Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Наккаажина Д.К. Математика 1-сынып

1-сынып математика пәнінен "Логикалық есептер" тақырыбына арналған сабақ жоспары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Наккаажина Д.К. Математика 1-сынып»

1-сынып. Математика 125-сабақ

Бөлім

Тағам мен сусын Дені саудың – жаны сау

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сынып:1

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№125 Логикалық есептер / Дене мүсінін қалай дұрыс сақтау керек?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.4.4.1 қоршаған ортадағы заттардан «екі-екіден» комбинациялар жиынын құрастыру.

Сабақтың мақсаты

«Екі-екіден» комбинациялар нұсқасын құрастыруды үйренесің.

Құндылықтарды дарыту

Ар-ұят, адалдықты жоғары бағалайды, сөзіне берік, ісіне жауапкершілік танытады, ата-анасына сүйіспеншілікпен қарайды, достарын, сыныптастарын сыйлайды , кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтыңбасы 10 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Тәтті болжам» әдісі

Бір-бірінің алақанын ұстап, жылы сөздер айтады. Алақандарын қысып ұстайды

-Біз мықтысың!

-Сен тамаша қызсың!

-Керемет жігітсің!

Өткенді пысықтау

20+30 40+20 80-50 70-20

60+40 90-10 30+40 80-60

Тренингке қатысады.

Сұрақтарға жауап береді.

ҚБ бағалау

Сабақтың ортасы

10 мин

ФС 1,2-тапсырма Ұжымдық жұмыс

ОДД:білу,түсіну

Жаңаны ашу. Балалар карточкалардағы

а, о, қ, с, т әріптерінен
бірінші орында дауыссыз дыбыс тұратындай буындар құрастырады. Қандай буындар шығуы мүмкін?

Шатаспау және буындарды қайталамау үшін, кесте
құрастырып көрейік:

	қ	с	т
а	қа	са	та
о	қо	со	то

Бірінші орында дауысты дыбыс тұратындай буындар құрастырып көр.

ЕББҚ ететін (ойлау деңгейі жоғары ) балаға тапсырма Әртүрлі 2 жеміс таңда. Қандай нұсқалар алынуы
мүмкін? Барлық нұсқаларды атау және шатаспау
тәсілін ойлап тап.

Оқушылар дауысты дыбыстан басталатын буындар құрастырып көреді.

	қ	с	т
а	ақ	ас	ат
о	оқ	ос	от

Бағалау критерий: «Екі-екіден» комбинациялар нұсқасын құрастыруды үйренесің.

Дескриптор:

Дауысты дыбыстан басталатын буындарқұрастырып көреді

Нұсқаларды атау және шатаспау
тәсілін ойлап табады

Оқулық, дәптер

2 мин

Сергіту сәті

Бірге орындайды

Жарайсыңдар

10мин

4 –тапсырма

ОДД:білу,түсіну,қолдану

Топтық жұмыс

Есептерді шығарады.

1 топ а)Қыз - 16

Ұл - ?, 3-еуі кем

Шешуі:

16-3=13

Жауабы: Эстафетаға 13 ұл қатысты.

2 топ ә) Қыз - 16

Ұл – 10 ? кем

Шешуі:

16-10=6

Жауабы: Эстафетаға 6 ұл кем қатысты.

3 топ б) Қазақстан – 3 к.

Шетел – 6 к. ?

Шешуі:

3+6=9

Жауабы: Жарысқа барлығы 9 команда қатысты.

Есепті шығарады

Дескриптор:

Есепті шығарады

10 мин

3,–тапсырма Жеке жұмыс

ОДД:білу,түсіну,қолдану

Сырым, Әлия және Серік кіммен шахмат ойнайтынын анықтауда.Ойыншылар жұбын таңдау керек. Қандай нұсқалар болуы мүмкін?Ксетеге сүйене отырып есепті шығар.