kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

O'qish fani."Kenja o'g'il" ertagi.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ushbu  video  dars  2-sinf  o'quvchilar  uchun  mo'ljalllangan  bo'lib, unda  o'quvchilarda  do'stlik  fazilatini  rivojlantirish, do'stlikni  qadriga  yetish haqida  yozilgan.Qolaversa  bu   mavzuda  o'quvchilarga  do'stlik  haqida  maqollar  ham  berib  o'tilgan. 

Просмотр содержимого документа
«O'qish fani."Kenja o'g'il" ertagi.»

Namangan shahar  34 -umumiy o’rta ta’lim maktab  boshlang’ich sinf o’qituvchisi KODIROVA ROBIYAXONNING  O’QISH FANIDAN  1 SOATLIK OCHIQ  video darsi.

Namangan shahar 34 -umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi

KODIROVA ROBIYAXONNING

O’QISH FANIDAN

1 SOATLIK OCHIQ

video darsi.

O’qish darslarida ertaklar, hikoyalar,she’rlar,masallar,topish-moq va tez aytishlar o’rganamiz.

O’qish darslarida ertaklar, hikoyalar,she’rlar,masallar,topish-moq va tez aytishlar o’rganamiz.

Yangi mavzu: “ Ertaklar yaxshilikka yetaklar” bo’limi.

Yangi mavzu:

Ertaklar yaxshilikka yetaklar”

bo’limi.

O'

O'

Ertak nima?  Ertaklar xalq tomonidan yara- tilib,ular og‘izdan og‘izga ko‘chib yuradi. U ba’zan to‘qib aytiladi, ba’zan uydirmalarga asoslanadi. Ba’zida sehrli sarguzashtlar bo‘lishi mumkin. Ular kundalik turmush mazmuniga ham ega bo‘ladi.

Ertak nima?

Ertaklar xalq tomonidan yara- tilib,ular og‘izdan og‘izga ko‘chib yuradi. U ba’zan to‘qib aytiladi, ba’zan uydirmalarga asoslanadi. Ba’zida sehrli sarguzashtlar bo‘lishi mumkin. Ular kundalik turmush mazmuniga ham ega bo‘ladi.

O‘tgan zamonda bir donishmand cholning uch o‘g‘li bo‘lgan ekan. O‘g‘illari voyaga yetgach, chol ularga bunday debdi:  – Bolalarim, men sizni yeyish-ichishdan kamsitmay o‘stirdim, har biringiz bir ro‘zg‘orning egasi bo‘lib qoldinglar. Endi otlaninglar, turli shaharlarga borib, qo‘rg‘on solib kelinglar!

O‘tgan zamonda bir donishmand cholning uch o‘g‘li bo‘lgan ekan. O‘g‘illari voyaga yetgach, chol ularga bunday debdi: – Bolalarim, men sizni yeyish-ichishdan kamsitmay o‘stirdim, har biringiz bir ro‘zg‘orning egasi bo‘lib qoldinglar. Endi otlaninglar, turli shaharlarga borib, qo‘rg‘on solib kelinglar!

To‘ng‘ich o‘g‘li Farg‘ona vodiysining  hamma shaharlariga borib, u yerlarga bittadan  uy solibdi.

To‘ng‘ich o‘g‘li Farg‘ona vodiysining hamma shaharlariga borib, u yerlarga bittadan uy solibdi.

O‘rtancha o‘g‘il Buxoro, Samarqand tomonlarga borib, qo‘rg‘onlar qurdiribdi.

O‘rtancha o‘g‘il Buxoro, Samarqand tomonlarga borib, qo‘rg‘onlar qurdiribdi.

Kenja o‘g‘il safarga chiqibdi. U qayerda bo‘lmasin, surishtirib, eng yaxshi, vafodor kishilarni topib, ular bilan do‘stlashibdi.

Kenja o‘g‘il safarga chiqibdi. U qayerda bo‘lmasin, surishtirib, eng yaxshi, vafodor kishilarni topib, ular bilan do‘stlashibdi.

U o‘g‘illari bilan birga katta o‘g‘il qurgan  qo‘rg‘onlarga borsa, so‘rrayib uy-joyning  o‘zi, odamsiz turgan emish. .

U o‘g‘illari bilan birga katta o‘g‘il qurgan qo‘rg‘onlarga borsa, so‘rrayib uy-joyning o‘zi, odamsiz turgan emish. .

O‘rtancha o‘g‘ilning qilgan ishlari ham xuddi akasinikiga o‘xshabdi. – Bu qo‘rg‘onlarning odamlari qani? – so‘rabdi chol. To‘ng‘ich va o‘rtancha o‘g‘il unga javob bera olmabdi.

O‘rtancha o‘g‘ilning qilgan ishlari ham

xuddi akasinikiga o‘xshabdi.

– Bu qo‘rg‘onlarning odamlari qani? –

so‘rabdi chol. To‘ng‘ich va o‘rtancha o‘g‘il

unga javob bera olmabdi.

Hammalari kenja o‘g‘ilning yor-birodarlari yashaydigan yerlarga borishgan ekan, ularni izzat-hurmat bilan kutib olibdilar, ketma-ket ziyofat-dan bo‘shamay qolibdilar. Shunda chol o‘g‘illariga qarab bunday degan ekan: – Har bir shahardan orttirilgan do‘st uyerga bir qo‘rg‘on qurish bilan teng! Mening maqsadimni faqat kenja o‘g‘lim tushunibdi.

Hammalari kenja o‘g‘ilning yor-birodarlari yashaydigan yerlarga borishgan ekan, ularni izzat-hurmat bilan kutib olibdilar, ketma-ket ziyofat-dan bo‘shamay qolibdilar. Shunda chol o‘g‘illariga qarab bunday degan ekan: – Har bir shahardan orttirilgan do‘st uyerga bir qo‘rg‘on qurish bilan teng! Mening maqsadimni faqat kenja o‘g‘lim tushunibdi.

AQLI KO’P DOV O’LMAS’  DO’STI KO’P YOV O’LMAS.   DARAXT- ILDIZI BILAN,  ODAM –DO’STLARI BILAN.   DO’STLIK- BARCHA BOYLIKDAN AFZAL.

AQLI KO’P DOV O’LMAS’ DO’STI KO’P YOV O’LMAS. DARAXT- ILDIZI BILAN, ODAM –DO’STLARI BILAN. DO’STLIK- BARCHA BOYLIKDAN AFZAL.

Kenja - eng kichik farzand.  Qo’rg’on - turar joy, uy, makon.     LUG’AT ISHI.

Kenja - eng kichik farzand.

Qo’rg’on - turar joy, uy, makon.

LUG’AT ISHI.

Uy “ KENJA O’G’IL “

Uy

KENJA O’G’IL “

E’TIBORINGIZ  UCHUN  RAXMAT

E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
O'qish fani."Kenja o'g'il" ertagi.

Автор: Kодирова Робия Ганихоновна

Дата: 02.04.2020

Номер свидетельства: 545009

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства