Обучение чтению и развитию речи старших дошкольников и школьников. "Это интересно...Я учусь читать."

1. Подчеркни (зачеркни, обведи кружком) буквы Аа в тексте.

Шура ушла из класса. Её позвал директор. Аля хорошо выучила урок. Учительница похвалила Алю и Аню. Андрей принёс в класс картину. Ребята его благодарили.

Астра, азбука, айва,

Начинаются на а

И кончаются на а

Как дрова, трава, листва.

Не обходится без а

И реки синева.

2. Узнай букву Аа среди других букв.

О н п р а у и

а о к А с б р а

а р а д А

м Е а л

3. Узнай букву А в узоре.

1. Подчеркни букву Оо в тексте.

Было утро. Вова Орлов и Коля Иванов рано пошли на озеро ловить рыбы. Хорошо на озере, тихо, ясно. Вода голубая. Хорошо клюёт рыба. Вова и Коля много наловили окуней.

1. В этой букве нет угла,

Оттого она кругла…

До того она кругла,

Покатиться бы могла.

1. Найди букву Оо в узорах.

4. На что похожа буква О? Нарисуй.

1. Подчеркни букву Ии в тексте.

У мамы были дочь Ира и сын Иван. Они помогали маме. Ира поила уток. Иван ухаживал за кроликами. Дети любили кота Тишку. Они кормили его молоком.

1. Послушай стихотворение про букву И. Подчеркни её.

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

-Три!

А какая буква?

-И!

1. Где здесь буква И?

1. Подчеркни букву Ы в тексте.

У папы шары. Он подарил шары Диме. Возле дома росли берёзы и дубы. У Димы в руке шары. Один шар улетел на дуб.

1. Зачеркни знакомые гласные буквы.

Сидит зайчик под кустом и плачет. Идёт мимо петушок-золотой гребешок, увидел зайчика и спрашивает: «Что ты, зайка, плачешь?».

1. Знаешь ли ты сказку? Что было дальше?

1. Найди в узоре букву Ы и другие знакомые буквы.

1. Подчеркни букву Уу в тексте.

На берегу пруда жил маленький паучок, который больше всего на свете боялся мух. Все жуки, улитки, лягушки, утята и даже сами мухи смеялись над ним, а его братья- большие пауки, ругали и называли трусом. (Г.Юдин)

1. Назови и зачеркни знакомые гласные буквы в тексте.

Ива- это дерево. Ива растет у реки. Дядя Иван нарезал прутьев ивы. Он сплёл половичок для ног и отдал его дочке Ире. Ира отнесла половичок в школу. Дети будут вытирать ноги о половичок. В школе будет чисто.

1. Найди букву У в узорах.

1. Подчеркни букву Нн в стихотворении.

Разные носы.

Нос не в свои дела суют,

Носами перед сном клюют,

Зато один весёлый нос

Папаша Карло нам принёс. (Я.Аким.)

1. Назови и зачеркни знакомые буквы.

При солнышке тепло, при матери добро.

Без топора не плотник, без иглы не портной.

1. Прочитай

нан на – ан

нон но – он

нун ну – ун

нын ны – ын

нин ни – ин

1. Где буква Н?

1. Подчеркни букву Сс в тексте.

Мы на лыжах добрались до леса. Повалил снег. Он скрыл все следы лесных жителей. На поляне стояла ель. Она росла выше всех своих соседей. Дерево красиво раскинуло свои густые ветки. На ветках лежали комья снега.

1. Найди букву С в узоре.

1. Прочитай слоги.

са – ас со – ос су – ус сы – ыс си – ис

1. Чистоговорка.

Сы – сы – сы – у кошки у(сы).

Су – су – су – мы видели ли(су).

Со – со – со – спустило коле(со).

Си – си – си – водички прине(си)

1. Подчеркни букву Кк.

У леса на опушке

Высоко на суку

С утра поёт кукушка:

«Ку – ку, ку - ку, ку – ку !»

Внизу бежит речонка

По желтому песку.

Поёт кукушка звонко:

«Ку – ку, ку – ку , ку – ку !»

1. Соедини карандашом букву Кк с такой же буквой в словах.

К

жук книга малина Коля кот линейка

1. Найди букву К в узорах.

1. Прочитай с ударением.

Ка – ка – ка ки – ки – ки

Ко – ко – ко ка – ко – ку

Ку – ку – ку ку – ко – ка

1. Читай, договаривая слово.

о	а	у	и
ко	ка	ку	ки
кос…	кас…	кус…	кис…
коп…	кап…	кук…	кип…

1. Прочитай каждую строку несколько раз с ускорением.

кни – кно – кну – кна – кны

кси – ксо – ксу – кса – ксы

1. Сквозная буква.

сок	сак	ку	ко
соки	са(ни)	оку	ко(ни)
ку(сок)	сан(ки)	оку(ни)	ко(сы)

1. Составь слово.

ку ы и

сок кос сук

но а но

1. Зачеркни букву Тт.

Летним утром.

Наташа и Тамара встали рано утром. На тёмном небе ещё мигают звёзды. Тихо шумят деревья. Пруд покрыт туманом. Дует тёплый ветерок. Хорошо дышать чистым душистым воздухом.

1. Соедини букву Тт с такой же буквой в словах.

Т

трубочки Тома играют туш точки листочки

1. Читай слоги.

та – ат то – от ту – ут

ты – ыт ти – ит та – ат

С ударением

та – та – та то – то – то ти – ти – ти

ту – ту – ту ты – ты – ты то – то – ты

1. Читай по гласным

   а та так ста(кан)

   о то ток сток

   у ту тук стук

   ы ты тык стык

   и ти тик сти(сну)

2. Читай каждую строку, наращивая скорость.

кта – кто – кту – кты – кти

ста – сто – сту – сты – сти

сна – сно – сну – сны – сни

1. Читай пары слов. Чем отличаются слова каждой пары?

   сак так ток кот

   сок ток кто сто

   сук тук си – то сы – то

   кит тик ку – сок но – сок

2. Читай слова.

   сут – ки сот – ки су – ки

   кус – ки кис – ки кас – ки

3. Какие слова тут спрятались?

а о у о

т к т т к

1.Обведи слияния с буквой Лл.

Ёжик.

Пошёл тёмной ночью ёжик по лесу гулять. Увидел красную клюкву и наколол на серую иголочку. Увидел жёлтые листья и тоже наколол. Заметил он в голубой луже голубую звезду. Тоже хотел наколоть, да ничего не вышло. Подумал ёжик, подумал и накрыл её лопушком; пусть до утра полежит.

А утром под лопухом вместо голубой звезды нашёл большое красное солнышко. Вот ёж смеялся!

(Т.Циферов)

Дополнительное задание: учитель сам читает рассказ и обсуждает его содержание с детьми.

2.Упражнение для дикции.

У Лёши – лошадь

У Лёвы – мотороллер

У Славы – самосвал

3.Найди в узоре букву Л и другие знакомые буквы. Обведи их разными карандашами.

4.Читай слоги.

ла – ал ло – ол лу – ул лы – ыл ли – ил

л – а – л л – о – л л – у – л л – ы – л л – и – л

5.Читай с ударением

ла – ла – ла ло – ло – ло лу – ли – ли

ли – ли – ли ла – ли – лы лу – ла – ло

6.Прочитай каждую строку, наращивая скорость.

а – ла – кла – скла – стла

о – ло – кло – скло – стло

у – лу – клу – склу – стлу

ы – лы – клы – склы – стлы

и – ли – кли – скли – стли

8.Найди букву.

Н.на Н.на Л.на

а и о

1.Зачеркни букву Рр в тексте.

Кораблик.

Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

- Прокати , капитан.

(А.Барто)

2.Упражнение для дикции:

Откр – ройся дверь – рь !

Я добр – рый зверь – рь .

Я не пантер – ра и не р – рысь ,

Пр – пришёл погр – реться , р – распахнись !

3.Найди букву Р и другие знакомые буквы в узоре.

4.Читай слоги.

а ра тра стра

о ро тро стро

у ру тру стру

и ри три стри

ы ры тры стры

Читай столбики несколько раз, наращивая скорость.

кра кро кру кры кри

тра тро тру тры три

рак рос рок рот крот

5.Читай с ударением.

ра – ра – ра ро – ро – ро ру – ру – р у

ры – ры – ры ри – ри – ри ри – ро – ри

6.Договори слово.

стра…стро…стру…стри…стры…

скра…скро…скру…скри…скры…

7.Сквозная буква

сыр сын тыл рыл ныл мыл

сон сок ток кот рот тол

сан рак так лак как нас

Прочитай слова:

(с)тра(на) (с)тру(на) (с)тро(ка) (ко)(с)тры рот (к)рот рот(ик) тор(т) тор(тик)

кра(ны) пру(ты) кро(лик) кры(са)

8.Чистоговорка. Читаем вместе.

Ра – ра – ра – начинается иг(ра).

Ры – ры - ры – у нас в руках ша(ры).

Ру – ру – ру –бью рукою по ша(ру).

1.Зачеркни букву Вв.

В реке.

Усатый сом дремал на дне

И пузыри пускал во сне.

И по поверхности реки,

Как на воздушном шарике,

На них катались окуньки,

Плотвички и пескарики.

Был мудрый старый сом,

Он зря не выпускал ни пузыря.

(А.Усачев)

Чтоб в беде не отучиться,

Летом люди, звери, птицы

Даже божьи коровки –

Все готовятся к зимовке.

Лишь ворона не согрета.

Лишь ворона голодна

«Проворонила я лето»-

Грустно каркает она.

2.Найди знакомые буквы.

3.Прочитай слоги.

ва-ав

во-ов

ву-ув

вы-ыв

ви-ив

а ва сва ства

о во сво ство

у ву сву ству

ы вы свы ствы

и ви сви стви

ол вол твол ствол

4.Читай каждую строку несколько раз с ускорением:

ства сква

ство скво

ству скву

ствы сквы

стви скви

5.Сквозная буква.

вол кол тол рол

вал вас вар вам

выл рыл ныл тыл

вил выл вал вол

вол вор вот вон

лов ров тов нов

6 .Прочитай с ударением.

ва-ва-ва, во-во-во, ву-ву-ву,

вы-вы-вы ви-ви-ви во-ву-ви

7. Чистоговорка.

Ва-ва-ва, ва-ва-ва – пилили мы дрова.

Ов-ов-ов, ов-ов-ов – будет много др(ов).

Ви-ви-ви, ви-ви-ви – печку затопи.

Во-во-во, во-во-во – будет всем тепло.

9.Объясни слова: впрок, впросак, восток, воин.

1.Зачеркни букву Ее в тексте.

Белка.

Видали вы когда-нибудь, чтобы грибы росли не на земле, а высоко на дереве, на тоненьких сучках? Да не какие-нибудь поганки, а самые настоящие подберезовики, маслята, боровики…

Придется залезать на дерево и поглядеть, как же они там пристроились…

2.Найди знакомые буквы.

3.Соедини букву Ее с такой же буквой в словах.

Е

ели Ева лесничий муравейник зеленели

4.Читай слоги с наращиванием.

с се се(л) се(ли)

е ке ке(с0 ке(к)(с)

е ле ле(с) ле(са)

е ре ре(к) ре(ка)

е ве ве(к) ве(ка)

е те те(л) те(ло)

е не не(с) не(си)

кла(сс) кло(к) клы(к) кли(п) (с)кле(п)

кра(н) кро(сс) кру(то) кре(н) кри(к)

5.Преобразование слогов и слов.

стре – скре – скве – стне – стле

сок – сек – сук – сак

Что изменилось в парах слов?

ре(па) ре(ка)

ле(то) ле(са)

се(ло) са(ло)

се(ли) со(ли)

6.Читай каждую строку несколько раз с ускорением.

Сла-сло-слу-слы-сли-сле

Вла-вло-влу-влы-вли-вле

Скла-скло-склу-склы-скли-скле

1.Зачеркни букву Пп в тексте.

Переходить улицу можно только при зелёном свете светофора. Сначала надо посмотреть налево. Машин нет- можно переходить. На середине улицы ты должен посмотреть направо. Нельзя играть на проезжей части улицы. Опасно стоять на краю тротуара.

Повтори эти правила поведения на улице.

2.Найди знакомые буквы в узоре.

3.Соедини букву Пп с такой же буквой в словах.

П

пила пирог порог отпилил папа Паша

4.Читай с ударением.

па-па-па по-по-по пу-пу-пу

пи-пи-пе пе-пе-пи пы-пи-пе

5.Читай слоги.

па-ап

по-оп

пу-уп

пы-ып

пи-ип

пе-еп

а па спа

о по спо

у пу спу

ы пы спы

и пи спи

е пе спе

7.Читай несколько раз каждую строку с ускорением.

Спра – спро – спру – спры – спри – спре

Скра – скро – скру – скры – скри – скре

8.Преобразование слов, чем отличаются эти слова?

пил-пел-пал-пол-пыл

пил(ка)- пол(ка)-пал(ка)-пен(ка)

пил-пила-пела-спела.

9.Читай с наращиванием.

па – пар – парк – парта

пы – пыли – пылил – пылили

по – пор – порт – порты

10.Найди пару:

пил кар пар

кас ка та

кра пла пли

та сил ток

11.Читай слова:

пла(н) пла(ст) пла(ток) пла(вал)

плы(л) плы(ли) плы(ву) (с)плы(ли)

(к)орт (с)орт (т)орт (п)орт

12. Прочитай и объясни значение слов.

потолок павлин

панно паника

парник повар

1.Зачеркни букву Мм в тексте. Подчеркни знакомые гласные буквы.

Мамонтёнок Дима.

В далёкие времена жили на земле огромные мамонты. Потом эти животные вымерли и негде было увидеть мамонтов. Но однажды на севере нашли мамонтёнка. Вечная мерзлота сохранила шкуру и шерсть животного. Учёные сделали чучело мамонтёнка и назвали его Димой. Теперь Дима путешествует по всему миру.

2.Найди в узоре знакомые буквы.

3.Читай слоги. Чем похожа каждая пара слогов, чем отличается?

ма – ам мо – ом му – ум мы – ым ми – им ме – ем

4.Читай с ударением.

ма-ма-ма мо-мо-ма му-му-му

ми-ми-мы ми-ми-ме ме-мы-ми

5.Читай, ориентируясь на гласную букву.

а ма мал малы

о мо мол (у)мол(к)

ы мы мыл (с)мыли

и ми мил мила

е ме мел мелко

6.Составь слова из слогов

та ка мок сил

ток пор за кра

ма ма мос мас

ра ма ло ты

8.Чистоговорка.

Ма-ма-ма, ма-ма-ма – я иду сама.

Му-му-му, му-му-му – молока ко(му).

Ам-ам-ам, ам-ам-ам – малока вам дам.

Им-им-им, им-им-им – мы тебя благодарим.

9.Прочитай и объясни слова.

Мастика, манто, мрамор, марал, матрас.

1.Зачеркни букву Зз в стихотворении. Подчеркни знакомые тебе гласные буквы.

Резиновую Зину

Купили в магазине.

Резиновую Зину

В корзине принесли.

Она была разиня

Резиновая Зина,

Упала из корзины,

Измазалась в грязи.

Мы вымоем в бензине

Резиновую Зину.

Мы вымоем в бензине

И пальцем погрозим:

-НЕ будь такой разиней,

Резиновая Зина,

А то отправим Зину

Обратно в магазин. (А.Барто)

2.Найди знакомые буквы в узоре.

3.Читай слоги. Чем они похожи и чем отличаются?

за аз

зо оз

зу уз

зы ыз

зи из

зе ез

4.Читай с ударением.

за-за-за зо-зо-зо зу-зу-зу

зы-зи-зе зи-зы-зе зе-зы-зе

5.Читай, ориентируясь на гласную.

а за зал знал

а аз сказ сказал

о зо зон зонт

у зу зву звук

и зи зин зина

6.Читай каждую строку несколько раз с ускорением.

зна – зно – зну – зни – зны – зне

зла – зло – зли – злу – злы – зле

везла – везло – везли – везу

7.Составь слова

лез (за)лез (с)лез ли (в)лез (вы)лез

вез (от)вез (с)вез ла (у)вез (вы)вез

Найди слова.

ко – за – мок – ро – за – л

8.Скажи быстро.

Звенит звонок, звонок зовёт.

9.Чистоговорка.

За-за-за, за-за-за – прилетела стреко-за.

Зу-зу-зу, зу-зу-зу – кто обидел стреко-зу?

Зе-зе-зе, зе-зе-зе – грустно стало стреко-зе.

Зы-зы-зы, зы-зы-зы – вижу крылья чтреко-зы.

10. Прочитай и объясни слова.

Загар, заговор, задор, закат, заново, запонка, зигзаг.

1.Обведи букву Бб. Подчеркни гласные, который ты знаешь.

Жила-была девочка Белоснежка. Она любила собирать грибы. Набрала полное лукошко подберёзовиков, боровиков. Дома Белоснежка сварила обед. Девочка приготовила грибной суп, бобы, кабачки, клубнику, яблоки. В магазине купила хлеб, батон. Родители и брат благодарили Белоснежку за вкусный обед.

2.Найди знакомые буквы в узорах.

3.Читай с ударением.

ба-ба-ба бо-бо-бо бу-бу-бу бы-бы-бы

би-бе-бы бе-бы-би бы-би-бе ба-бо-бу

пам-пом-пум бам-бом-бум бым-бим-бем пым-пим-бем

4.Читай, ориентируясь на гласную.

о ро рос (б)рос(ил) с(б)рос(ил)

а ба бак (ры)бак (ры)бак(и)

5.Читай каждую строку несколько раз с ударением.

Бра – бро –бру – бры – бри – бре – брак

Бросок брусок зубры брили бревно

6.Найди и подчеркни слова среди сочетаний.

Был-лбы-бал-лаб-лоб-был

Бил-либ-бул-луб-лук

Найди и прочитай слова. Продолжи ряд слов.

Бан-ка-бан-ты-ква-….

7.Тренировка зрительного восприятия.

ба ба-зар ба-нан ба-ран ба-ран-ки

бу бу-ран бу-тон бул-ка бал-ка

бо бо-р бо-ров бо-ровик бо-ты

8.Составь слова.

бул бук бин бы

ва ка ки ты

бол бал бел бар

ты кас ки ка

9.Чем похожи и чем отличаются слова одного ряда?

Бак-бык-бук

боб-бог-бор-бот

бок-бак-бал-был-бык-бук

10.Прочитай и объясни слова.

Балык, базар, банкрот, баркас, бамбук, баллон.

11.Скороговорки.

Белые бараны били в барабаны.

Бегемот разинул рот-

Булки просит бегемот.

12.Чистоговорка.

Ба-бо-бы – на дворе стоят стол(бы).

Бу-бы-ба – из окна торчит тру(ба).

1.Зачеркни букву Дд в стихотворении. Подчеркни слияния с этой буквой.

а) Дождик, дождик, не дожди!

Дождик, дождик, подожди!

Дай дойти до дому

Дедушке седому.

б) Дятел на суку сидит,

Дятел дерево долбит,

День долбит, два долбит –

Носом в небо угодит.

2.Найди знакомые буквы.

3.Читай слоги.

а о у

д

е и ы

да – ад до – од ду – уд

де – ед ди – ид ды – ыд

Читай слоги с ударением.

да – да – да до – до – до ди – ди – ди

ды – ди – де ди – де – ды де – ды – ди

4.Чем похожи и чем отличаются слова?

дом дым дам

рот - дрот рот - крот рот - торт

5.Читай каждую строку несколько раз с ускорением.

два –дво – дву – дви – две

вда – вдо – вду – вда – вде

6. Найди слова среди сочетаний букв.

дом дам

мод мад

дор дыл

род луд

дым дар

мыд рад

7. Скороговорка.

Дед Дорон в дуду дудел.

Димку дед дудой задел.

1.Зачеркни букву Яя в тексте.

Ястреб на ясене ясли открыл,

Птичьих детишек к себе пригласил,

Но не приходят пернатые к ясеню,

Не доверяют птенцов своих ястребу.

(А.Пудваль)

2.Найди знакомые буквы в узоре.

3.Читай слоги парами.

ма-мя ла-ля на-ня са-ся

ка-кя та-тя ра-ря ва-вя

па-пя за-зя ба-бя да-дя

Читай с ударением.

ма-мя-мя мя-ме-ми мя-му-му

мы-ми-мя ме-мя-ми ми-ме-мя

4.Прочитай слова. Чем похожи слова каждого столбика?

рад-ряд мал-мял вал-вял зал-зял

тя-ну тя-нул тя-нули вы-тя-нули

зна-мя пла-мя пле-м я се-мя

ло-д тря-п ка гря-д де-д

5.Составь слова из слогов.

Бя яб ля мя зна ма ко ло ре

6.Читай, ориентируясь на гласную.

а га яга тяга

я як яки кряк

я ля мля земля

7.Найди правильное слово.

Зыкя кязы зякы язык кызя

8. Читай имена детей. Чем похожи и чем отличаются слова каждого столбика?

Я-на Я-ков Я-рослав Я-рополк Ва-ся Ве-ра Бо-ря Ва-ря

Зо-я Ра-я Та-я То-ля Ко-ля По-ля Ва-ля

А-ня А-ся А0ля О-ля У-ля Та-ня Са-ня Ва-ня

Ка-тя Ви-тя Ми-тя Пе-тя Со-ня То-ня Се-ня Ве-ня

9.Читай названия ….

Я-мал Ял-та

Я-кутск Я-уза

Я-пония Россия

Зем-ля Вене-ра Марс

10.Объясни слова:

Ярлык, ярмо, ядро, ялик, ясли.

1.Зачеркни букву Гг. Обведи слияние с буквой.

- Га-га-га – гогочет гусь,

-Я семьёй своей горжусь!

На гусят и на гусыню

Всё гляжу не нагляжусь.

Гусь Гога и гусь Гага

Друг без друга ни шага.

2.Найди знакомые буквы.

3.Читай с ударением.

га-го-гу гя-ге-ги

гра-гро-гру гря-гре-гри

4.Найди слова среди сочетаний букв.

год гол гор

гад гал гар

гуд гул гур

гид гил гир

гед гел гер

гяд гял гяр

5.Читай каждую строку несколько раз с ускорением.

А-ра-гра-град-града-ограда

О-ро-гро-гроз-гроза-грозно

О-го-гол-голос-голоса-голосист

7.Найди правильное слово.

Загл, злаг, галз, глаз, згл, лагз

8.Читай пары слов. Чем они похожи и чем отличаются.

село-седло лама-лампа тело-тепло река-репкка губа-губка

коты-котлы дуло-дупло носи-носки гора-горка горе-горло

9. Читай имена. Найди имена мальчиков и девочек.

Гя-ля Ге-на

Го-га Ге-ра

Ин-га Иг-нат

Игорёк И-ван

И-да И-ра

10.Скороговорка.

До города дорга в гору,

От города с горы.

11. Чистоговорка.

Га-гу-га, га-гу-га – у гриба одна нога.

Га-га-гу, га-га-гу – наши гуси на лугу.

Го-гу-ги, го-гу-ги – по воде пошли круги.

12.Прочитай и объясни значение слов.

Газон, галон, гамак, гуталин, гарнир, гардина.

1.Зачеркни букву Чч в тексте. Обведи слияния с буквой Чч.

Кто живёт в часах?

Я знаю, что чайки живут в море, чабаны – в горах,

А чайники – на кухне. Черепахи живут в песке, червяки – в земле, а чучело на огороде. Кроме того, я знаю, что чиж живёт в гнезде, сверчок- на чердаке, а в старом чемодане мыши.

Но вот кто живёт в часах, я до сих пор не знаю. Сколько раз их ни развинчивал, ничего кроме колёсиков и винтиков там нет. Кто же тогда там живёт? Чудеса!

(Г.Юдин)

2.Найди в узоре знакомые буквы.

3.Читай слоги и составляй слова.

ч-у ч-а ч-е ч-и

чу-до чу-лок чу-лан чу-дак

вра-чи стро-чи кри-чи сту-чи

ча-сто чи-сто чи-сло че-стно

4.Найди правильное слово.

Врч, варч, чавр, рвач, врач,арч

5.Чистоговорка.

Ча-ча-ча, ча-ча-ча – горит в комнете свеча.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу – молотком я стучу.

Оч-оч-оч, оч-оч-оч – наступила ночь.

Чи-чи-чи, чи-чи-чи – угли в печке горячи.

6.Читай слова и обрати внимание на правописание Чк Чн.

тоЧка туЧка таЧка руЧка

семеЧки девоЧки скамееЧки овеЧка

доЧка коЧка квоЧка белоЧка

сердеЧно обыЧно веЧно тоЧно

7.Объясни слова:

чабан, чалма, чадра, чёлн, чердак, чета, чинара.

1.Вычеркни буквы ь в стихотворении.

Тень тень потетень, выше города плетень.
Сели звери под плетень, похвалялися весь день.
Похвалялася лиса, всему свету я краса.
Похвалялся зайка, поди догоняйка.
Похвалялися ежи, у нас шубы хороши.
Похвалялись блохи, и у нас неплохи
Похвалялся медведь, могу песни я петь.
Похвалялася коза, всем я выколю глаза.

3.Читай с ускорением по горизонтали, а потом по вертикали.

ань	ась	ать	аль	арь	азь	Адь
Онь	ось	Оть	Оль	Орь	Озь	Одь
Унь	Усь	Уть	Уль	Урь	Узь	Удь
Инь	Ись	Ить	Иль	Ирь	Изь	Идь
Ень	Есь	Еть	Еть	Ерь	Езь	Едь
Янь	Ясь	Ять	Ять	Ярь	Язь	Ядь
ынь	Ысь	ыть	ыть	ырь	ызь	ыдь

4.Найди слова среди сочетаний букв.

Мать, дать, тать, зять, звать, стать, слать, лать.

5.Читай слова.

бань-ка Галь-ка Поль-ка Зорь-ка

судь-ба резь-ба кось-ба стрель-ба

день-ки пень-ки конь-ки уголь-ки

бук-варь сло-варь ян-варь

1.Зачеркни букву Шш в стихотворении. Подчеркни слияния с буквой Шш.

Шорох,

Шептанье

Шумок под окном

Шлепанье легкое…Кто это? Гном?

Шшш! Там, за шторами возле окна,

Шустрым мышонком

Шуршит тишина.

(В.Лунин)

2.Найди знакомые буквы.

3.Чтение слогов по горизонтали и вертикали с ускорением.

шка	шта	шва	шпа	шна	шла
шку	шту	шву	шпу	шну	шлу
шко	што	шво	шпо	шно	шло
шки	шти	шви	шпи	шни	шли
шке	ште	шве	шпе	шне	шле

4.Читать,чётко произнося звуки.

Са – шас Сош – шос

Суш – шус Сиш – шис

5.Чистоговорка.

Ша-ша-ша – мама моет малыша.

Шу-шу-шу – я письмо пишу.

Аш-аш-аш – у Марины карандаш.

6.Скороговорка.

На окошке крошку мошку

Ловко ловит наша кошка.

7.Прочитай и объясни смысл слов.

Шаблон, шакал, шампунь, шатер.

1.Найди букву Жж и слияния с этой буквой в стихотворении.

Жаленный уж

Бывают в жизни чудеса — 

Ужа ужалила Оса. 

Ужалила его в живот. 

Ужу ужасно больно. 

Вот.

А доктор Ёж сказал Ужу:

«Я ничего не нахожу,

Но всё же, думается мне,

Вам лучше ползать

На спине,

Пока живот не заживёт.

Вот».

3.Читай слоги, найди среди них слова.

жа-ржа-жар жу-ржу-жур

жи-ржи-жир жо-ржо-жор

4.Читай с ускорением. Найди слова среди сочетаний.

Жку-жгу-жду-жму-жну-жту

5.Составь слова.

жа жо жу жи же

ра ба р ки ли

6.Читай слова.

жа- жа-ра жа-ба жа-ла жа-ло жал-ко	жу жук сижу вижу кружу кожура	жи ужи пыжи чижи стрижи покажи жила		же ниже ближе уже жест жклток жевал
жки (сне)жки (варе)жки (сте)жки			жба слу-жба воро-жба дру-жба

7.Чистоговорка.

Ужу-жу, ужу-жу – молока дали ежу.

Жа-жа-жа, жа-жа-жа – есть иголки у ежа.

Жи-жи-жи, жи-жи-жи - у меня живут ежи.

8.Скороговорки.

1) Лежит ёжик у ёлки, у ежа иголки.

2) Жук жужжит над абажуром.

9.Запомни города.

Воронеж, Ржев, Торжок.

1.Найди букву Ёё в стихотворении.

Еж морской на дне морском

Пел о ежике лесном:

«Ах ты, еж, братец еж,

Как без моря ты живешь?»

Ёлка в блестках 
Ледяных, 
В теплых слёзках
Смоляных. 
Свежая, зелёная, 
Солнцем озарённая. 

2.Читай слоги по горизонтали и вертикали.

но	мо	со	ло	ко	та	до	ро	по
нё	мё	сё	лё	кё	тё	дё	рё	пё
не	ме	се	ле	ке	те	де	ре	пе

3.Читай с ускорением.

Нёт-нёс-нёл-нёк-нёв-нёл

Клё-слё-млё-тлё-плё-влё

Ксё-мсё-тсё-лсё-нсё-псё

Сёв-сёк-сём-сёт-сёл-сёк

Жён-сён-лён-вён-дён

4.Скороговорки.

Сеня вёз воз сена.

Проворонила ворона воронёнка.

5.Читай имена. Чем похожи слова каждого столбика, чем отличаются? Найди лишнее слово в столбике.

Лё-ва Лё-ня Лё-ша Лё-ля

А-лё-ша А-лё-на Се-рё-жа Се-мён

Дё-ма Тё-иа Сё-ма

6.Выучи стихотворение.

Ира просит: «Ежик, Еж! 
Ты мне платьице сошьешь?» 
Еж ответил из-под елки: 
«Ниток нет — одни иголки!» 

1.Найди букву Й в стихотворении.

В лес дремучий я пойду,

Зайца серого найду,

Принесу его домой,

Будет этот зайка мой.

Среди белых голубей
Скачет шустрый воробей,
Воробушек – пташка,
Серая рубашка,
Откликайся, воробей,
Вылетай – ка, не робей!

2.Найди слова среди сочетаний.

най	ной	тай	мой	пай
пей	лай	лой	лей	сай
сей	суй	вяй	вой	вей
дай	дей	дуй	рой	жуй

3.Читай слова.

ко-пей-ка хо-зяй-ка ли-ней-ка ска-мей-ка бала-лайка

тра-вой ко-зой сле-зой бо-сой ко-сой

голу-бой-ко-ра-ды-ня чай-ник-то-вар-ка-чай пей-те-ло-за-пей

4.Скороговорка.

Тащил Авдей мешок гвоздей, 
Тащил Гордей мешок груздей. 
Авдей Гордею дал гвоздей, 
Гордей Авдею дал груздей. 

1.Найди букву Хх в стихотворениях. Обведи слияния с буквой Хх.

Хомяк зимою, в холод лютый 
Не хочет мерзнуть ни минуты. 
Хитрец холодною порой 
Храпит в хоромах под землей.

Хорёк ходил на ёлку к волку,

Унес хлопушку втихомолку.

Теперь хорёк своей хлопушкой

Зверей пугает словно пушкой.

2.Читай слоги парами по вертикали.

ха хо ху хы хе хя хё хю хи

ах ох ух ых ех ях ёх юх их

3.Читай строки с ускорением.

хла-хло-хлу-хлы-хле-хля-хлё-хмо-хли

хна-хно-хну-хны-хня-хнё-хню-хни-хне

лух-мух-сух-пух

4. Найди слова среди сочетаний.

Ход,хад,хид,хед,нюх,дох,дух,дах,ухо,уха,пух,нос,сох,мох,сух,слух.

5. Составь слова.

хит

рый рит рость

храб

ро рый рость

на па ма

хал

6.Читай слова.

(г)лух (с)лух (с)мех (на)смех (на(спех)

(в)ход (вы)ход (при)ход (у)ход (за)ход

ход(ил) ход(ит) ход(ики) ход(ули) (вы)ход(ной)

7.Скороговорки.

Прохор и Пахом ехали верхом.

Муха-горюха села на ухо.

8.Прочитай и объясни слова.

Халва, хамелеон, хаос.

Хомут, хребет, холёный.

1.Найди букву Юю в стихотворении.

Люба.

Ходит Люба возле дуба,

Нам глядеть на Любу любо.

Прислонилась  Люба к дубу,

Любо нам глядеть на Любу.

2.Читай слоги парами по вертикали.

Мю лю ню рю тю пю кю

Юм юл юн юр ют юп юк

Му лу су ну ву ду бу

Мю лю сю ню вю дю бю

3.Читай строки с ускорением.

Млю, блю, клю, плю, тлю, врю,

Трю, прю, дрю, брю, зрю, хрю, крю.

4.Найди слова среди сочетаний.

Моли, люн, кюл, тюк, крюк, хрюк, юг, мюр, врю, юла, юрита, юбка.

5.Сравни пары слов.

рады-дыра наши-шина насос-сосна качай-чайка кабан-банка

нора-рано какой-койки камышь-мышка жилы-лыжи навес-весна

6.Прочитай имена. Найди лишнее в каждом столбике.

Ю-ра Ю-ля Ню-ра

Лю-ба Лю-да Ю-ли-я

7.Прочитай и объясни слова.

Юбтлей, ювелир, юмор, юрист, юрта.

8.Скороговорка.

Юлька-Юленька-юла,
Юлька юркая была,
Усидеть на месте Юлька
Ни минуты не могла.

1.Найди букву Цц в стихотворении. Подчеркни слияния с этой буквой.

Цветок к земле прицепился корнями,

Цыплёнок клювиком к курицк-маме.

(В.Лунин)

Циркач умеет гарцевать,

Зверей и птиц дрессировать,

И на трапеции вертеться,

И на канате танцевать

(Е.Благинина)

2.Найди в узоре знакомые буквы.

3.Читай слоги.

ца-ча цо-чо цу-чу

ци-чи це-че

чач-цац чац-цач чоц

4.Читай с ускорением.

Цоц, цуц, цац, соц, сац, цос, цус, цац, ица, уца,

Оца, аца, еца, юца, нец, рец, лец, дец, тец, бец.

5.Найди слова среди словосочетаний.

Цап, цыц, енц, цып, цуц, инц, цынц, цок.

6.Читай слова.

Це-цех-цена-центр-центнер-церковь

Цы-зай(цы)-молод(цы)-пти(цы)

Ци-цирк-циркуль-цинк-цинга

7.Прочитай и объясни слова.

Целина, целебный, цикорий, цистерна, цоколь

1.Найди букву Ээ в тексте.

Буква Э

Буква Э живет на экваторе

И работает на экскаваторе.

Спорит с эхом в тени эвкалиптов

И ужасно боится лифтов.

 Буква Э живет на экваторе

На семнадцатом этаже

И катается на эскалаторе,

А эклеры хранит в гараже.

Эму

Я про страуса, 
Про ЭМУ, 
Написал бы вам 
Поэму, 
Но никак я не пойму: 
Эму он 
Или эму?!  (Б.Заходер)

2.Найди буквы в узоре.

3.Прочитай.

Экс-эква-экз-эска-эсми

4.Прочитай слова.

эхо этаж экран эластик эгоист

эля эдик эмма эмилия бэлла

эдуард эдмонд эдвард эрик эмануил

5.Прочитай и объясни слова.

Эвкалипт Экзамен Экземпляр Экзема экватор

Экипаж Экран Эфир Эскимо эскимос

Эстакада Эскадрилья Эпидемия Энергия эмблема

1.Найди букву Щщ в тексте.

Пошёл Петя с товарищами в рощу щавель щипать. Взяли мальчики с собой щенка. Щенок Гав увидел щегла и помчался за ним. А щегол защебетал и улетел. Ищет щенок себе друга в роще, не с кем ему играть.

2.Читай слоги.

сящ сещ сющ сещ

щась щось щусь щесь ся-ща сё-цо сю-щу си-щи

чащ чощ чущ чищ ча-ща чо-що чу-щу чи-щи

щач щоч щуч щич щя-ча щю-сё щу-сю щя-чи

чач чещ щеч щощ

3.Что общего в этих словах?

пищ

пищу

пищит

пищуха

пищали

запищали

5.Найди слова среди словосочетаний.

Щу, щи, ищи, ищу, тащу, щур, щен, щей, щель, щит, тищ, пищ, щука.

6.Скороговорки.

Волки рыщут, пищу ищут.

Щипцы да клещи – вот наши вещи.

7. Чистоговорка.

Ща-ща-ща –вытащил леща.

Щу-щу-щу – щукку я тащу.

Щё-щё-щё – рыбу вытащщу ещё.

Щи-щи-щи – скорей ерша тащи.

1.Найди букву Фф и слияния с этой буквой в стихотворении.

Филин серый, филин cтapый,

 А глаза горят, как фары. 

Филин прыг, филин скок,

Филинёнку дал флажок.

Филинёнок рад, рад,

Два фонарика горят.

2.Читай слоги парами.

ва-фа во-фо ву-фу вы-фы

афа-ава афо-аво афу-аву афы-авы

ва-фя вё-фё ве-фе ви-фи

афя-авя афё-авё афе-аве афи-авм

3.Читай слова.

Фи Филин Фигура Фирма Физика Фикус Фиалка Фо Форма Фома Фонтан Фокус форель

Фа Фара Фазан Фарфор Фартук Фамилия Флаг Флот Фломастер Флакон Флюгер фланель

Фе Федя Февраль Ферма Фермер Фельдшер Фронт Фрукт Фреза Фрагмент Фрикаделька Француз

4.Найди имена девочек и мальчиков.

Федя- Фёдор- Федора- Феня- Фаня- Филипп- Фёкла- Филат.

5.Скороговорка.

У Фани – фуфайка.

У Феди –туфли.

6.Прочитай и объясни слова.

Фейверк, флагшток, флигель, фокстрот, фюзеляж.