"Ойнайы? та, ойлайы?" сайыс саба?ы

"Халы? пен халы?ты, адам мен адамды

те?естіретін н?рсе - білім"

(М?хтар ?уезов)

Та?ырыбы: «Ойнайы? та, ойлайы?» (2 сыныптар арасында математикалы? сайыс)
Ма?саты: О?ушыларды? ойлау ?абілетін, ой ?ш?ырлы?ын, о?у?а ынтасын арттыру ?йымдастырушылы? ?абілетін дамыту; О?ушыларды ?йымшылды??а, на?ты п?нге ?ызы?ушылы??а, жауапкершілікке, ?зін - ?зі т?рбиелеуге т?рбиелеу;
К?рнекілігі: безендірілген зал, на?ыл с?здер, карточкалы? тапсырмалар, логикалы? есептер, ?р топ?а даярлан?ан ?стел, интерактивті та?та.
Т?рі: топты? сайыс
Жоспары:
1. Математикалы? эстафета
2. Ж?мба?тар
3. «Кім бай?а?ыш» ойыны
4. Логикалы? с?ра?тар (топ басшылар?а)

5. “С?йкестендіру”
6. Си?ырлы ?шб?рыш
-?айырлы к?н ?адірлі к?рермендер! Барша?ыз?а «Ойнайы? та, ойлайы?» атты математикалы? сайысына ?ош келді?іздер! (Б?гінгі ойын топты? сайыс т?рінде ?теді.)
?р команданы орта?а ша?ырамыз.
2 «А» сыныбы

2 «?» сыныбы
2 «Б» сыныбы
Білеймін деп ?ысылма,
Талабы? болса бойы?да.
?нерліні? ырысы,
Жар?ырап жатыр жолында.
Математика сырлары,
?ызы?тырды біздерді.
Ойын?а бірге ?атысу?а
Ша?ырамыз сіздерді,- дей отырып сайыскерлерімізді? білім мен ?неріне ба?а беретін ?діл?азылар ал?асын орта?а ша?ырамыз.
(?діл?азы ал?асында ?дістемелік бірлестігіні? м?шелері сайланады). Та?тадан б?гінгі кешті? жоспары таныстырылады.
Ж?ргізуші:
Мы?ты болса? – алда?ыны басып оз,
Мы?ты болса? – артта?ыны жеткізбе!
Мы?ты болса? – тай?анама к?к м?зда!
Мы?ты болса? – б?геттерді б?зып ?т, - деп ал?аш?ы сайысымыз

«Математикалы? эстафета» деп аталады. (?р топты? м?шелері уа?ытты ?немдей отырып, бірінен со? бірі есепті тез шы?ару керек. ?р д?рыс шы?арыл?ан есепке 5 ?пай беріледі)
1 – топ 2-топ 3-топ
(57-7)+40 = 20+(45-5) = 35-(28-8) =

(20+60)-10 = 60-(39-9) = 44+(30-10) =

(60+9)-40 = 70+(16-6) = 80-(67-7) =

?діл?азы ал?асынан І – сайысты? ?орытындысын с?раймыз.
Ж?ргізуші:
Айыра біл жа?сы менен жаманды
Айыра біл, ?арындаш пен ?аламды.
Айыра біл, со?па?ын да ?мірді?,
Айыра біл тапсырма?ды алда?ы – деп кезекті

«Ж?мба?тар» сайысына береміз:

(?р д?рыс тап?ан жауап?а 5 ?пайдан беріледі)
1-топ:

1 - ж?мба?:
К?лден ?шты 50 ?аз,
?айтып ?онды 20 ?аз
?онбады оны? нешеуі,
?ане кім тез шешеді? (30 ?аз)
2 - ж?мба?:
6 аламаны? 2 - ін
Досы? с?рап алады.
Айтшы сонда нешеуі
?з ?олы?да ?алады. (4)

2-топ:
1 - ж?мба?:
Аулада 60 ?йрек,
?орада 20 ?йрек,
10 ?йрек ты?ылды
10 ?йрек жы?ылды,
?ал?аны неше ?йрек? (70 ?йрек)

Ж?ргізуші: Математика
Сонау - сонау алыс?а, ж?зсін десе? кемелер,
Тылсым - сырлы ?арыш?а, ?шсын десе? денелер,
Жасау ?шін б?рі? де
Математика - Е? ма?ызды ?ылым б?л,
Сонды?тан да, сонды?тан да сол ?ылымны? тілін біл деп отырып – со??ы кезе?

6. «Си?ырлы ?шб?рыш» сайысы.
Суретте ?анша ?шб?рыш бар екенін табу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Ойнайы? та, ойлайы?" сайыс саба?ы »

"Халық пен халықты, адам мен адамды

теңестіретін нәрсе - білім"

(Мұхтар Әуезов)

Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық» (2 сыныптар арасында математикалық сайыс)
Мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру ұйымдастырушылық қабілетін дамыту; Оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін - өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;
Көрнекілігі: безендірілген зал, нақыл сөздер, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел, интерактивті тақта.
Түрі: топтық сайыс
Жоспары:
1. Математикалық эстафета
2. Жұмбақтар
3. «Кім байқағыш» ойыны
4. Логикалық сұрақтар (топ басшыларға)

5. “Сәйкестендіру”
6. Сиқырлы үшбұрыш
-Қайырлы күн қадірлі көрермендер! Баршаңызға «Ойнайық та, ойлайық» атты математикалық сайысына қош келдіңіздер! (Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.)
Әр команданы ортаға шақырамыз.
2 «А» сыныбы

2 «Ә» сыныбы
2 «Б» сыныбы
Білеймін деп қысылма,
Талабың болса бойыңда.
Өнерлінің ырысы,
Жарқырап жатыр жолында.
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға
Шақырамыз сіздерді,- дей отырып сайыскерлеріміздің білім мен өнеріне баға беретін әділқазылар алқасын ортаға шақырамыз.
(Әділқазы алқасында әдістемелік бірлестігінің мүшелері сайланады). Тақтадан бүгінгі кештің жоспары таныстырылады.
Жүргізуші:
Мықты болсаң – алдағыны басып оз,
Мықты болсаң – арттағыны жеткізбе!
Мықты болсаң – тайғанама көк мұзда!
Мықты болсаң – бөгеттерді бұзып өт, - деп алғашқы сайысымыз

«Математикалық эстафета» деп аталады. (Әр топтың мүшелері уақытты үнемдей отырып, бірінен соң бірі есепті тез шығару керек. Әр дұрыс шығарылған есепке 5 ұпай беріледі)
1 – топ 2-топ 3-топ
(57-7)+40 = 20+(45-5) = 35-(28-8) =

(20+60)-10 = 60-(39-9) = 44+(30-10) =

(60+9)-40 = 70+(16-6) = 80-(67-7) =

Әділқазы алқасынан І – сайыстың қорытындысын сұраймыз.
Жүргізуші:
Айыра біл жақсы менен жаманды
Айыра біл, қарындаш пен қаламды.
Айыра біл, соқпағын да өмірдің,
Айыра біл тапсырмаңды алдағы – деп кезекті

«Жұмбақтар» сайысына береміз:

(Әр дұрыс тапқан жауапқа 5 ұпайдан беріледі)
1-топ:

1 - жұмбақ:
Көлден ұшты 50 қаз,
Қайтып қонды 20 қаз
Қонбады оның нешеуі,
Қане кім тез шешеді? (30 қаз)
2 - жұмбақ:
6 аламаның 2 - ін
Досың сұрап алады.
Айтшы сонда нешеуі
Өз қолыңда қалады. (4)

2-топ:
1 - жұмбақ:
Аулада 60 үйрек,
Қорада 20 үйрек,
10 үйрек тығылды
10 үйрек жығылды,
Қалғаны неше үйрек? (70 үйрек)
2 - жұмбақ:
11 түйе, бес жылқы.
2 сиыр, бір ешкі
2 қоян, үш түлкі,
Неше болды барлығы? (24)
3-топ:

1 - жұмбақ:
Қолымда 55 алма
5 - ін бердім апама,
5 - ін бердім атама,
Нешеуі қалды өзімде? (45 алма)

2-жұмбақ:

100 асықтың 30-ын,
Досым сұрап алды
Айтшы сонда нешеуі
Өз қолымда қалады. (70 асық)
3. «Кім байқағыш» ойыны. Топтарға сканворд көрсетіледі. Бірнеше математикалық атауларды табу керек. Әр дұрыс жауап: 5 ұпай.
4. Келесі кезең: «Логикалық сұрақтар». (топ басшыларға)

Үстелдің 4 бұрышы бар. Бір бұрышын кесіп тастағанда , оның неше бұрышы болады?
Дорбадағы 10 асықты 10 бала алды.Сонда дорбада 1 асық қалды. Ол қалай?
Сенбіден кейін 2 күннен кейін қай күн келеді?

Дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі.
Жүргізуші:
Ойланайық азырақ, уақытыңды үнемдеп,
Кім шығады кәнеки, жауабын мен білем деп – келесі сайыс кезегі

5. «Сәйкестендіру»

1 – топ: 1.Ең үлкен бір таңбалы сан. Азайту

2.Қабырғалары тең тік төртбұрыш. Үш

3.4 онд. Тоғыз

4.Бір таңбалы сан. Шаршы

5.Кеміту амалы. Қырық

2- топ: 1.Бір таңбалы сан Уақыт

2.Геометриялық фигура. Төртбұрыш

3.Бұрыш түрі Отыз екі

4.Уақыт өлшем бірлігі. Сүйір

5.3 онд. 2 бірл. Төрт

3-топ: 1. 1 сағат = Шеңбер

2. Геометриялық фигура Он

3. Ең кіші екі таңбалы сан Сантиметр

4. Ұзындық өлшемі елу тоғыз

5. 5 онд. 9 бірл. 60 минут

Жүргізуші: Математика
Сонау - сонау алысқа, жүзсін десең кемелер,
Тылсым - сырлы ғарышқа, ұшсын десең денелер,
Жасау үшін бәрің де
Математика - Ең маңызды ғылым бұл,
Сондықтан да, сондықтан да сол ғылымның тілін біл деп отырып – соңғы кезең

6. «Сиқырлы үшбұрыш» сайысы.
Суретте қанша үшбұрыш бар екенін табу.

(Әділқазы алқасынан жалпы сайыстың қорытындысы сұралады) Музыкалық сәлем.
Осымен, оқушылар «Ойнайық та, ойлайық» атты білімділер сайысын аяқтай отырып, білім шыңына жете берейік дегім келеді. Жеңімпаз топты анықтап «Жас математик»номинациясын беріп, ұпайды аз жинаған топ белсенді қатысқаны үшін «Алғыс хатпен» мадақтап марапатталады