Тексерілді
Мерзімі
П?нні? аты
Уа?ыты:
Кабинет:
М??алім
Саба?ты? атауы
Онды?тармен ж?не бірліктермен санау
Ма?саты
1) сандарды о?у, жазу ж?не салыстырумен байланысты білімді тияна?тай т?су; онды?тармен ж?не бірліктермен санау, кестелік ?осу мен азайтуды ж?не с?йкес онды?тарды ?осу ж?не азайтуды ?айталау.
2) бір амалмен шы?арылатын есептерді орындау да?дыларын дамыту,
3) п?нге ?ызы?ушылы?ын т?рбиелеу.
К?рнекілік: интерта?та слайдтары, т?сті жола?шалар, сызба, ауызша есептеуге арнал?ан дидактикалы? материалдар, цифрлар.
?олданылатын технология: дамыта о?ыту технологиясы.
?дісі: ойын, топжарыс, к?рнекілік, с?ра? - жауап.
Т?рі: ?айталау саба?.
К?тілетін н?тиже
Психологиялы? ахуал
Психологиялы? ба?ыт беру
Біз а?ылды баламыз
Айт?ан тілді аламыз
Математика ілімін
Лезде ?а?ат санамыз.
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
?ызы?ушылы?ты ояту
К?бейту кестесін с?рау
Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Ма?ынаны тану
1. Жасыл жола?ша 10 тор, к?к жола?ша 20 тор. С?ра?тар ар?ылы талдау:
- Неше жола?ша бар? - ?р жола?ша неше шаршыдан ??растырыл?ан?
- Бір жола?ша бір онды?ты білдіреді. --- 1 онды?. ? 10
- Неше к?к шаршы бар? --- (20) - Б?л онды?. ? 20
- Бір шаршы бір бірлікті білдіреді.
- Со??ы жола?шада барлы?ы неше жола?ша ??растырыл?ан? (10)
- Оны? нешеуі жасыл т?сті? Нешеуі к?к т?сті?
- Солай деп та?та?а жазайы?: 4+6=10
(Ауызша ) «Айболатты? с?ра?ы»
- ?анша онды?, ?анша бірлік барын айт:
15, 12, 18, 10, 13, 24.
3. Д?птермен ж?мыс:
1) К?ркем жазу с?ті
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
4. №2 4бет. Та?та?а ж?не д?птерлеріне жазу
А) Бір та?балы сандар: 1, 2, 5, 7, 9.
?) Екі та?балы сандар: 80, 60, 40, 30, 10.
О?улы?та?ы таспырмаларды орындау.
Сергіту с?ті
Орманда кірпі келеді,
Са?ырау??ла? тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі ?айы? астынан.
Біреуі терек ?асынан.
?анша олар болма? есепте,
То?ыл?ан салса себетке?
Ой сергітеді,шаша?андары
басылады
Ой тол?аныс
Шы?армашылы? тапсырма:
Кроссворд шешу:
К?лдене?: 1) Геометриялы? фигура
Тігінен: 1) Айырманы табу?а арнал?ан амал
2) 24 - 20
3) 35 - 29
?йге тапсырма
Есептер шы?ару
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады
