Он алтыншы желто?сан

П?ні: Мерзімі: Сыныбы: Кабинеті: М??алімі: ?дебиеттік о?у 18.12.2015 2 «в» 30 Алиева Динара Саба?ты? та?ырыбы: ?.Аманжолов ?аза?стан Саба?ты? ма?саты: Автор туралы ма?л?мат ала отырып, ?ле?дегі негізгі идеяны жете т?сінеді. К?тілетін н?тиже: Топ?а б?лінуді ?йрене отырып, ?ызы?ушылы?ы артады; жа?а та?ырыпты ме?гереді; Жатты?улар: «Ж?лдызды с?т», ой ?оз?ау, топпен ж?мыс, жеке ж?мыс, талдау, «?уе шары», т.б. Негізгі дерекк?здер: ?дебиеттік о?у о?улы?ы, орта мерзімді жоспар, ?аламтор ресурстары, т.б. Саба?ты? барысы М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс-?рекеті Мотива-циялы? кезе? Психологиялы? дайынды? Болаша?ты? г?ліміз, Жар?ын бізді? ?німіз. Досты?, байлы? мекені Бізді? ту?ан еліміз. Сыныпты ??рылымдал?ан 4топ?а б?лу Ше?берде т?рып, сыныпта ахуал орнатады. Операция-лы? кезе? ?й тапсырмасын с?рау 1. «Он алтыншы желто?сан» ?ле?ін жат?а айту 2. Топпен ж?мыс 1топ: М?тінде ?ор?а?ты? туралы не делінген? 2топ: ?.Рыс??лбековты? асыл міндет деп отыр?аны не? 3топ: Ісіне, с?зіне ?арап, ?.Рыс??лбековты сипаттап айт. 3. «Ж?лдызды с?т» стратегиясы ?айратты? бес ?асиеті 1. Батыр 2. Халы? ?а?арманы 3. ?айсар рухты 4. Отан с?йгіш 5. А?ын Ой ?оз?ау «Т?уелсіз ?аза?стан» бейнебаянын к?рсету О?улы?пен ж?мыс 1. Автор туралы ма?л?мат беру ?асым Аманжолов 1911 жылы ?азіргі ?ара?анды облысы, ?ар?аралы ауданында д?ниеге келген. М??алімдік маманды?ты та?да?ан а?ын. Сонымен бірге, ол ?зге тілде жазыл?ан шы?армаларды ?аза? тіліне аударатын аудармашы да бол?ан. 1941-1945 жылдары ?ткен ?лы Отан со?ысына ?атыс?ан ардагер а?ын. 2. ?ле?ді м?нерлеп о?ып, т?сіндіру 3. О?ушылар?а іштей, шума?татып о?ыту 4. С?здік ж?мысы: Бал?аш – Бал?аш ?зені ма?ында?ы ?ндірісті ?ала(картадан к?рсету) ?ас та?дырды? ?и?а?ы - ?иынды?ты? ауыртпалы?ы Д?птермен ж?мыс ?ле?ді талдау. Та?ырыбы: Авторы: ?ле?дегі негізгі ой: Топпен ж?мыс 1. “Ба?ытты ?аза? баласы” деп ?ле?ні? ?ай шума?ын атау?а болады? 2. А?ынны? ?уан?ан, шаттан?ан к??ілін білдіретін ?ле? жолдарын тауып о?у 3. А?ын неге ?уанып, шаттанады? 4. ?ле?де а?ын ?олдан?ан ?андай с?здерді т?мендегі с?здермен тіркестіруге болады? Жеке ж?мыс . бол?ым келеді, жер байлы?ын а?тар?ан. . бол?ым келеді, г?л жасайтын тастардан. Ас?а?та?ан. болып, шал?ып т?р?ым келеді. Жар?ыра?ан. болып, бал?ып т?р?ым келеді. ?ле?ді жат?а айтады Топпен ж?мыс жасайды Бейне баяннан т?уелсіздікті? ?алай келгенін ??ады. Автор туралы ма?л?мат алады. ?ле?ді о?ып, т?сінеді. Т?сініксіз с?здерді? ма?ынасын ашады. ?ле?ді талдайды. Топ ішінде ж?мыс жасайды. Жеріміз: ?асиетті, киелі ?аза?пыз: ке? далалы, ке? пейілді Ел намысы Азат: жігіт, ?ыз. ??л емеспіз Еркін жанбыз Жеке ж?мыс жасайды. Рефлексив-ті кезе? ?йге тапсырма ?ле?ді жат?а айту Ба?алау Критериялды ба?алаудан жиынты? ба?а ?ою Рефлексия «?уе шары» стратегиясы ?-аза? елі жасасын! А-спанымыз ашы? болсын! З-аманымыз тыныш болсын! А-та-аналарымыз аман болсын! ?-ас, д?шпанымыз болмасын! С-?ттілік болсын! Т- ?уелсіздігіміз м??гілік болсын! А-на тіліміз биіктерден к?рінсін! Н-?р атамыз аман болсын! Ендеше мен сендерге - ?алымны? ізденімпазды?ын; - жалынны? к?штілігін; - к?йді? шабытын; - к?нні? жылуын тілеймін! К?нделіктеріне жазады. Шарды тілектермен толтырып ?шырады.