Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

" Не үйрендім,не білдім? тақырыбына қмж 1 сынып Әліппе

Бастауыш сынп мұғалімдеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған ҚМЖ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Не үйрендім,не білдім? тақырыбына қмж 1 сынып Әліппе»

Бекітемін:_____________ Оқу ісінің меңгерушісі: Пәні: Әліппе

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары 48-сабақ

Не үйрендім? Не білдім?

(Сабақтың тақырыбы)

Бөлім:

Әліппе кезеңі

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 1

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Не үйрендім? Не білдім?

Оқу бағдарламасына сәйкес күтілетін нәтижелер

Сызба-модель, сурет, белгілер арқылы сөз, сөйлем, шағын мәтін құрастырады; көркем жазу талаптарына сай жазу жолы, жол аралығын, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап, әріптің, әріптердің өзара байланыс элементтерін жазады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі /уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс-тар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

___мин

Білім алушыларға сабақ алдында жағымды көңіл күй қалыптастыру.

МҚ:

«Керемет» «Жарайсың-дар»

Суреттер

Сабақтың ортасы

Ой қозғау

___мин

Өткен сабақты пысықтау

Буындарды оқиды. Мәтінді мәнерлеп оқиды.

МҚ:

«Керемет» «Жарайсың-дар»

слайд

Сурет-тер

___мин

Оқулықпен жұмыс

Оқулықтағы сурет бойынша аттарын атайды және құйрықтарының ауысқаны жөнінде әңгімелейді.

МҚ:

«Керемет» «Жарайсың-дар»

слайд

смайликтер

мин

Сурет бойынша жұмыс. Атын тап дыбыстық талдау жасайды.

Қателескен дыбыстық талдауды дұрыста.

Жарайсың-дар»

Слайд

Сурет-тер

Саралау тапсырмалары

___мин

Оқушылар өз бетімен тапсырма орындайды.

Балалар сөздерді оқиды.

Білім алушы-ларға қолдау көрсету

«жарайсың-дар»

мин

ЕҚБ оқушымен жұмыс

Оқушы берілген тапсырманы орындайды.

Сөзднрге дыбыстық талдау жаса.

жарайсың

Парақшаға шығарған тапсырма

Сергіту сәті

Оқушылар Айтып бер айдары бойынша сұрақтарға жауап береді.

Слайд

Жазылым

___мин

(МК,Ө) Жазылым

Жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу үлгісі

Д әрпін әдемілеп жазу.

1.Жазу дәптері бетіндегі кеңістікті бағдарлау;

2.Үзік сызықтарды бастырып жүргізу.

3.Әріп элементтерін бастырып жазу.

4.Сөздерді, сөйлемді көркем жазу.