Негізгі ж?не туынды етістік

Күні:04/03

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 3 «А»

Мұғалімнің аты-жөні:

Сүгірова Г

Сабақтың тақырыбы:

Негізгі және туынды етістік

Сабақтың мақсаты :

Негізгі және туынды етістікпен танысады.Өзге сөз табына жұрнақ жалғану арқылы туынды етістік жасалатынын түсіндіру .

Оқыту нәтижелері:

1.Топтағы және командадағы бірлескен жұмыс барысында қарапайым сөйлеу дағдыларын қолданады.

2.Тақырып бойынша жаттығу жұмысын жасайды,өзіндік,жұптық ,топтық жұмыс жасайды.

3.Суретпен жұмыс жасауды үйренеді.

Сабақтың барысы:

Сабақтың

кезеңдері

Уакыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ресурстар, көрнекіліктер

Кіріспе

5 минут

6 минут

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Шаттық шеңберін» жасатып,бір-бірімізге жақсы тілек тілейміз.

Жыл мезгілдеріне байланысты топқа бөліп,топ ережесін еске түсіремін.

Үй жұмысы

«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй жұмысын сұраймын.

Шаттық шеңберіне жиналып,балалар бір-біріне бүгінгі күндерінің тамаша өтуіне арнап жақсы тілектер айтады.

Жыл мезгілі бойынша топқа бөлінеді.Топ ережесін айтады..

Оқушылар үйде дайындап келген сұрақтарын әр топ орындықта отырған оқушыға қояды.

Суреттер

Смайлик

Орындық

Тұсаукесер

2 минут

Оқушыларға сыни тұрғыдан ойлану үшін «Блиц турнир» сұрақтары беріледі.Берілген сүрақтардың әрбірінен сабақтың жаңа тақырыбы шығады.

Сыни тұрғыдан ойлана отырып жауап береді, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбын ашады.

Суреттер

Смайлик

Интербелсенді тақтада

Негізгі бөлім

3минут

5минут

10минут

2 минут

5 минут

«Ой қозғау»

Интерактивті тақтамен жұмыс

А. Іздеуші топ.Мәтіннен етістікті табады.

Ә. Сөз тапқыш топ.

Туынды етістіктердің түбірін табады,қай сөз табынан жасалғанын анықтайды.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

Оқулықтағы мәтінді іштей оқытамын

17-жаттығу Салыстыру

Сурет пен сөзді салыстырады.Сөз құрамына талдайды

Көз –де, үтік-те,өрнек-те,тырма-ла,сабын-да.

18-жаттығу

Екі бағандағы етістіктерді оқып салыстыру.

«Сергіту сәті»

Оқушыларды сергіту үшін билетемін.

1,2-топСемантикалық кесте

бойынша тапсырмалар орындайды.

Ережені қорытып шығарады.

Ой түйіндеу үшін ағаштағы етістіктерді алып сөз құрамына ауызша талдайды

А. Бейнелеуші топ.

Мәтінді рөлге бөліп оқиды?

Ә. Іздеуші топ. Дау неден шыққан жерін тауып оқиды ?

Б. Сөз тапқыш топ. Мәтіндегі мағынасы түсініксіз сөздерді табады?

Дарынды оқушы топтан суырылып шығып түсіндіре алады.

Іс қимылдар арқылы сергіту сәтін орындайды

Әр топ жаңа сабақты бекіту үшін сұрақтарға жауап береді.

Оқулық

Геометриялық фигуралар

Плакат,маркер

Дәптер,ручка

Геометриялық фигуралар

Бейне дыбыс

А4 парағы

Геометриялық фигуралар

Интербелсенді тақтада бейне дыбыс

Қорытынды

1 минут

Үйге тапсырма:

19-жаттығу,ереже

Мақалды жатқа жазу

Оқулық

2 минут

Бағалау

Критерийлер бойынша топпен жиынтық баға шығарамын.

Критерий бойынша оқушылар жиынтық бағамен бағаланады.Өзін-өзі бағалайды.

Бағалау парағы, смайликтер

2 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Сабақ соңында қандай әсер алдың?

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін стиккерге жазып,тілек ағашына апарып жабыстырады.

Тілек ағашы,стикер