Ойнайы? та,ойлайы?! ?ызы?ты математикадан ашы? саба?

Сабақтың тақырыбы: "Ойнайық та, ойлайық!"

Сабақтың мақсаты:Өткен тақырып бойынша әртүрлі әдістер арқылы оқушылардың білім деңгейін анықтау.

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:көрнекілік, практикалық

Көрнекілігі:слайд, суреттер,плакаттар.

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру бөлімі.

-Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

2. Негізгі бөлім.

-Балалар бүгінгі сабағымыз бұрынғыдан ерекше болмақ. Қазір сабағымызды ойын түрінде өткіземіз. Сабақтың тақырыбы : "Ойнайық та, ойлайық!" .

-Бүгін бізге қонаққа кім келді? (Бауырсақтың суреті)

-Ол бізге қайдан келді?

-Бауырсақ кімнен кетіп қалды? (Атасынан, әжесінен кетіп қалды).

-Ал енді біз бауырсақты қуып жетіп, атасы мен әжесіне қайтару үшін бауырсаққа көмек көрсетуіміз керек.

- Бауырсақ жолда келе жатып, бірінші кімге кездесті?

- Қояннан қашып кету үшін, мына тапсырманы орындау керек.

1. Қонжық екеу, табаны нешеу? (8)

2. Үш қоянда неше құлақ бар? (6)

3. Бір шеңбер, бір шеңберді көтеріп тұр? (8)

• 5+3 63 6-4 6+6

• Теңдіктерді бірінші бағанға, теңсіздіктерді екінші бағанға, ал өрнектерді үшінші бағанға жаз.

-Өте жақсы бауырсақ қояннан құтылып кетті. Бауырсаққа жолда тағы кім кездесті?

- Қасқыр.

- Егер сен маған тапсырмаларды орындауға көмектессең, мен сені жіберемін.

- Балалар енді бауырсаққа қасқырдан қашып кетуге көмектесеміз бе?

- Иә, көмектесеміз.

- Онда, мына тапсырманы орындау керек.

Сиқырлы кестеге тығылған сөзді тап және оны оқы.

Салыстыр:

-Өте жақсы бауырсақ қасқырдан құтылып кетті. Бауырсаққа жолда тағы кім кездесті?

- Аю.

- Енді аюдан құтылу үшін, біз тағы бауырсаққа көмек көрсетуіміз керек. Келесі тапсырманы орындайық.

1. Балдырғанға көмектес.

2. Жетпей тұрған санды ата.

- Өте жақсы, енді бауырсаққа кім кездеседі?

- Түлкі.

- Түлкіден құтылу үшін келесі тапсырманы орындауымыз керек.

6, 4 және 10 сандарымен тура теңдіктер құр.

6+4=10

4+6=10

-Қосындыға кері амал қандай амал? (Айырма)

-Енді айырмаға тура теңдіктер құрамыз?

10-6=4

10-4=6

Бір үйдің 5 ұл баласы бар. Олардың әрқайсысының бір қарындасы бар. Осы үйдің барлығы неше баласы бар.

- Өте жақсы,

-Біз бүгін қояннан, қасқырдан, аю дан, түлкіден Бауырсақты құтқардық. Бауырсақ сендердің білімдеріңнің арқаларыңда аман сау атасы мен әжесіне жетті. Осымен балалар, бүгінгі сабағымыз аяқталды.

• Қорада 6 үйрек және одан 4-еуі артық тауық жүр. Қорадағы тауық нешеу?

Үйрек-6

Тауық-?,4-еуі артық

6+4=10

Жауабы: 10 тауық

- Есептің неше құрылымы болады?(4)

-Есептің бірінші несі болады? (Шарты)

- Екінші?(Сұрағы)

-Үшінші? (Шешуі)

Төртінші?(Жауабы)