kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Navoiy bobomlar"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Oʻquvchilarni Navoiy bobomizdek Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash va soʻz boyligini oshirish.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Navoiy bobomlar"»

Samarqand viloyati Kattaqo’rg’on shahar 13 – umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi Sultanova Gulshodaning O’qish fanidan tayyorlagan DARS ISHLANMASI Bir soat sifatsiz o’tilgan dars kelajakka qilingan xiyonatdir

Samarqand viloyati

Kattaqo’rg’on shahar 13 – umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi Sultanova Gulshodaning O’qish fanidan tayyorlagan

DARS ISHLANMASI

Bir soat sifatsiz o’tilgan dars kelajakka qilingan xiyonatdir

Sana:    Sinf: 4   Fan: O’qish   Mavzu : NAVOIY BOBOMLAR

Sana:

Sinf:

4

Fan:

O’qish

Mavzu :

NAVOIY BOBOMLAR

DARS MAQSADI   Ta’limiy: O’quvchilarga yangi mavzu haqida tushuncha berish.  Tarbiyaviy: O’quvchilarni Navoiy bobomizdek vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. Mavzuga oid kompetensiyaviy yondoshuv: o’quvchilar o’z shaxsiy, ijtimoiy hayot faoliyatlarida badiiy san’at asarlarini tushuna olish va ta’sirlana olish Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni olgan bilimlarini mustahkamlash, ularda bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish.

DARS MAQSADI

Ta’limiy:

O’quvchilarga yangi mavzu haqida tushuncha berish.

Tarbiyaviy: O’quvchilarni Navoiy bobomizdek vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash.

Mavzuga oid kompetensiyaviy yondoshuv: o’quvchilar o’z shaxsiy, ijtimoiy hayot faoliyatlarida badiiy san’at asarlarini tushuna olish va ta’sirlana olish

Rivojlantiruvchi :

O’quvchilarni olgan bilimlarini mustahkamlash, ularda bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish.

DARSNING BORISHI O`TGAN MAVZU VA UY VAZIFANI SO`RASH – 7 daqiqa TASHKILIY QISM – 3 daqiqa YANGI MAVZU BAYONI – 25 daqiqa MUSTAHKAMLASH – 5 daqiqa UYGA VAZIFA, BAHOLASH – 5 daqiqa

DARSNING BORISHI

  • O`TGAN MAVZU VA UY VAZIFANI SO`RASH

7 daqiqa

  • TASHKILIY QISM

3 daqiqa

  • YANGI MAVZU BAYONI

25 daqiqa

  • MUSTAHKAMLASH

5 daqiqa

  • UYGA VAZIFA, BAHOLASH

5 daqiqa

DARS SHIORI: AJDODLARIMIZ QOLDIRGAN BOY MEROS DOIM ARDOQDA!

DARS SHIORI:

AJDODLARIMIZ QOLDIRGAN BOY MEROS DOIM ARDOQDA!

Dars turi: Yangi bilim berish  Dars metodi : Noan’anaviy  Dars usuli : Kichik guruhlarda ishlash Darsning borishi:

Dars turi:

Yangi bilim berish

Dars metodi : Noan’anaviy

Dars usuli : Kichik guruhlarda ishlash

Darsning borishi:

TASHKILIY QISM O’quvchilar davomadi aniqlanadi, uyga berilgan vazifani aniqlash. II – guruh “ Xusayn Boyqaro” I – guruh “ Mir Alisher”

TASHKILIY QISM

O’quvchilar davomadi aniqlanadi, uyga berilgan vazifani aniqlash.

II – guruh

Xusayn Boyqaro”

I – guruh

Mir Alisher”

O`TGAN  MAVZUNI  MUSTAHKAMLASH

O`TGAN MAVZUNI MUSTAHKAMLASH

MUSTAHKAMLASH

MUSTAHKAMLASH

  • Ushbu she’rda Navoiy bobomizning qanday xislatlari tilga olingan ?
  • Navoiy bobomizning qanday asarlarini bilasiz?
  • Alisher Navoiy bobomizning qanday g’azallarini bilasiz?
  • Alisher Navoiy bobomiz qaysi shaharda qachon tavallud topgan?
Zakovat o’yin

Zakovat o’yin

“ ZAKOVAT” Zakovat o’yin TASHKILIY QISM O’YINNI BORISHI

ZAKOVAT”

Zakovat o’yin

TASHKILIY QISM

O’YINNI BORISHI

7 1 8 2 3 9 4 10 5 11 12 6

7

1

8

2

3

9

4

10

5

11

12

6

1-Savol Savollarga qaytish 1 1. Insonning eng ustivor huquqlaridan biri …………?  bu tinch yashash huquqidir!

1-Savol

Savollarga qaytish

1 1. Insonning eng ustivor huquqlaridan biri …………?

bu tinch yashash huquqidir!

2-Savol Savollarga qaytish Yalqovlik, dangasalik, aldamchilik qaysi she’r va hikoyada ifodalangan? “ Yomg’ir” hikoyasi, “To’g’ri so’z bola” she’ri, “yaxshi bo’ldi” hikoyasi

2-Savol

Savollarga qaytish

Yalqovlik, dangasalik, aldamchilik qaysi she’r va hikoyada ifodalangan?

Yomg’ir” hikoyasi, “To’g’ri so’z bola” she’ri, “yaxshi bo’ldi” hikoyasi

3-Savol ” Qo’rqoq” hikoyasi muallifi? Savollarga qaytish Sunnatilla Anarboyev

3-Savol

Qo’rqoq” hikoyasi muallifi?

Savollarga qaytish

Sunnatilla Anarboyev

4-Savol Savollarga qaytish A Alisher Navoiy, Mirak naqqosh kabi qahramonlar qaysi hikoyaga tegishli? ? Tanbeh

4-Savol

Savollarga qaytish

A Alisher Navoiy, Mirak naqqosh kabi qahramonlar qaysi hikoyaga tegishli? ?

Tanbeh

5-Savol Savollarga qaytish Shayx Najmiddin Kubro o/z vatani bo’lmish qaysi vohani dushmandan himoya qilgan? Xorazm vohasini

5-Savol

Savollarga qaytish

Shayx Najmiddin Kubro o/z vatani bo’lmish qaysi vohani

dushmandan himoya qilgan?

Xorazm vohasini

11-Savol Savollarga qaytish Mangu olov nimaning ramzi?  Yoniq xotirani

11-Savol

Savollarga qaytish

Mangu olov nimaning ramzi?

Yoniq xotirani

12-Savol Savollarga qaytish Xudoyberdi To’xtaboyevning “Do’stlik” hikoyasi qahramonlari? Abduqodir va Vova

12-Savol

Savollarga qaytish

Xudoyberdi To’xtaboyevning “Do’stlik” hikoyasi qahramonlari?

Abduqodir va Vova

8-Savol Savollarga qaytish “ Qilichim o’tkir bo’lsada, o’ylab qinidan chiqardim,shirin so’z aytib, g’animning iymon topmog’iga yo’l ochdim” satirlar mualifi kim?  Amir Temur

8-Savol

Savollarga qaytish

Qilichim o’tkir bo’lsada, o’ylab qinidan chiqardim,shirin so’z aytib, g’animning iymon topmog’iga yo’l ochdim” satirlar mualifi kim?

Amir Temur

9-Savol Savollarga qaytish Maqolni davom ettiring: Harchand o’qibsan- bilimdonsan, Gar amal qilmading……… Nodonsan

9-Savol

Savollarga qaytish

Maqolni davom ettiring: Harchand o’qibsan- bilimdonsan,

Gar amal qilmading………

Nodonsan

10-Savol Savollarga qaytish “ Xo’p hayda” xalq qo’shig’i qaysi paytda aytilgan? Xirmon paytida

10-Savol

Savollarga qaytish

Xo’p hayda” xalq qo’shig’i qaysi paytda aytilgan?

Xirmon paytida

6-Savol Savollarga qaytish Shunga o’xshatibdi sinagan odam Sinagan odamga ayondir olam. Yaxshi nom oladi, ezgu kishi, Yomonlar nasibi-el yurt qarg’ishi  She’ri muallifi….. Yusuf Xos Hojib.

6-Savol

Savollarga qaytish

Shunga o’xshatibdi sinagan odam

Sinagan odamga ayondir olam.

Yaxshi nom oladi, ezgu kishi,

Yomonlar nasibi-el yurt qarg’ishi

She’ri muallifi…..

Yusuf Xos Hojib.

7-Savol Savollarga qaytish Мамлакатимизда “Ўқитувчилар ва мураббийлар куни” қачондан бошлаб нишонланади  1996 йил 1 октябрдан

7-Savol

Savollarga qaytish

Мамлакатимизда “Ўқитувчилар ва мураббийлар куни” қачондан бошлаб нишонланади

1996 йил 1 октябрдан

O’quvchilarni baholash va UYGA VAZIFA:

O’quvchilarni baholash va UYGA VAZIFA:

E’tiboringiz uchun  rahmat!   26

E’tiboringiz uchun rahmat!

26


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Navoiy bobomlar"

Автор: Sultonova Gulshoda Fayzullayevna

Дата: 02.04.2020

Номер свидетельства: 544966


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Распродажа видеоуроков!
2220 руб.
3170 руб.
1770 руб.
2530 руб.
2050 руб.
2930 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства