 мин

жеке





Мәтінді топтарға бөліп оқыту







Постер дайындау











Дәптермен жұмыс ертегідегі ағаш аттарын кестеден тауып дәптерге жаз






Бөліктерге бөліп оқиды.

Ертегінің мағынасын

түсінеді.


Өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді










Дәптерге ағаш аттарын тауып жазады














Түсініп оқу,мәнерлеп оқу дағдылары қалыптасады.


Мәлімет жинап, таныстыруды

үйренеді.



Сұрақты дұрыс қойып,оған жауап беруді үйренеді.










Сұрақтарға дұрыс әрі нақты жауап беруге үйренеді





Ойын арқалы есте сақтау қабілеті дамиды.Мұғалім мен оқушы арасында диалог орнайды.


Бағалау

7мин



«Аквариумдағы сұрақтар» ойыны








Өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді


Жеке әрекетке түседі,бір-бірінің ойларын тыңдап оқытуды бағалайды.

Бір-бірімен диалогқа түседі салыстырады.шығармашылы-ғы артады,өз ойын еркін жеткізуге дағдыланады.

Үй жұмысы

1 мин



Ертегіні әңгімелеу,сурет салу.Ағаштың пайдасы туралы әңгімелеу.

Тапсырманы күнделікке жазады

Өзін-өзі реттейді

Кері байланыс

4 мин


Не оңай болды?

Не қиын болды?

Өзіңе не алдың?

Өз ойларын жинақтап стикерге түсіреді,өзін-өзі бағалайды

Тұжырым жасауды, өзіне есеп беруді. Өзін-өзі бағалауды,оқытуды бағалауды үйренеді






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Орманда?ы о?и?а

Автор: Ибрагимова Айша Амангелдиевна

Дата: 25.12.2015

Номер свидетельства: 270296


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства