а) Оралхан Б?кейді? «Апамны? астауы» атты м?тінін о?ып, т?сінік беру. М?тінге талдау ж?ргізе отырып авторды? негізгі ойын аны?тау.
?) ??гіме желісіне орай о?ушыларды ананы ??рметтеуге, е?бек?ор болу?а, ынтыма?таса ж?мыс істеуге т?рбиелеу.
б) М?тінді т?сініп о?ып, мазм?ндай білуге ?йрету. Шы?армашылы? ?аблетін дамыту. С?здік ?орын молайту.
Саба? типі: Жа?а саба?
Саба? т?рі: Аралас саба?
Саба? ?дісі: Т?сіндіру, с?ра? жауап, СТО ?дістері (топтастыру, ??гіме кестесі)
П?наралы? байланыс:Е?бекке баулу, бейнелеу, д?ниетану,музыка
Саба? к?рнекілігі:О?улы?, та?та, д?птер, интерактивті та?та
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
1. О?ушыларды т?гелдеу.
2. Саба??а назар аударту.
3. ?ызы?ушылы?ты ояту
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
- Сыныпты топ?а б?лу. «О?у», «?нер», «Жазу» орталы?тары.
- Шы?арма о?у. «Ана тілім -тірлігімні? ай?а?ы»
- Ана тіл
ІІІ.О?ушыларды? білімін жан-жа?ты тексеру.
«Ту?ан ?лкем-т??ырым» тарауы бойынша с?ра?-жауап ар?ылы с?зж?мба? шешу. Шешуі: Апамны? астауы.
І?.?ызы?ушылы?ты ояту.
1. Б?л ?андай ыдыстар? (К?не ыдыстарды атау) Олар?а т?сінік беру.
?. Жа?а саба?.
- Оралхан Б?кейді? ?мірі мен шы?армашылы?ы жайлы т?сінік беру.
- М?тінбойынша т?сіндіру, мазм?ндау.
- М?тінді кезектесіп о?ыту.
- Т?сінбеген с?здермен ж?мыс.
- Д?птермен ж?мыс.
- Мінездеу деген с?зге т?сінік беру.
-
?І. Жа?а саба?ты ме?гергендігін тексеру.
Топтар?а с?ра?тар беру.
1.«О?у» орталы?ы:Автор ?зіні? балалы? ша?ын ?алай ??гімелегенін м?тіннен
тауып о?у.
Жазушы ?з апасын ?алай мінездегенін тауып о?у.
2.«Жазу» орталы?ы: ?андай сызбасын толтыру.
«??гіме кестесін» толтыру.
3.«?нер» орталы?ы: Астауды? суретін салып, ермексазбен жасап к?рсету.
«Дана ?жем» ?нін орындату.
?ІІ. Жа?а саба?ты ?орытындылау.
1. ??гімені о?ып отырып Ананы к?з алды?а ?алай елестетті??
2.?йден алыста болса?, ?з ана?ды немесе ?же?ді са?ын?ан кезде не деп хат жазар еді??(хат жазу)
3. Ана туралы бір шума? ?ле? ??растыру.
?ІІІ. ?йге тапсырма беру.
- М?тінді т?сініп о?у.
- ?з апалары?а немесе ?желері?е мінездеме жазу.
-
ІХ. Ба?алау.
іне ?атысты ма?ал-м?телдер айту.
-
Просмотр содержимого документа
«Бота ана»
Ана тілі 3-сынып
Сабақтың тақырыбы: Оралхан Бөкей «Апамның астауы»
Сабақтың мақсаты:
а) Оралхан Бөкейдің «Апамның астауы» атты мәтінін оқып, түсінік беру. Мәтінге талдау жүргізе отырып автордың негізгі ойын анықтау.
ә) Әңгіме желісіне орай оқушыларды ананы құрметтеуге, еңбекқор болуға, ынтымақтаса жұмыс істеуге тәрбиелеу.
б) Мәтінді түсініп оқып, мазмұндай білуге үйрету. Шығармашылық қаблетін дамыту. Сөздік қорын молайту.
Сабақ типі: Жаңа сабақ
Сабақ түрі: Аралас сабақ
Сабақ әдісі: Түсіндіру, сұрақ жауап, СТО әдістері (топтастыру, әңгіме кестесі)
Пәнаралық байланыс:Еңбекке баулу, бейнелеу, дүниетану,музыка
Сабақ көрнекілігі:Оқулық, тақта, дәптер, интерактивті тақта
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушыларды түгелдеу.
2. Сабаққа назар аударту.
3. Қызығушылықты ояту
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Сыныпты топқа бөлу. «Оқу», «Өнер», «Жазу» орталықтары.
Шығарма оқу. «Ана тілім -тірлігімнің айғағы»
Ана тіліне қатысты мақал-мәтелдер айту.
ІІІ.Оқушылардың білімін жан-жақты тексеру.
«Туған өлкем-тұғырым» тарауы бойынша сұрақ-жауап арқылы сөзжұмбақ шешу. Шешуі: Апамның астауы.
ІҮ.Қызығушылықты ояту.
1. Бұл қандай ыдыстар? (Көне ыдыстарды атау) Оларға түсінік беру.
Ү. Жаңа сабақ.
Оралхан Бөкейдің өмірі мен шығармашылығы жайлы түсінік беру.
Мәтінбойынша түсіндіру, мазмұндау.
Мәтінді кезектесіп оқыту.
Түсінбеген сөздермен жұмыс.
Дәптермен жұмыс.
Мінездеу деген сөзге түсінік беру.
ҮІ. Жаңа сабақты меңгергендігін тексеру.
Топтарға сұрақтар беру.
1.«Оқу» орталығы:Автор өзінің балалық шағын қалай әңгімелегенін мәтіннен
тауып оқу.
Жазушы өз апасын қалай мінездегенін тауып оқу.
2.«Жазу» орталығы: Қандай сызбасын толтыру.
«Әңгіме кестесін» толтыру.
3.«Өнер» орталығы: Астаудың суретін салып, ермексазбен жасап көрсету.
«Дана әжем» әнін орындату.
ҮІІ. Жаңа сабақты қорытындылау.
1. Әңгімені оқып отырып Ананы көз алдыңа қалай елестеттің?
2.Үйден алыста болсаң, өз анаңды немесе әжеңді сағынған кезде не деп хат жазар едің?(хат жазу)
3. Ана туралы бір шумақ өлең құрастыру.
ҮІІІ. Үйге тапсырма беру.
Мәтінді түсініп оқу.
Өз апаларыңа немесе әжелеріңе мінездеме жазу.
ІХ. Бағалау.
