Та?ырыбы: О?у?а ??штарлы?
Саба? ма?саты:
Балаларды? «білім», «махаббат», «адамгершілік» ??ндылы?тары туралы т?сініктерін ке?ейту.
Міндеттері:
- Білімні? адам ?міріндегі ма?ыздылы?ын т?сіндіру;
- О?у?а ??штарлы?ын арттыра отырып, білім алу?а ынталарын дамыту;
- Кітапты ?адірлеуге, е?бекті с?юге т?рбиелеу.
Ресурстар:(??ралдар, м?лiметтер) классикалы? музыка жазыл?ан таспа.
А? пара?, маркерлер
Саба? барысы:
1.Ал?аш?ы ?йымдастырукезе?i.С?лемдесу.
О?у ??ралдарына назар аудару.
Тынышты? с?тi.
Н?р?а б?лену
2. Д?йекс?з
О?усыз білім жо?, білімсіз к?ні? жо?
(Халы? ма?алы)
3. ??гімелесу
Адам?а білім не ?шін ?ажет?
О?у кезінде ?андай ?иынды?тар кездеседі?
Оларды ?алай же?уге болады деп ойлайсы?дар?
Білімді болу ?шін адам?а ?андай ?асиеттер ?ажет деп ойлайсы?дар?
Білім неге жетелейді:
?зара ?арым-?атынас
4. М?тінмен ж?мыс.
«Табанды бала»
А?ыз ??гімедегі ?лімні? «Мен о?уым керек»деген ?з ма?сатына ?алай жеткенін ж?не оны? ?лкен ?алым бол?анын мысал?а ала отырып,балаларды? о?у?а ??штарлы?ын арттыру. «Табанды бала»а?ыз ??гімені о?у.
- Бала ?з ма?сатына ?алай жетті?
- Баланы? ?алым болуына ?андай ?асиеттері к?мектесті?
5.Шы?армашылы? ж?мыс. Топты? ж?мыс
1-топ: «О?у» тобы: Кітапты? пайдасы туралы топтап жазу.
2-топ: «Білім» тобы: «О?у, білім» туралы ма?ал-м?телдер жазу, ма?ыналарын ашу.
3-топ: «?нер» тобы: «О?у, білімге» байланысты ?ле? шума?тар о?иды.
4-топ: «Е?бек» тобы: с?зж?мба?
6.Топпен ?н айту
Балалы? ша??а саяхат.
Д?птермен ж?мыс
Ба?ытты балалар еліні? суреті арасынан жазу жазылатындай етіп бос ?алдыр?ан жолдар?а оларды? ба?ытты болуына нелер к?мектесетінін жазу.Балалар тапсырманы орындайды,орындап біткен со? жария етеді.
7.Со??ы тынышты? с?тi. К?зімізді ж?мып, баяу ?уен тол?ынымен д?рыс ?рекет пен мейірімділікті ?йлестіре отырып, ж?регімізден ?ткізейік. Енді к?здері?ізді ашы?ыздар, ж?мыстары?ыз ?шін рахмет! Саба? ая?талды.
